班主任工作实习报告范文集合6篇 -

1、 班主任工作实习报告范文集合6篇 - 【导语】大文斗的会员“我和玲玲的小店”为你收拾了“班主任工作实习报告范文集合6篇”范文，希翼对你有参考作用。班主任工作实习报告 篇1 我们小组十一人分离负责初一3班、6班、7班、10班和高一3班、6班、8班的班主任工作，帮助原班主任举行包括常规工作、自习课管理、监考、值周、组织参与校运会、开展主题班会等主要工作。 1主要工作 常规工作。从教导实习工作之始，我们小组十一人就开头了解并逐渐开展班主任的常规工作。7:30，我们要下班里检查同学的迟到状况，并帮助第一节课的任课老师开展当天的早读工作； 9:30，我们要下班里帮助其次节课的任课老师催促同学完成眼保健操

2、；13:00，我们要下班里催促同学午休，直到他们都宁静地睡觉或做作业方能离开；14:00，初中部的队员要下班里组织同学读报；16:00，初中部的队员要到操场上催促同学仔细地完成广播体操。除了上述几乎天天的常规工作以外，还有星期一上午的升旗仪式和下午的班会课。总的来说，班主任的常规工作十分琐碎，同时也十分紧凑，跟高校自由到有点懒惰的生活形成了鲜亮的对照。我们小组十一人也因此不断强化了自己的时光观念，愈发懂得惜时如金。 自习课管理。每周星期二下午是全校的自习课时光，因为同时又是教职工的集体培训时光，所以自习课的管理就由我们这些实习班主任自立担当。管理自习课可不容易。部分男生虽然没有破坏课堂纪律，但

3、一节课下来只是坐在那里，间或相互窃窃私语；女生常常相互研究作业问题，特殊是高中的作业难度较大，五十人在细声研究，也足够造成课室里一片吵闹似的。经受过中同学活的我们都深深知道，这是一个冲突。同学们的确有不懂的问题，假如阻挡他们研究要么就造成他们苦思冥想不知所以然，严峻降低效率，要么就为了对付任务而盲目抄袭别人；但是假如不加以阻挡，喧闹的课堂氛围十分不利于其他同学的学习。对于这个麻烦的问题，我们小组十一人常常请教原班主任，不断改善自己的管理方式，尽管终于仍然没有妥当地解决，但自习课的纪律是有所改善不少的。 监考。因为每周星期二下午有延续两节的自习课时光，因此任课老师常常利用这个良机来作为测验时光。

4、正如我上述所说的，此时又是教职工的集体培训时光，所以监考的重任就又落在我们这些实习班主任的肩上，并且我们往往需要一个人监考两个班来保证全班级的测验工作顺当完成。一个人监考两个班，就意味着我们要打游击战了，有时候从这个班的前门出去，又从后门进去；有时候从那个班的前门出去，又先前门再进去；有时候从那个班的前门出去，又从这个班的后门进去。反反复复，进进出出，忽然前门忽然后门，忽然刚出去又进来，不仅同学不知所措，连我们自己都不知道自己预备从哪个门出或从哪个门进。在这样的游击战下，同学基本保持了宁静的气氛，没有发觉交头接耳的状况。 值周。按照小学德育处的支配，每个班要轮番开展值周工作，首先自然从初一班级

5、和高一班级开头了。值周工作包括天天早上7:10的大门站岗，组织同学欢迎老师和检查全校同学的打卡状况；中午13:00的巡察各班午休状况；下午14:00的又一次大门站岗，工作与上午相同；下午17:00的统计各班当天扣分状况。值周工作加上天天的常规工作，就使得班主任工作越发琐碎了。 组织参与校运会。在九月中旬到十月上旬，育才中学开展了每年一度的校内运动会，包括初赛和决赛两个部分。同学刚上初中或高中，对环境感到生疏，不敢呈现自己，所以有时候需要班主任逼他们硬着头皮参赛。但是，当他们兴高采烈地参与竞赛以后，其他同学会自觉地为他们呐喊助威，形成团结的年级氛围。初中部的队员除了组织同学参与校运会以外，还要帮

6、助原班主任设计班旗班徽，利用午休或下班后的时光将班旗设计得精益求精，每一个细节都务求呈现出自己班学生的特质与精神，并且将电子稿件带到专业印刷工厂举行加工成形。同时，校运会也是班主任接触并与同学谈心的机会，有助于我们更充分地了解同学的状况。 班主任工作实习报告 篇2 20 xx年2月8日，我开头了实习之旅。弹指一挥间，半个学期过去了，这半学期实习期间的点点滴滴，让我体验到最平庸也是最宏大的老师事业的崇高和艰辛。 在实习小学有关领导和指导教师的悉心指导下，我时刻铭记“怀天下，求真知”的校训，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和

