校园社团元旦晚会活动方案

1、校园社团元旦晚会活动方案校园社团元旦晚会活动方案一、活动名称：二、活动主旨：三、主办单位：电力系艺术团协办单位：电力系学生会四、晚会时间：20 xx年12月28日(晚上7：30)五、面向对象：1、本次晚会的面向对象以我院电力系学生为主，面向全校学生;2、届时，将邀请我系全体领导和老师、各系艺术团团长出席晚会。六、宣传方式：1.学院广播站2.晚会宣传海报3.各班班长和文娱委员七、晚会地点：行政楼下(搭台)舞台(宽：;长：，面积)(请外专业人员搭建)八、背景布置：所需物品：1、背景幕布(内容：代表电力系的钟式图标、晚会名称)2、装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯)3、汽球、彩带、荧光棒4、麦克

2、风两支、无线话筒两支九、晚会其它物资准备：1、抽奖礼品2、各种游戏道具(祥见具体游戏规则)十、晚会参加节目团队：电力系艺术团联合学院社团:艺术团舞蹈队、艺术团话剧队、艺术团健美操队、话剧舍、街舞协会、吉它协会、跆拳道协会、其它各系艺术表演队伍。十一、晚会流程(内容如下)1、晚会节目安排2、19：15观众入场完毕、会场一切准备工作就绪，19：20领导嘉宾入场完毕3、持人上台宣布晚会开始并致开场白4、介绍特约嘉宾5、领导致词6、娱乐文艺节目：另附一份新年晚会节目表a：一共几个节目，每个节目之间的联系，如何去安排、如开场白歌曲有主持人开场，需要邀请某领导发表讲话。b：每个节目需要多长时间有改如何安排

3、，参赛者的姓名和那个组织都要报清楚，是学院各个协会自己演出的节目还是艺术团等。c：节目中间需要搞一些花样，烘托晚会气氛，如赞助商所赞助的、学生最贴身也是最关注的一类赠送的小奖品项，以提问回答的形式贯穿整个晚会。d：加强互动性每一位入场者会分到一个入场卷并且含有号码。晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简单道具)，模仿最像的有奖。(所有奖项有赞助商提供)e：丰富欣赏性一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。6、最后请领导发表对晚会的看法给予评定。晚会在一首悦耳的音乐声中慢慢的结束7、

4、全体工作人员收拾物品并整理场地。十二、晚会前工作安排(1)第一项目组：节目策划组组长：李秉宸副组长：沈海峰邹喜跃组员：艺术团策划部部员学生会宣传部部员任务：a、跟进各节目的排练情况，在12月24日验收b、12月23日之前完成节目歌曲的收集工作。c、12月26日制作晚会节目单报到系办公室并打印25份;d、12月28日中午布置好晚会所需的幕布及舞台的装饰e、12月28日下午完成最后一次正规彩排工作;f、12月28日各队伍的签到及催场工作。g、12月25日完成制作宣传海报两到三张并贴出及广播站的宣传(2)第二项目组：后勤组组长：伍建锋副组长：练世河组员：艺术团会务部学生会体育部两部部员任务：a、12

5、月25日前完成晚会所需灯光申请工作。b、12月25日前完成晚会场地申请工作。c、12月26完成邀请函的制作并发送到邀请人手中。第1篇：童谣活动方案20132014学年度第一学期“让童谣伴我成长”诵读童谣活动方案一、活动目的：童谣是孩子最早接触的文学样式，是传唱在儿童之间的没有乐谱的歌谣。每一个婴儿一生下来，不论是在母亲怀抱里，还是在摇篮中，都会在温馨的童谣陪伴中，快乐的成长；可以说，童谣是人的一生里最早受到熏陶的启蒙文学。童谣与儿童的精神世界是非常契合的，我们应当为儿童多提供一些接触童谣的机会。只要你相信，就能从童谣中得到快乐。二、活动主题：“让童谣伴我成长”三、活动原则：本着基础性、趣味性、

