政史地教研组教师工作总结

1、政史地教研组教师工作总结 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间的工作，信任你有许多感想吧，将过去的成果汇合成一份总结吧。以下是我为大家收集的政史地教研组老师工作总结5篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。 政史地教研组老师工作总结篇1 本学期我们政史地组全体老师围绕学校训练教学工作的重点工作，依托学校的联合国教科文组织的“EPD”项目、市级课题“利用多元智能，开发同学潜能”等科研课题，扎扎实实地进行教研活动和课堂教学的改革，不断促进老师自身的进展，从而带动教学质量的提高。 详细工作如下： 一、加强教学常规工作检查，规范教学管理 依据教育处对教学常规检查的要求，对不同年龄的老师进

2、行不同层次的检查，重点检查了青年老师的教案和作业批改状况，对备课与作业批改中消失的问题准时地指出并进行辅导，把好课堂教学效果的第一关。 二、加强教研活动，提高质量意识和新的教学理念 学校的教学质量很大程度上依靠于教研组讨论的质量，所以本学期在以往教研活动的基础上，更加注意教研活动的效率，加强理论学习和教学手段更新的研讨，促进老师在理论和业务水平方面的全面提高。本学期我们学习了试论其次课堂活动的三个问题的阅历文章，要求大家要打破传统的训练思想，重视其次课堂和探究课，提高自己的教学力量，要求每位老师都能胜任各板块的课程，同时也学习了新的课程标准，使大家明确新的教学要求，以便适时调整自己的教学理念和

3、教学手段。我们组的老师年龄都比较偏大，所以在课堂教学的改革方面的意识还比较欠缺，受传统的教学方法的束缚较为严峻，教学方法、教学手段没有创新，还有“一言堂”的现象，没有真正地发挥同学的主体作用，课堂气氛没有活起来。因此本学期我们的教研活动以搞活课堂为抓手，要求每位老师结合自己的课堂教学改革进行，开设专题讲座，相互发言，相互取长补短。同时依据组内的实践课进行研讨。本学期我们有四堂有质量的研讨课，老师都和学校的课堂信息技术与学科的整合相结合，制作了多媒体课件，使课立刻“活”了起来，给组内老师耳目一新的感觉。 三、做好补差工作，提高教学成果 本学期我们组的口号是“不放过一个差生”，让差生从我们的学科中

4、体验胜利的喜悦。所以我们组的老师在注意课内调动同学的乐观性的同时，把许多的爱给差生，特殊是初三的二位政治老师，全力以赴地把全部精力放在差生身上。虽然政治不是初三的主课，但他们和其他学科的老师一起每天忙于补差，一会儿为考美校的同学补，一会儿为参与分流考试的同学补，功夫不负苦心人，初三政治的毕业考仅有三个不及格，取得了良好的成果。 总之一学期来，我们组的老师付出了许多，也收获了许多，但还有很多不尽如人意之处，如初二的历史、初一地理的成果还有待于进一步地提高。 政史地教研组老师工作总结篇2 本学期即将结束，在这辞旧迎新之际，对我们教研组一学期以来的工作和学习作以下的总结和回顾。本学期我们政史地教研组

5、在学校有关部门领导下，在全组老师的共同努力下，工作取得了肯定的成果。 一、教研组建设方面 1、加强理论学习，不断更新教学观念 学期一开头，全组老师仔细学习学校本学期的教学工作方案。教研组和各备课组准时制定了科学合理的工作方案、教学进度，并在实际工作中有方案有步骤地得到贯彻和落实。围绕学校教务处制定的本学期教务工作实施细则，常常进行相关的理论学习，重点是政，史，地各科目的新的课程标准，并绽开争论，提高熟悉水平，并用以指导教学实践。每位老师还阅读中学政治课教学、训练报，老师报等教学参考和报刊，自学研讨，并常常沟通心得，更新训练教学观念、完善自身学问结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其

6、他老师介绍学习内容与阅历。每次教研活动有中心发言，对训练教学过程中消失的疑难、困惑或阅历、建议，全组老师一起乐观热闹探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和关心。 2、注意青年老师培育，抓好师徒结对活动 本学期，教研组新增老师四名，使得政，史，地各科目老师齐全。新老师的加入，不仅壮大了教研组的人力，更是为教研组增加了新奇的活力和气息。他们年轻有为都是本科生，学科学问扎实新奇，工作热忱高。但他们初次上讲台，训练教学阅历欠缺，需要学习和培育。根据学校和教务处的支配，我们进行了新老老师师徒结对活动。老老师以身作则，对青年老师实施传帮带，悉心指导青年老师钻研业务和进行常规教学备课，督促他们完成教研任务，

7、并赐予全方位的关心，促进青年老师的快速成长。师徒结对活动搞得有生有色， 3、加强了教研组分散力，发扬团结协作精神 我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的沟通和了解，亲密了联系，并在工作上大家相互关心，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力气来完成好各项工作任务。 二、教学常规方面 1、组织多次的深度汇谈，转变老师的思想，实现老师的本土化。本学期初，学校进一步提出：要实现老师的本土化。为进一步统一老师的思想，在教学部的号召下我组织了多次的沟通和会谈，强调学习和奉献，强调把个人的进展和学校的将来联系在一起。通过深度汇谈老师的工作乐观性有了明显的提高，工作