7、班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了无数，但也收获了无数。在这半学期实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准教师，见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。 在两个多月的实习生活里，我向来以老师身份严格要求自己，到处注重言行和仪表，热心爱惜实习小学和年级同学，本着对同学负责的态度尽力做好实习工作。同时，作为实习生一员，向来紧记实习守则，遵守实习小学的规则制度，敬重小学领导和教师，谦虚听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习小学布置的任务。在实习期间，我主要举行了教学工作实习和班主任工作实习。 一、教学工作实习： 在教学工作实习中，

8、我举行了大量的听课。每次在听课前，我都仔细阅读了教材中的相关章节。听课时，仔细记好笔记，重点注重教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注重同学的反应，汲取教师的优点。同时容易登记自己的怀疑，想教师为什么这样讲。此外，我还在网上观察有关的优质课视频，不断提高自己的教学能力。 但是在讲课过程中，带给我们最初、最大的感触是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的学生，而是真正的同学。他们不会像自己的学生那样任意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是常常提出各种千奇百怪的问题，让我措手不及，无数问题连我自己也答不上来。 另外，课堂纪律的管理和作业的管理也是很重要的方面。执教之初，我的

9、工作重心都放在如何激发同学对科学的爱好上，我认为讲好自己的课才是第一要务，至于那些上课素来不仔细的同学不用花太多精力去管，每个班总有差生。然而，一段时光下来，我发觉课堂越来越难控制，经常吵得我没法讲课，作业状况也不容积极。一些以前比较仔细的同学也开头上课讲话，开头不写作业。观看了两周后，我发觉这些慢慢不仔细的同学多半是逼近那几个我认为“无药可救”的同学。这些所谓的差生变成了中心，把不良风气辐射开来，导致囫囵班越来越难管。我这才意识到自己犯了很严峻的错误。管理学里面有个木桶理论，一只木桶能乘多少水，并不取决于桶壁上最高的那块木板，而恰恰取决于最低的那块。课堂上假如有同学说话，会影响到课堂效果，假

10、如还不加指正，甚至会让有些自制力不够的同学加入其中，一发不行整理。在注重到这点之后，我开头更多地关注这些问题同学，上课讲话准时制止，作业未完成每节课下课把他们叫到办公室补作业，发觉有一点小长进便不吝啬表扬。整顿了一个星期后，各个班的纪律开头好转，作业几乎每个班都能交齐了。 二、班主任实习工作： 班主任实习工作我其实做得并不是太多，天天早上上课前陪同学早读非常钟，大课间的时候组织一下课间操，帮助学生们办板报或者其他比较容易的工作。我接管的年级班主任能力很强，班里有条不紊，大部分的事情都交给了班干部。所以我觉得在后半学期的工作中，我应当越发乐观主动，多进行几次班会，主动跟同学交流。 在半学期的实习

11、中，总的工作量还是比较大的，在大量的工作中，我发觉了一些问题。我深刻地感触到城乡小学的差异，虽然教导改革已经推行到全国各地，但是由于各地的硬件水平和师资力气以及同学素养问题，导致小学根本无法贯彻新课标，这一点，在我所教的科学课上体现得尤为突出。第一，由于小学试验器材的缺乏，导致同学根本无法完成书上所要求的试验。其次，师资力气的缺乏导致一个科学教师需要教两个班级，一个劳碌的教师很难做到掌握大部分同学的特征，去发觉他们的闪光点，更让人寒心的是无数班的科学课根本没有科学教师去上，而是由本班的数学教师上课，在科学课上，孩子们仅仅是背背重点，写写作业，彻低体味不到科学的乐趣。第三，同学的综合素养跟不上课

12、改的要求，对于一些容易的科学常识，他们并不知道，对于探索活动或者开放性问题，他们无从下手。在应试教导下，孩子们过分追求标准答案，不知道什么是自己的观点。我想，这些问题不解决，新课改的效果将大打折扣。 半学期的实习，天天都有新的感触，可谓受益匪浅，让我真正体味到了“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。”后半学期中，我要越发努力，充分发挥教导的魅力让同学拥有希翼。 班主任工作实习报告 篇3 我的教导调查课题是(关于后进生心理情况的调研)，按照xx一中同学的详细状况和要求，我们实习队通过深化访谈，记录填写调查表，并分析同学学习状况等，集合谈话法和观看法得出结论，提出自己的意见。终于顺当收拾成文，完成调查

