《会走的盒子》幼儿园中班优秀科学教案二篇大全

1、Word - 5 -会走的盒子幼儿园中班优秀科学教案二篇大全 1、让幼儿在发觉、了解小花、小树过冬的隐秘的过程中，知晓爱惜草木的学问。2、在试试协助树木过冬的活动中，体悟初步的合作劳动的欢乐。3、在参加活动中，产生对小花小树乃至另外生命体爱的情感。1、让幼儿在发觉、了解小花、小树过冬的隐秘的过程中，知晓爱惜草木的学问。2、在试试协助树木过冬的活动中，体悟初步的合作劳动的欢乐。3、在参加活动中，产生对小花小树乃至另外生命体爱的情感。1、吊兰分放在三个不同地方(小班走廊、天桥、三楼暖房)。2、手表4只，幼儿12人。3、帮小树过冬的各种材料(稻草绳、泥土、石灰水及各类辅助材料：小铲子、小刷子等)。4

2、、暖房阿姨一人。5、课件：小树过冬;照相机。阅历预备：幼儿了解园内常见的小花小树。一、导入。老师带领幼儿欣赏园内花卉的过程中，让幼儿自主地发觉、提出问题。1、师：小伴侣，你们为什么要穿着棉袄呀?(幼儿说)天冷了，穿暖了才可过冬。那我们幼儿园的小花小树怎么样了呢?让我们一起去看一看吧。(一路欣赏，教师和幼儿一起看看说说，点明有的花儿一点也不怕冷，生命力坚韧，鼓舞幼儿向它们学习，做个英勇的孩子。)2、在欣赏中，幼儿自发地提出问题。幼：咦，这里的吊兰、一叶兰、太阳花、喇叭花哪里去了?二、找花卉。1、师：想一想，为什么这些吊兰会不见呢?它们可能会到哪里去呢?我们一起去找一找好吗?提出要求：这样，我们4

3、人一组，分成3组，先请各组研究一下，预备到哪里去找。小组长负责看时光，当分针指到数字X上(五分钟)，就带领你的组员马上回来，路上注重平安，明了了吗?好，现在我们来对一下时光。动身!2、幼儿分组找。3、分组介绍：我们在xx找到了吊兰。师：你们带大家一起到暖房看看。4、(在暖房里)师：吊兰真的在这里呀!这里还有好多其他的花呢，你们熟悉它们吗?(老师随机介绍一些花的作用，让幼儿有所了解：欣赏、美化环境、净化空气、愉悦身心等作用)为什么要把它们搬到这里来呢?(幼儿说)暖房阿姨小结：小伴侣说的真好，天气这么冷，花卉伴侣也要过冬的，所以我们把它们搬到暖房，由于这里阳光充沛，又没有风，很温暖，花卉伴侣在这里

4、就能够舒舒适服地过冬了。老师小结：呀，怪不得X组小伴侣在小一班门口和天桥也找到了吊兰，由于那里和暖房里一样阳光也很充沛，又没有风，很温暖的，适合它们过冬。怕冷的花草到了冬天，我们一定要关怀和庇护它们，把它们摆到室内阳光充沛、没有风的空间里，经常喷些水，它们就能够顺当过冬了。三、协助小树过冬。1、师：这些小盆景我们能够把它们搬到暖房里过冬，可是还有的搬不进室内的树木伴侣怎么过冬?我们一起去看看吧!2、师幼来到树旁。师：我们幼儿园有哪些树呢?天这么冷，我们怎样来协助小树过冬呢?(幼儿自己说)3、师：那我们的主意到底对不对呢?我们一起去听听电脑博士是怎么说的。(带幼儿到多功能厅)4、看课件。浮现电脑

5、博士的图象：小伴侣，你们好!(幼儿向他打招呼)有什么问题要问我吗?幼儿问：小树是怎样过冬的?(电脑博士边展示图片边回答)师：小伴侣，听了电脑博士的话，你们知道树木过冬的办法了吗，谁来说一说?5、师：本来用稻草、石灰、堆土等办法都能够协助小树过冬。那今日我们就来协助幼儿园的几种树过冬吧。(带幼儿来到小树旁)和刚才一样分成3组，先商议一下你们组预备协助哪种树，用什么材料、什么办法。假如有困难，能够请大家帮忙。6、幼儿实践。(木芙蓉堆土，香樟树涂石灰，杜英绕稻草绳。7、小结。请每组幼儿介绍操作办法。四、合影结束活动。师：今日，我们用各种办法协助小树过冬，一定很开心吧!让我们一起和小树合影留念好不好，

6、摆个poss吧。篇二 幼儿园科学教案优秀_幼儿园科学教案课件感知雷和闪电现象，对自然现象感爱好。视频图片。一、视频导入，启发参加活动的爱好。师：你们刚才听到了什么?看到了什么?你见过闪电和打雷吗?(播放打雷和闪电的视屏，鼓舞幼儿大胆表述自己的感觉)。二、展示图片，了解雷电产生的缘由。1、师：为什么会打雷和闪电?小结介绍：雷雨常尝会在夏季发生。由于夏天空气急剧上冲，使得云朵里带有许多的电。当云和云碰撞时，就会发生打雷和闪电的现象。2、请幼儿想一想，在刚刚观察的视频里，你是先看见闪电还是先闻声打雷?小结：先看见闪电，然后闻声打雷。告知幼儿由于光的速度比声音的速度传扬得要快，因此先看见闪电，然后闻声打雷。三、观察图片，沟通庇护自己的办法。1、师生共同研究：雷雨时自我庇护的办法。2、看图说说：下雨打雷了，图上的小伴侣是怎样做?这样做平安吗?(1)雷雨时，在家里的小伴侣关上电视对吗?为什么?老师小结：雷雨时，要把家中的电源切断，最好不要使用任何电器。由于电线受雷击后，很简单把强大的电流传到电器上，使电视机、电脑等电器发生爆炸或烧起来，造成危急。(2)雷雨时，不能在哪里躲雨?为什么?老师小结：雷雨时，不能在空旷的地方停歇，更不能