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文档简介
1、写作文六一儿童节 “六一”国际儿童节到来之际,一系列丰富多彩的活动,为孩子们送上节日的祝愿,六一儿童节快到了,你知道怎么写一篇儿童节作文吗?你是否在找正预备撰写“写作文六一儿童节”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 写作文六一儿童节1 六一儿童节是一个令我快乐开心的日子。那一天晚上,我懒懒散散地躺在床上,突然,我脑海中出现出两个字:死亡!一个如此快乐的日子,我竟然想到令全部人毛骨悚然的字眼,它让我陷入无限的恐惊中,但我又竭力地让我自己冷静下来,静下心去思索死亡。 光荣的死,是重于泰山的,也是我最鄙视的。就像刘湖兰,狼牙山五壮士等等革命烈士,是为国家为人民而壮烈牺牲,他们死得其所,会让人
2、民永久牢记,让世人歌颂,让后人流传!平凡的死,是我所憧憬的。死的时候,只有自己的至亲好友知道,究竟我不是什么大名人,因此会在亲朋好友的目光中幸福的去天堂,安静、安祥地离开人世。 但,有两种死,是让我和全部人鄙视的,那就是受刑而死和一时想不开而自杀。受刑而死的,是由于那个人犯下了滔天大罪,祸害了.和人民,是应当受到惩处的。假如他不死,还会连续危害国家和人民的生命财产平安,那么也会祸害许多无辜的人。而那些一时想不开而自杀的人,我就更鄙视他了。 生命是珍贵的,生命只有一次,假如只因遇到挫折,就匆忙结束自己珍贵的生命,那那个人很傻,他应当想想全身瘫痪的霍金,霍金勇于向命运挑战,不但屡次战胜死神,而且成
3、为一名精彩的科学家,获得了诺贝尔奖。而轻生者呢?四肢健全,却由于受不了一点点挫折而放弃自己的生命,这是多愚蠢啊!他要寻死,会有没有想到赐予他生命的父母吗?他死了,是可以一了百了;可他的父母却要白头人送黑头人,多哀痛凄凉啊人总是要死,那是无法避开的。但你选择重于泰山,也可以选择轻于鸿毛,就在乎你是怎样想的。 昨天下午学校组织我们观看电影,放了两部电影,一部叫少林四小龙,另一部叫宝葫芦的隐秘。我最喜爱宝葫芦的隐秘。 故事中王葆钓到了宝葫芦。从今他自己不做题,总是让宝葫芦替他做题,就连考试也让宝葫芦替他。但宝葫芦却把苏鸣风的答案和名字照抄到王葆的卷子上,结果被老师骂了一顿。以后王葆想什么宝葫芦就变成
4、什么,但宝葫芦总是帮倒忙,王葆很生气,把宝葫芦扔到河里。最终王葆凭自己的实力赢得了游泳竞赛。宝葫芦觉得自己没用了,就离开了王葆。 这部电影告知我们靠作弊赢的,根本不威严,凭自己实力赢的才是真功夫。我以后要好好学习,不让老师和家长绝望。俗话说“世上无难事,只要肯攀登。”只要努力就肯定会胜利。 写作文六一儿童节2 时间像飞箭,一转瞬,新一年的六一儿童节又到来了。 我来到了教室里,预备参与义卖活动了。我刷刷几下,把书就摆上了桌子。若无其事地站在那里,等待着顾客们的光临。几分钟过去了,我一本书都没卖出去。我丈二和尚摸不着头脑,抓着后脑勺直纳闷:咦?我怎么没生意呢?这时陈李峰伸出了救济之手,帮起了我,之