6、参与性、发展性、自主性的原则，各班要精心组织学生参加活动，让所有学生全程参与整个活动，让学生在活动中培养体验童谣带来的快乐，提高普通话水平。四、活动对象：一年级组全体学生， 五、时间：16周 六、活动安排：各班活动由各班语文老师组织，活动以班级为单位，开展诵读童谣活动，激发学生阅读兴趣，培养语感。 、活动中学生有感情诵读，可以加上动作表演。七、评选方法：邀请各班班主任老师组成评委会，进行现场打分，按照1:1:1比例设置一二三等级。第2篇：童谣活动方案优秀童谣作品征集活动方案为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，调动未成年人创作、传唱优秀童谣的积极性，增强未成年人的爱党爱国情感，

7、丰富他们的精神文化生活，按上级文件精神指示，决定在全校开展优秀童谣征集活动。现制定方案如下： 一、活动目标：运用多种形式征集、宣传、推广优秀童谣，引导广大学生开动脑筋编写并广为传唱，在活动中陶冶情操，健康快乐成长，做有道德的人。二、活动时间：2017年4月17日2017年4月27日 三、征集对象：面向全校学生。 四、内容要求：1、反映广大学生的真挚情感，充满时代气息，体现童心童趣。 2、鼓励创作描绘社会主义核心价值观，倡导勤俭节约，引导学生心向党、爱劳动、有礼貌。3、内容新颖、形式生动、特色鲜明、师生认可、孩子欢迎，鼓励原创作品。4、语言简洁明快，琅琅上口，短小精悍，字数在100字以内。 七、

8、活动步骤：1、宣传布置：4月14日，充分利用大队部和红领巾广播站的少先队阵地进行全校宣传发动，布置此次活动。2、征集创作：面向全校开展优秀童谣征集，邀请语文老师和家长适当指导。3、推荐评选。5月2日前，各中队将推荐的优秀童谣作品上报年级组，年级组初评后将参与复评童谣报大队部，每年级推荐不超过10首。学校组织领导、教师、学生评审团进行民主评选。4、集中推广。在全校范围内，组织颁奖，同时通过软木展板、广播站等，进行优秀童谣传唱推广。辽河油田兴隆四小大队部2017年4月12日第3篇：校园童谣励志感恩歌（1） 课间歌（6）秋风起，骄阳照，春华秋实大地笑。 太阳照，花儿跳，同学们呀尽欢笑。 小同学，正年

9、少，勤奋学习很重要。 跳大绳，砸沙包，跑跑步来做做操。 父母养，老师教，滴水之恩涌泉报。 铃声响，老师到，轻松愉悦效率高。立大志 写字歌十月十三日，建队的日子。 每天练字很重要，写字姿势要记牢。 少年先锋队，温暖的家园。 头正肩平背挺直，点横撇捺要规范。 加入少先队，成为好少年。 一丝不苟认真写，持之以恒效果好。 从小爱学习，长大志向远。 值日歌实现中国梦，奋勇我当先。 清理抽屉把地扫，不让纸屑到处跑。爱校如家（1） 教室桌椅如伙伴，轻移轻放要爱惜。 黑板改用多媒体，音像同步效果奇。 我的教室我的家，爱护它们靠大家。校园乐 上课参与要主动，积极发言和补充。 下课游戏有秩序，危险活动不能去。 同

10、学团结又和气，快快乐乐更亲密。 校训校纪 团结勤奋齐努力，博学求真同进取。 校规校纪记在心，诚实自律促和谐。我的校园 美丽校园我的家，保护环境责任大。 人人争当小卫士，校园一定更美丽。进校歌（1） 轻松愉悦进学校，衣服整洁领巾飘。 抬头挺胸带微笑，见到老师问声好。晨读歌 空气清新精神爽，正是学习好时光。 书生朗朗进课堂，认真晨读好榜样。课前准备歌 预备铃响进课堂，学习用品准备好。 端正坐好把歌唱，期待老师把课上。上课歌（2） 上课铃声响，坐好看前方。 不做小动作，专心来听讲。 不懂举手问，发言要响亮。 知识记得牢，天天都向上。 课间歌（2） 学习用品先收拾，随后再去卫士间。 不追不打不吵闹，和

