初中地理人教八年级上册（2023年更新） 中国的自然环境长江教学设计

1、学科地理课题长江的开发与治理课时 1课时个案或定案个案课型新课备课人林燕教材分析河流是我国自然环境的重要组成部分，为此，在前两节有关地形和气候学习的基础上，本节教材讲述的是我国的河流。本节教材在了解我国河流概况的基础上，按照不求系统，突出个案的设计思路，重点讲述长江、黄河。这样，既照顾我国河流的“面”，又突出长江、黄河开发和治理的“点”，做到“点面结合”。学情分析八年级学生有一定的地理基础知识和基本技能，在教学中学生会潜意识的应用所储备的知识，但是学生在应用这些知识的时候，往往还不够熟练、准确的应用。所以教师在教学过程中，应该在原有知识基础上加大对地图的使用，深化培养学生的读图、析图、用图的能

2、力。教学目标学生通过读图、分析图，知道长江的发源地、注入的海洋、流经的省区、支流和湖泊等。学生通过小组合作，能找出长江的贡献，掌握长江的两个美称“黄金水道”、“水能宝库”的含义。重点长江的基本概况长江不同河段突出的开发难点长江不同河段突出的开发教法引导法教具课件学法读图分析法、小组讨论法学具教材教学内容备注【导入】长江是中国的大血脉，这是母亲河主宰了中国上千年的历史沉浮，还将决定下一个千年中国的命运，今天我们将走进长江的学习。【新课】长江的概况结合p45,图及相关文字，思考：从哪些方面可以说明长江是中国一大河？生：长江是我国长度最长、流域面积最广、水量最大的河流小结：一般比较河流大小主要是从长

3、度、流量和流域面积三方面进行比较，长江均占全国第一。长度（1）长度最长的长江，在世界大河中居怎么的地位？生：长江全长6300千米，是我国最长的河流。在世界大河中长度仅次于尼罗河、亚马孙河，居第三位。（2）万里长江蜿蜒流长，那它发源于哪儿？最终注入哪儿？生：长江发源于青藏高原唐古拉山脉主峰格拉丹东雪山的西南侧，正源叫坨坨河，最终注入东海。请欣赏景观图。请从沱沱河开始，描绘长江干流。提醒：整个长江干流，是两个英文字母的连写：V、W。承转：长江不仅长度最长，水量也最大。水量结合图文材料，分析长江的水量为何如此大？生：长江流域大部分处在我国亚热带季风气候，流经地区降水丰沛，支流众多，干流汛期长。在图中

4、自西向东找出长江主要的支流、湖泊。生：岷江、嘉陵江、乌江、湘江、洞庭湖、汉江、赣江、鄱阳湖.湘江/赣江经过哪个湖泊后汇入干流？鄱阳湖：我国最大的淡水湖。承转：长江干流长、支流众多，使得流域面积最广，流经的省区也很多。流域面积（1）请翻出地理图册p2，在图中自西向东圈出找出长江干流依次经过的省区。回忆：简称。生：长江源，青海南，出四川，过藏滇，渝鄂湘，跨赣皖，到苏沪，六千三（2）长江干流依次经过哪些地形区？生：长江发源于青藏高原，向南穿过横断山脉，进入云贵高原，四川盆地，再向东穿过巫山，最后流经长江中下游平原。（3）我们提到了长江的中下游，那请在教材中找出划分长江上、中、下游的两个城市，如何来划

5、分？生：宜昌（湖北）、湖口（江西）小结：分析长江各河段的水文特征。（各河段各具特点）长江的开发结合图文材料，请根据长江上中下游各河段的水文特征，思考：如何科学合理的开发长江？水能宝库哪些数据或事实可以说明长江是一个“水能宝库呢”？生：水能宝库蕴藏量占全国的1/3，其中，可开发利用的水能资源占全国1/2巨大的水能资源分布在长江的哪个河段呢？图剖面图的横、纵坐标分别代表什么？生：横：水平距离，纵：海拔（3）为什么长江上游水能资源丰富？生：落差大（6300m），导致流速快，水量大上游水能资源丰富的具体河段在哪儿？生：第一、二级阶梯，二三级阶梯交界处拓展：目前，阶梯交界处开发了众多水电站，其中著名的水

6、利工程有三峡水利枢纽、葛洲坝水利枢纽。三峡工程发电量是葛洲坝的6倍，通过短片进一步了解这个超级工程。(4)虽然上游水能资源丰富，但是实际上的开发利用率低，特别是在横断山区，为什么？生：水电站的建设不仅与水能资源蕴藏量的多少有关，而且还与地质构造、工程复杂程度、投资大小、经济效应等因素有关。承转：长江的水能资源主要分布在上游河段，航运集中分布在什么河段？2.黄金水道（1）为何长江中下游地区的航运价值大？生：落差小，水流速度平稳，江阔水深(2)结合图及相关文字、数字，说明：长江的航运价值有多大？生：。A长江有大小支流3600多条，通航河道700多条，干支流通航里程达8万千米，可绕地球赤道2圈，占全

7、国内河段货运总量60%。B宜宾以下四季通航，自古以来，长江是我国东西运输的大动脉。（概括） 航运价值体现在两个方面：运量大、通航里程长。C长江干流航线与京广，京九等多条铁路，以及京杭运河相交，形成一个纵横广阔的水运网，既沟通了内地与沿海，又联系了南北广大地区，是当之无愧的“黄金水道”。有专家说;“若长江完全开发，至少相当于10条京广铁路”。(3)长江巨大的航运价值，可通航仍存在一定的障碍。图片：荆江河段（从哪儿到哪儿？）除通航受阻外，还会带来怎样的危害？生：荆江河段水位高出北岸的汉江平原，河道蜿蜒，水流不畅，容易积水，造成水灾，荆江河段是长江洪灾最严重的河段，素有“万里长江险在荆江”之说。3.生活、生产用水：长江中下游平原平原和上游成都平原：“天府之国”，这都与长江水的滋养有关。4.淡水养殖：长江中下游平原众多的河流和湖泊，为淡水养殖提供了有利条件，使其成为淡水渔业发达的地区，有“鱼米之乡”之称。5.旅游：著名的景点有万里长江第一峡：虎跳峡。总结：针对于长江上中下游河段的特征，因地制宜地开发长江。一切开发是以保护生态环境为前提的，只有这样才能实现长江的可持续发展，只有这样才能奏响新时代的长江之歌。播放视频：