13、报告的撰写。 后记 实习的两个月里，有苦有乐，有欢乐有泪水，有数不尽得酸甜苦辣，点点滴滴，历历在目；实习让我丰盛了学问，增长了阅历；实习让我坚决了学习的信念，赋予了我士气；实习带来的是无价的人生经验，是我们人生中的一笔珍贵的财宝。实习的经受虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我弥漫挑战和希翼的开头！ “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，经过这将近二个月的实习，我认为对我以后走向社会起到了一个桥梁的作用，是人生的一段重要的步骤，对未来走上工作岗位也有着很大的协助。在这里，我要对带队教师、指导教师兼原班主任教师及其他全部支持和协助我的教师、领导和队友

14、们表示诚心的谢谢！感谢你们！ 班主任工作实习报告 篇4 老师是个很神圣的职业，班主任是个神圣职业中的神圣职业。这不是个贫嘴的句子，是本人在实习这段时光内的最大感触。曾经，也有人跟我说过：当教师，假如不至少当一次班主任的话，那真的是老师生涯的一大圆满。通过这次的实习，我彻底地信任这句话了。下面是我的详细做法。 在实习的第一天，在知道我将要带的是个比较“有名”的年级时，我开头有点不安，我不安个子矮小的我没方法对付那些真正的捣蛋鬼。但是，在自我介绍的时候，我反常的郑重，看着台下几十双弥漫新鲜的眼睛，教室安宁静静的，我在心里告知自己：好的开头是胜利的一半。第一天很好，给了我无数的信念。 但是，凡事都不

15、会是一帆风顺的。在一个星期之后，在彼此都有一定的了解之后。那些孩子开头了他们的原形毕露。上课迟到，趴桌子，早操缺席，和各科的教师顶嘴。天天天天，我都要扯着喉咙，大声地训斥那些捣蛋鬼。但是，愤怒归愤怒，我知道我一定要想出一些方法来应付他们。我知道，思想教导对他们是耳边风的，由于这对他们来说已经麻木到觉得教师就是和家长一样唠叨，所以，思想教导只会让他们越发烦，而这个年龄的同学，最显然的性格就是叛逆。所以，唠叨只是会火上加油。在请教了无数教师后，我打算，先把捣蛋王找出来，每个“团伙”都是会有一个“老大”的。我要做的是“擒贼先擒王”。找出“老大”，我没有批判，越发没有训斥。我只是微笑着，尽量表现得思想

16、和他们是同一层次的，然后开头谈天，什么都聊，除了学习，纪律，反刚要想他们继续和我聊的话，话题必需是他们感爱好的。经过了几次的闲聊，“老大”对我的意见有了转变，觉得我也可以有“资历”加入到他们的“集团”了。相信是最好的武器，我紧紧抓住，然后“加入”他们，然后，“不择手段”地把我在其中的地位提到最高，最后，固然也就是我成功了。班里的最大“团伙”被解散后，班里风气就好无数了。但是，对于被解散的“集团成员”，我还必需好好地安抚，其实就是常常性的表扬。由于，我知道，同学最需要的就是鼓舞和表扬。表扬是一种很有价值的教学艺术。 除此之外，我还组织了一次去福利院看望老人和孩子的课外活动。这次活动的主要目的是想

17、要同学们了解无数人需要我们的协助；要珍惜本身的幸福生活和受教导的机会。在这次活动后，还进行了一次关于“爱”的主题班会。通过幸福对照，每个同学都深刻地感触到自己的幸福生活，都表示要努力学习。这点真的很让人欣慰，尽管我也知道不是每个人都可以说到做到的，究竟他们还只是孩子。但是，从这次的活动，我也真切地感触到，我们每个人，我们每个正常人，都没有理由不好好地活着。 在实习期间，我还找过好几个由于家庭缘由而敌视小学教导的同学谈过，教导的过程，我感到，在当今的中国，我们要重视的不仅仅是小学的教导，家庭教导，其实，在某种意义上，比小学教导越发重要！ 实习结束了，班主任工作也结束了。但是，这个过程会沉淀无数无

18、数我往后值得沉思和学习的东西的。展望将来，老师生涯，任重而道远。无论怎样，我都会努力做到最好的！ 班主任工作实习报告 篇5 实习地点：陵县龙山中心小学 实习时光：35天（20 xx.03.01-20 xx.04.02） 指导老师：杨云川 指导班主任：李彩焕 实习生：范玉明 实习年级：三（1）班 实习内容：学校英语课（三班级）、实习班主任 实习目的：实习是高校教导最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培养和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去自立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为