8、有了创新意识，学习的动力和自身的力量也有了肯定的提高。 2、乐观协作教务处做好每月老师各项常规工作的检查，并不断督促本组老师进行训练教学工作反思，自觉学习教学理论，提倡在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。 3、以电教课教学为核心，扎实抓好每一堂课的训练教学。本学期以来以课为载体大力推动课堂教学改革，政史地教研组把抓好电教课作为推动课堂教学的基础，因此，我始终特别强调要上好每周一次的课，提出要把电教课当作重点课来上。为此我要求上课的老师要仔细预备说课和上课，制做好课件。课后，针对本堂课暴露的问题，要求本组老师坐下来仔细研讨，提出自己的看法和值得借鉴的地方，盼望通过扎实抓好每一堂电教课以达到

9、一人上课本组成员共同提高的目的。 4、坚持推门听课制度，以身作则要求每一位老师上好每一节课。本学期，教务处再次提出要进行推门听课，针对这种状况教研组要求每一位老师仔细做好备课和上课等日常教学工作，尤其是课前的预备工作，在教研组会议上多次强调我们的备课主要是备同学，我们的教案更应当是同学学习的学案，促进本组老师仔细做好课前的预备工作。本学期我们进行了两轮组内老师相互听课评课活动，让老师真正的把新的教学理念贯彻到实际的教学中来。 5、组织召开期中期末阅历沟通会，沟通收获和学习心得，促进老师的共同提高。 6、乐观提倡集体备课的思想，要求老师相互之间多沟通协作，进行教学反思，力求达到资源共享，以形成训

10、练的合力，实现训练的最优化。7仔细落实常规教学各项任务，坚持两周一次的集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备同学的思想动态，分析反馈同学的想法，充分发挥思想政治课作为德育训练工作前沿阵地的优势，体现鲜亮的政治组特色。本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参与了评课活动并写了评课稿。 8利用现代科学技术手段，树立现代化教学观念计算机帮助教学的同时，乐观开展研。网络教研。既是课堂教学改革的方向，也对我们老师提出了更高的要求。下载和制作各种利于吸引同学留意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使同学乐学。全组老师都已乐观开展了此项工作，参加其中乐观上传各种资料和

11、网上评课活动。充分调动了同学学习乐观性，达到开心教学的目的。 三、工作中的不足 本学期的各项工作已经接近尾声，这学期的教研组的工作取得了肯定的成果，但同样也有许多的不足： 1、集体备课没有真正的落到实处。2、对青年老师的培育做的不是很抱负3、工作虽有主动性但创新不足 4由于缺少经费，本学期没有举办相关学科的同学活动。四、下一步的工作思路 下一学期教研组的工作除了连续扎实开展各项常规工作之外，我预备从以下几个方面着手开展工作： 1、加大教学讨论的力度，把探究式教学推向更深的领域。2、探究如何提高课堂教学效率，更好的为高校科让出时间。3、探究如何提高同学的学习爱好，让同学好学、会学。4、盼望学校和

12、教务处支持经费，多搞一些适合本组学科内容的同学参加的各种活动。 在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开头，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，开展素养训练的新局面。 政史地教研组老师工作总结篇3 本学期即将结束,回顾紧急劳碌的一学期,我们教研组始终坚持以“校本研修带动教学”为中心理念，较好的完成了本学期的教研工作。为总结阅历、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下： 一.基本状况： 政史地教研组共有老师8人，其中中教高级5人，中级老师3人。思品老师3人，

13、历史老师3人，地理老师2人。是一个老中青搭协作理，拥有较强荣誉感的集体。 二.工作开展： （1）.师德修养方面： 本学期我们政史地教研组充分利用业务学习时间，组织全体老师仔细学习老师职业道德规范、新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增加。全组老师仔细加强理论学习,学习领悟新课改的思想内容，严格规范自己的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人。组内老师乐观参与学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修养达到了一个新的水平。 （2）.训练教学工作方面： 我组学科多，有政史地三科，分布的教学班面比较广，学科间的学问交叉性也比较多。依据这一特点，全组常常性

14、进行训练教学讨论，讨论同学，讨论问题，深化班级听课，相互学习，取长补短。 （3）教研及业务理论方面 全体老师乐观参与训练教学讨论，仔细学习训练教学理论，并留意把一些先进的理论应用于课堂教学，做到学以致用。能按方案定时间，有内容、有主题的开展校本研修活动，学习相关理论文章，商讨、分析教材，备课中能体现课改理念。本学期校本研修活动每周开展一次，加强集体备课，各备课组仔细钻研教材，明确教材中各章、节的教学目标。常常分析教学状况，特殊是对同学学习状况进行沟通、讨论。 教学离不开校本研修，校本研修是教学质量提高的唯一途径。过去，由于我们对校本研修工作的熟悉不到位，校本研修工作多停留在表面上。本学期我校为