11、谐共处齐欢笑。课间歌（5） 课间活动讲安全，危险活动要避免。 追逐打闹莫贪恋，文明课间我争先。上下楼梯歌 上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。 左右兼顾等一等，不紧不慢路畅通。地面整洁桌椅齐，老师同学齐欢喜。 关灯合窗门锁好，细心检查方离校。 放学歌放学铃响把书装，静快齐整出课堂。 三条线路别站错，对牌高举哨响亮 规定地点迎家长，安全有序把学放。 运动歌运动场上齐跑步，操场足球加速度。 篮球男儿无敌酷，游泳健将穿水路。礼仪歌（1） 花儿好看不要摘，草坪青青不踏踩。 果皮纸屑别丢弃，见到垃圾要捡起。 桌椅墙壁要爱惜，乱涂乱画不可以。 礼仪歌（2）校园里，真热闹，树儿青，花二俏。 同学们，蹦又跳，讲文

12、明，懂礼貌。 见老师，问声好，见同学，问声早。 有垃圾，忙捡起，爱环境，齐欢笑。 出入歌出入校门有秩序，注意礼让别拥挤。 发现摔倒忙扶起，安全出入要牢记。 公共场所歌公共场所讲卫生，果皮纸屑不乱扔。 公共秩序我遵守，文明礼仪心中有。 起床歌早上空气真正好，按时起床要做到。 整理被褥讲清洁，吃好早餐上学校。 勤俭节约歌节约用水一滴滴，淡水资源要珍惜。 节约节电重在行，我们一起来行动。 节约资源靠大家，地球母亲我爱她。 节水歌（5）滴答滴答滴答滴，是谁伤心在哭泣。小水滴，白流去，让人看了真可惜。小朋友们快行动，节约用水要记牢。校园感恩节的活动策划方案1一、活动目的：通过本次活动，增强同学们的感恩意

13、识，从而在自己的心中 培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者 悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种人人为我，我为人人的 良好风气。二、活动对象：全体在校学生三、活动时间：20 xx年11月x日至11月x日四、活动地点：学校内外五、活动前期准备：1.做好前期宣传，11月x日(周x)前完成7张宣传海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅(约6米长，学会感恩，从我做起)。2. 制作并打印宣传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。4.制作邀请函，购买小信封等及其它活动用品，用于征集感恩箴言。5.活动场地布置：帐篷、教室等。6. 做好动员和活动宣传

14、工作，在活动期间团委宣传部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣传工作，并与学通社沟通合作。7.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。8.各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺利进行。六、活动过程(三个部分)：第一部分：你的祝福我来送11月x日中午11:00-13:30，第二部分：感恩进行时11月25日晚上第三部分：感恩集结号 11月x日下午3:00-4:00，地点：附小教室?七、具体活动流程第一部分：你的祝福我来送?1.同学写好祝福语置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。2.发宣传单子，主要用于当晚的活动所用。3.横幅上

15、签名第三部分：感恩集结号1、招募活动志愿者，主要面向植科院领助学金和其他补助的同学2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开感恩主题班会，给小朋友们赠送自己制作的小礼物3、主题班会流程：1、情境导入，播放主题音乐-感恩的心2、引导学生说一下对感恩的理解-我说感恩3、感恩节知识竞答-争先恐后，我抢答。(事先准备好一些关于感恩的小问答题)4、感恩节的祝福-说心里话5、朗诵游子吟6、游戏环节7、老师总结8、播放让世界充满爱9、赠送小礼物，与老师合影留念，班会结束。校园感恩节的活动策划方案2一、活动目的：为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的

16、校园。发扬感恩之心，构建和谐校园二、活动主办单位、活动参与对象及活动时间、活动地点1、活动主办单位：广东省金融学院80级学员；2、活动参考对象：广东省金融学院全体同学；3、活动时间：20 xx年11月22日；4、活动地点：学院多功能活动厅；三、活动主题“系丝带爱心花，传祝愿”，活动；四、活动氛围布置工作系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于20 xx年11月22日在学院多功能活动厅开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。