19、我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教导教学质量，培养合格人才堆积阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 我们怀着难以诉说的情绪以及对老师这种职业的神圣的憧憬，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地龙陵县龙山中心小学，这是一个漂亮的小学，也是一个五彩的花园。 固然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个教师和同学们的身上学到了无数东西，而且和他们成为伴侣，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校内里学到的更丰盛、更出色。固然，这并非否定教师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实和

20、实在。正所谓：“千淘万漉虽辛劳，一波三折有收获。” 我们来到龙陵县龙山中心小学受到了热情的欢迎。首先，我们和该校的领导及教师召开了座谈会，他们向我们介绍了龙陵县龙山中心小学的状况：它办校至今已有百年历史，始建于清光绪30年（公元1904年），坐落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校园青杉挺立，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米，校舍建造总面积4737平方米，校内绿化面积3800多平方米，运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班24个，同学1058人。它坚持以质量求生存，以教研教改促进进展，多年来向来担当全县学校教导讨论和试验示范任务，为

21、龙陵县基础教导事业进展做出了卓越贡献，保山地区重点小学之一，它也为龙陵县的社会经济进展做出了有目共睹的贡献。 实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作。 基状况如下： 1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节（英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目）。 2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。 3、带领同学出了一期黑板报。 4、到同学家里去家访。 这次实习令我感触颇多。一方面，我深感学问知识浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体味到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业日复一日，很多琐碎平庸的事构成的我实习生涯的主旋律。 首先，我请班主任给我

22、 一份名单，由于我知道，记不住同学的名字，看似小事，其实它在同学眼中是很重要的，假如记不住同学的名字，同学就会觉得自己在教师心中没有地位。觉得教师不关怀自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会熟悉了全班学生，下课后学生们都绕着我唧唧喳喳地说：“教师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多教师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明了了：交流是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。熟悉一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深化的沟通。而这些，都要自己主动去做。 下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“范教师好！”，我也带着按捺不住的羞怯和欢喜应着，同时我也发觉了欢乐竟如此容易，只因

23、被一群天真的孩子们认可并弥漫亲切地问候一句。 在我从事教导教学活动时，我第一次深化课堂时，我就碰到了许多小学里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：“你们听完课，印象最深的是什么？”同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢？在我看来主要是因为同学没有学习的爱好。 字串5 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才干激发同学的学习爱好呢？其实这不只是同学的问题，教师也要有激情与耐心，这是做位一名教师应当具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种彻低不同的

24、东西，却能碰撞出最漂亮的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不行或缺的。激情让我们对工作弥漫热烈，情愿为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才干碰撞出最漂亮的火花，工作才干做到最好。 班主任工作实习报告 篇6 教导实习是师范教导一个极为重要的教导教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，堆积了实践的阅历，争取在以后的教导实践中发挥利用自己的特长，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任老师这个角色。在班主任工作方

25、面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和熟悉，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的协助。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明了：成为一名教师，一名合格、优秀的教师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中试探、在实践中长进! 向南学校，九年后再次走入这所小学，给我一种既认识又生疏的感觉，一种亲切的贴心。九年的时光，让这所小学有了飞跃性的进展，成为广东省一级小学。短短两个月的实习，这里热心的教师、热烈的学生，都让我体验了许多、感触了许多、成长了许多。 实习第一天，带着期盼，带着担心，在主任的带领下，我见到了我的实习指导教师，同时

26、也是我的实习班主任教师，一位衰老、有魄力的女教师，曾教师，在以后的实习中，她身上所表现出来的仔细与魄力，的确深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快熟悉了我的实习年级二(3)班，熟悉了41个聪慧、天真的孩子，他们弥漫了活力，弥漫了生机，一张张稚气的小脸庞赋予人一种弥漫希翼的激动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们熟悉我这位新来的实习教师。在实习的最初，曾教师总是刻意地提示孩子，我的存在，在我仍未正式站上讲台之前，在平常的课堂练习讲解与批改中，让我参加到课堂中，参加到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个年级。实习第一天，跟班、听课、批改作业，开头了我的实习之旅。 实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教导调查讨论。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体味。 基本状况：组织了一次“我尝试，我欢乐”的主题班会; 带领同学出了一次“安全文明歌”的黑板报; 在一(4)班兼职班主任两个星期; 一个年级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个年级的优劣，直接影响到这个年级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教导实习的重要组成部分。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是容易地跟早读、跟操、跟值日，以旁观者的身份观看班主任如何完成小学分