5、见他从袋里拿出糖,接着就大声叫卖了起来:“快来买啊,快来买啊,6元1本,2本10元。买书就送糖。”这方法可真起效了,我的摊前来了第一位客人,只见他拿起我的书津津有味地看了几页,二话不说钱就送了过来,这时我兴奋极了,我卖出了今日的第一本书。可这时我遇到了难题,一位买家觉得价钱太贵了,就对我说:“这本书能不能降点价?”我左手托住头想了想,说:“好的,那就5元吧。”谁知他二话不说转身就走。这时我的心蒙上了一片乌云:我把价钱降低了,他怎么不买?是我的书不好,还是价钱还是太高?立刻一个个问好在我脑子里闪耀。 皇天不负有心人,书最终卖光了,我轻松了很多。在这个六一里,我不光参与了一个好玩的活动,同样也收获
6、了一份属于我自己的欢乐。 写作文六一儿童节3 儿童节不知不觉来临了,若不是由于即将来临的期末,我还真的是没有在意。年龄大了,便自认为长大,若我还属于儿童的话,那么我在这天许下的心愿便是我盼望再次成为您的同学。 我已经初二,立刻要初三了,每一个老师一个个的都是那样犹如同学一般,刚开头仔细教学,后来便愈来愈差,刚开头对每一个同学细心呵护,后来有了成果便有了优劣。 只有黄老师,从始至终都在坚持着自己的原则,有着不一样的训练方式,有着不一样的温顺。 还记得,在期中考试的成果下来那段,我欣喜不已。我在英语上的天赋不弱,只不过我不想仔细的学,只是想要等到九班级再拼!黄老师知道,便再次让我担当组长,每一项任
7、务都必需经她审核,无奈,我的成果上去了。我是一个非常傲慢的人,认为什么事情想干好非常的简单,这次简洁的将成果提上,我也就如之前,黄老师也知道。 就在我认为最终可以被老师赞扬,被同学艳羡的那一刻,老师说了句“八十四分及以上的请举手。”你没有听错,不是八十以上,不是八十五以上,而是八十四,而我刚好考了八.。初二的英语难度系数,是个同学都明白考到八十以上的不易,可老师的话是几个意思?无论是有意还是刻意,我都把她当做了激励,激励我再往前!激励我不傲慢! “好了,现在上课。今日,该完成的就肯定要完成,不能拖!”分析完了考试,知道了每个同学的状况,老师说出了时常挂在嘴边的一句话。由于每天的课程是固定的,所
8、以黄老师的行程也是固定的,没有一天转变,每一天都有着规律,有着自己的准则。 我很佩服老师的这点! “请问吴庆在么?”一位同学家长站在门外,眼神透着焦虑、哀伤。 黄老师赶忙大叫了几声吴庆,没有回声。原来他竟然偷偷的睡着了。经过旁边同学的推叫,他才睡眼惺忪的爬起,出了教室。 “看看,家长好简单来一次,有些人还睡觉,家长们不知道都怎么想。”老师的语气略带不满,其缘由不言而喻。 非常钟,吴庆哭着进来了。 非常注意规划,注意课程的老师竟然听了下来“别哭啊,家里有事,还是你有事被家长骂了?”眼神中的关切,倒让我误以为老师是吴庆的亲戚嘞。 见不怎么管用,老师以最快速度仔细结束了课程。布置完任务,小跑去了最终
9、一排吴庆的位置连续劝慰。 那一刻,我不知道黄老师是否是个像同学口中一样严峻的老师,只是在我看来,她才是真正的最负责任的好老师! 我有些感动,或许是由于黄老师严峻惯了,倒还真是不太适应那份温顺呢。我在心中暗暗许下一个愿望,真的很盼望儿童节可以实现啊。 下课了,一片纸张叠成了飞机,里面的字迹随着风的轻浮而驶向远方。 九班级,我还想成为您的同学 写作文六一儿童节4 告辞了过去,就要有迎接将来的预备。把漂亮的记忆藏在内心深处,英勇拥抱将来。题记 最终一个“六一儿童节”可谓是我人生中最值得纪念的一天之一。 那天,我进入校内,环顾四周,花依旧芳香,树木照旧青翠,天空依旧湛蓝,我的心,却变得沉重了起来:最终