17、活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。五、活动流程开展征文活动。每个学生围绕“父母恩重如山”这一主题，自定题目写一篇“亲情作文”或日记，参加校内评比。活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排；活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。为了能够更好增进与顾客的交流和信任，美容院可以在感恩节活动当天推出一些回馈活动，例如，只要进店前20的顾客即可获得免费抽奖活动；或是消费满100元的顾客均有免费抽奖一次。该奖项设置10个，分别是10元、20元、30元、40元、50元、60元、70元、80元、90元、100

18、元。顾客现场抽完奖立马兑现奖金。1、活动人员安排；（1）活动总负责人2人；（2）活动场地负责人员；前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。（3）横幅负责人1名；（4）海报宣传组负责人；（5）材料准备4人；（6）现场布置准备工作人员10人；在10月份的第一个国旗下讲话中，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序

19、幕。因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合学会感恩这篇文章谈自己的观点与认识。（7）安排现场秩序维护人员；（8）签到人员（促销活动）；（9）应急人员（所有参加活动的工作人员听从总负责安排）；（10）折花培训指导人员；（11）后勤负责人员；（12）摄影负责人员；内部每个成员参与活动；每个小组负责人做好各自工作；2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅；3、活动经费预算；4、活动正式实施：（1）11月22日，中午志愿者在多功能门口集合；（2）宣传感恩节的来历，目的，意义；（3）发放丝带，让大家在丝带上写一句

20、最想对要感恩的人祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩；玩法：请学生将弄乱的26个字母或相应单词的人物卡，边说边找到相应的朋友，如A的好朋友是apple。家长可在旁边帮忙，督促学生开口说。26个字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣诞老人那领一份小奖品。六、活动注意事项1、活动中存在问题：天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分准确，做“花”的培训人员须培训；2、活动的应急措施：“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理；3、活动结束：整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具；校园感恩节的活动策划方案

21、3十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩认识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。一、活动主题：“学会感恩”二、活动时间：11月25日(11月的第四个星期四为感恩节)。三、活动地点：学校内。四、活动前期准备1.利用网络和藏书楼收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2.购买“黄丝带”

22、，用于征集“感恩箴言”。3.打印宣传资料，评分表等。4.校园环境布置：横幅、海报等。5.干部开会分工，深入到各个教室，保证活动的.影响力与完整性。6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。7.感恩的心手语版演员的到位。8.购买奖品。五、活动过程1.在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。2.每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。3.落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方法感谢他们。4.唱一首感恩的心歌曲，并且学做手语。我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤

23、我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个教室播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。5.写一段祝福，将感激铭记心中。写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一

24、天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。六、活动意义仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!(1)宣传部通过海报的形式来宣

25、传这次活动，并进行在线调查和留言，审查并挑选优秀的设计稿，统计直接参加“捏出爱的形状，喊出你的爱，水果拼盘”的活动人数。同时可以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动。(2)外联部应与学校食堂联系，商量借用设备与材料事宜，确保这次活动的顺利进行。(3)财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材料的费用。七、活动过程：“爱的形状”(1)活动时间：感恩节当天(2)活动地点：篮球场(3)活动人员：所挑选出的画稿的优秀设计者，本社团的社员。(5)活动过程：画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的形状，由本社统一送到食堂蒸，活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最后，评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”，给与一定的奖励。“爱的声音”“爱的颜色”(1)活动时间：感恩节当天(2)活动地点：大榕树下(3)活动人员：“爱的形状”中的优胜者，调查问卷中自愿参与者。(4)活动背景：将问卷中的留言写在卡片上，布置在大榕树树枝上，将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏，渲染感恩气氛。(5)活动过程：围绕大榕树进行水果拼盘比赛，同时在大榕树下进行喊出你的爱活动，主要是由本社社员或留言本人对想感谢的