15、了营造更加深厚的教研氛围，乐观鼓舞全体老师仔细讨论教材，讨论教学方法、讨论同学，进而开展了丰富多彩的校本研修活动，如上好新学期第一堂课活动；乐观参加市教研室，学校教务处组织的课程培训活动；阅历沟通会，课件制作，教学设计，电子档案，论文评比等。通过各种形式的教研活动进一步更新老师教学观念，提高老师的教学力量。 三.取得成果： 辛苦的工作，也带来了丰硕的成果：在市教研室组织的市级地理思品中考研讨课评比活动中，熊伟，杨国风老师讲的课被评为二等奖，在参与市教研室组织的市级校本科赛课中熊伟老师的课获市级二等奖，在组织同学参与区级地理竞赛中，熊伟老师辅导的同学分获区级二，三等奖。活动调动了广阔老师的学习自

16、觉性，达到丰富了老师的头脑，转变了老师的观念，掀起了老师们挑战自我，追求进步的热忱四、工作中的不足 1、老师进行教学阅历总结的意识较差，没能准时将训练教学的实践阅历上升到理论高度，获奖或发表的论文太少。2、老师的主动参加教研的意识还较差。3、集体备课没有真正的落到实处。4、工作虽有主动性但创新不足 5由于缺少经费，本学期没有举办相关学科的同学活动。五改进措施： 下一学期教研组的工作除了连续扎实开展各项常规工作之外，我预备从以下几个方面着手开展工作： 1、今后应进一步加强教科研理论的学习与讨论，全面把握教科研的基本要求和有效方法，乐观参与教科研方面的培训，对现有教材进行更大胆的整合和处理，使同学

17、在活动中既提高力量，又敏捷运用课本学问。充分利用网络资源，加强学科资源的共享。 2、盼望学校和教务处支持经费，多搞一些适合本组学科内容的同学参加的各种活动。 在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。新的学年里，我们的工作和学习将有新的开头，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，努力工作，奋勇向前，开拓素养训练的新局面。 政史地教研组老师工作总结篇4 一个学期又将结束了，回顾紧急劳碌的一学期，我们教研组在学校各级领导的正确领导下，始终坚持以“教研带动教学”为理念，较好的完成了本学期的教研工作。为总结阅历、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，进一步

18、提高训练教学质量，现将本学期的教研工作总结如下： 一、师德修养方面 本学期，全组老师能仔细加强理论学习，学习领悟新课改的思想内容，严格规范自己的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人。组内老师乐观参与学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修养达到了一个新的水平。 本学期我们政史地教研组充分利用业务学习时间，组织全体老师仔细学习老师职业道德规范、新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增加。全体老师在新课改教学过程中都有所收获。在学校示范课活动中，我组王仙梅、倪秀玉老师讲的课受到好评。活动调动了广阔老师的学习自觉性，丰富了老师的学问，转变了老师的观念，

19、掀起了老师们挑战自我，追求进步的热忱。 二、训练教学工作方面 我组学科多，有政史地三科，分布的教学班面比较广，学科间的学问交叉性也比较多。依据这一特点，全组常常性进行训练教学讨论，讨论同学，讨论问题，深化班级听课，相互学习，取长补短，老老师多出办法，年轻老师虚心好学，各备课组集体备课，学习热潮高涨，在教研中老师们做到了毫不保留，有问必答，相互学习，共同提高。在教研活动中都学到了许多的阅历，课堂教学效果都有不同程度的提高。每月的常规检查，老师们都能按时把自己的教案才考核材料准时上交教育处，接受检查。 三、教研及业务理论方面 全体老师乐观参与训练教学讨论，仔细学习训练教学理论，并留意把一些先进的理

20、论应用于课堂教学，做到学以致用。能按方案定时间，有内容、有主题的开展教研组活动，学习相关理论文章，商讨、分析教材，备课中能体现课改理念。本学期教研组活动每周开展一次，间周集体备课，各备课组仔细钻研教材，明确教材中各章、节的教学目标。常常分析教学状况，特殊是对同学学习状况进行沟通、讨论。间周读书沟通活动，以提高老师们的学问储备量，与时代接轨。 教学离不开教研，教研是教学质量提高的途径。过去，由于我们对教研工作的熟悉不到位，教研工作多停留在表面上。本学期我校为了营造更加深厚的教研氛围，乐观鼓舞全体老师仔细讨论教材，讨论教学方法、讨论同学，进而开展了丰富多彩的教研活动：乐观参加学校组织的课程培训活动；课件制作；教学设计；论文评比等。通过各种形式的教研活动进一步更新老师教学观念，提高老师的教学力量。 当然，“金无足赤，人无完人”，我们还有很大的差距，需要不断的完善、充实和提高，要虚心学习，博采众长，为我所用，才能百尺竿头，更上一步。 政史地教研组老师工作总结篇5 本学期政史地教研组核心工作是课改，主要开展了课改培训、课改讨论课、课改汇报等，回顾一个学期的教学，政史地组群策群力，团结协作，圆满的完成了训练教学工作，并取得了肯定的成果。 一、.研读课程标准，仔细制定教学方案 本学期分阶段在备课组、教研组内开展新课标的学习，把握各