10、一个六一,也宣示着我们要毕业了,要分别了 进入教室,桌椅早就被同学们摆成了一个圈,同学们都带来了好吃的和玩乐工具老师说了下流程:早上”新入队仪式“后自己在班级过节日,下午观看”放飞幻想“的表演。 看到一、二连级的小弟弟小妹妹们,我的心再次伤感了起来:一班级同学的新起点却是我们六班级学校生活的终点。听到他们的宣誓声时,我祝福道:我真心祝福你们,愿你们能够把握好学校六年的生活,我的圆满,盼望你们能够替我补上,也为那些在学校有过圆满的人补上 到了自己过节日时,老师组织我们玩”踩气球“、”夹珠子“、”套圈“、“抢椅子”等嬉戏。这一次,老师陪我们玩,放下了师生关系,就像久违的伴侣一般,笑着,乐着。我们不
11、能预料到以后会发生的事,我们只知道现在,我们很欢乐,或许在这一刻,许多人想要这个画面永久停止吧 到了“抢椅子”的环节时,老师放音乐,几个人手牵着手围着摆好的椅子围成一圈行走,心悬着,其他同学整齐的拍打着小手,更是增加了几分紧急的气氛。随着音乐的戛然而止,那几位同学反应过来,抢上了有限的椅子,随着同学们的哄笑声,一回合结束了。有几个胆大的同学硬把数学老师拉下来和我们一起玩耍,老师推推搡搡的下来了,笑着乐着就连校长也被我们的欢乐声所吸引,站在门口笑着,乐着这时候的我们的笑容是最纯真的,少了平常的冲突,多了一份温馨。 而我的心好像和我做对似的,一段伤感的心理我眼中的世界,朦胧了眼眸:假如,时间能始终
12、停在这多好啊,可是,我明白,时间过去了就是过去了,时间不会等人。这个气氛好像晚来了几个世纪,让人等得好苦啊这个“六一”过后,就代表我已不再是小孩子了,是该懂事了。想着想着,我的拍手声越来越小,笑容依在,只不过少了点颜色 再见了,最终的“六一”;再见了,我的孩子气;再见了,我的小伙伴们;再见了,友爱的母校;再见了,我的童年。然而,告辞了那些以后,该迎接将来了,该懂事了吧 回到家后,我找了首歌听,这首歌叫“雨后的彩虹”,郑源唱的,对于伤感的我,在听到这首歌后,感受良多 当告辞了过去后,就要做好迎接将来的预备。告辞并非失去,而是开启了另一个旅途。把美妙的记忆放在心底,让他做一道最美的风景线吧 写作文
13、六一儿童节5 “六一,六一,大地穿上花衣,小伴侣们手拉手,过着欢乐节日”。听着这熟识的童年歌谣,我的心也随着这歌声飞到了我的学校,回到了童年那欢快的时间。虽童年不再,但我仿佛又听到校内的每个角落都布满了精彩、激切的歌。不信,你也来听! 紧急的歌 “来,快看呐”随着同伴的一声欢呼,我听见赶过去,呵!这儿正在进行科普学问竞赛呢!参与竞赛的同学每人手中拿一块题板,正在用心致志的听老师问题呢?“世界上最聪慧的动物是什么,最浩大的动物是什么?”老师的话刚说完。同学们已经开头在思考了,有的同学在抓耳挠腮,左看右看,半天也没写上;有的同学略微思考了一会儿,麻利的写上了答案;有的同学写上了可还是不放心,一会儿想想一会儿看看题板,感动人心的时候到了老师公布答案了,同学们握着小拳头,期盼老师说的答案和自己一样。答案公布后,有的同学兴奋的欢呼雀跃起来;有的同学,放下题板垂头丧气的退到了一边。又一轮竞赛开头了,场上的同学绷着小脸,瞪着眼睛听题;场外的我也把心提到了嗓子眼,啊!好紧急的答题啊! 开心的歌 咦?那一张张桌子上放的是什么,怎么吸引了那么多同学?我带着疑问走了过去,啊?那桌子上放着一件件精致的作品,标签上写着作品的名称以及制作原理。
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