大班主题活动教案

1、大班主题活动教案【篇一： 幼儿园大班主题教案主题活动：我是大班小伴侣 第一主题活动实施方案 主题名称：我是大班小伴侣我是大班小伴侣】实施时间：两周9 月 8 日9 月 19 日班 级：大三班教 师：赵馨、许美嫦、邓家霞一、 主题由来及确定：本次主题的制定主要来自于,我班幼儿由于在同年级年龄较小,且 又刚刚进入大班的学习阶段,班级中又来了八名新生；且通过家长 会和班级的家长问卷中我们也明白到家长们也特别期望在入大班后自己的孩子能够顺当的进入学校,在大班中能让自己的孩子知道自 己上了大班能自觉要求自己,建立起良好的学习常规和学习习惯；在通过与孩子的交谈中我们也发觉孩子们对自己上了大班感到特别 骄傲

2、,也情愿做小中班弟弟妹妹的榜样；因此我们也期望通过此次 主题能培育大班幼儿良好的学习习惯,增强集体意识和学习与新同学交往的正确方法,在各种互助互爱的活动中建立和谐融洽的班级 氛围；使八名新生与老生友好相处中尽早明白本班的活动材料和各种规章,能较快的适应新的班级生活；二、主题网络：三、预设训练目标：学习文档 仅供参考 1、激发幼儿关怀、爱护弟妹和小伴侣的情感,初步树立关怀他们的 责任感,体验自己生长的欢乐； 1、 培育幼儿独立生活的才能及自觉遵守课堂纪律的习惯； 2、 增强幼儿的班级责任意识和任务意识；四、预设学习目标： 1、 使新生熟识本班的一日生活常规,活动区设置位置和活动要求； 2、 初步

3、学习用关怀爱护的语句和弟妹及新同学交往,会用正确的 方法解决交往中的问题； 3、 通过带弟弟、妹妹的活动体验胜利感,增强自信心； 4、 使幼儿会听連续指令,能用连贯的语言表达见闻； 5、 能儿独立生活,关怀弟弟妹妹,能谦让； 6、 知道大班小伴侣应当在劳动、上課、关怀集体、关怀弟弟妹妹 等方面较自觉地给弟弟妹妹做榜样； 7、 学习整理桌椅和正确的握笔姿态； 8、 明确值日生的各项劳动任务；五、分科预设学习目标：科学：1、 正确干支 10 以内的数量,并学习在图表中表达； 2、 熟识 1-10 的序数,学习确定物体在序列中的位置,并把握表达 词； 3、 能初步区分 10 以内的单数；社会： 1、

4、 情愿在生活中参与劳动,知道劳动是件荣耀的事；学习文档 仅供参考 2、 体验班级这个大家庭的暖和,激发幼儿喜爱班集体的情感； 3、 通过观看月亮的变化及吃月饼等活动,明白我国人民过“ 中秋节 ” 的一些风俗习惯； 4、 知道 9 月 10 日是老师节,懂得要敬重、喜爱老师；艺术： 1、 通过歌曲卖报歌及音乐观赏狮王进行曲来感受和表现 乐曲中人物心情的变化,初步明白作品的结构和它所表现出的形象 和内容,并学习用两种不同的唱法表现歌曲； 2、 能够用绘画的形式较精确地表现出性别特点及简洁的动态人物； 3、 学习简洁的做泥塑人的技能,并能表现简洁的人物动态；语言： 1、 初步学会用不同的语气,较有感

5、情地朗诵诗歌,进一步激发幼 儿做大班小伴侣的骄傲感； 2、 帮忙幼儿在观赏故事的过程中,懂得文学作品中任务的难过、苦恼、欢乐等不怜悯感； 3、 培育幼儿在听说嬉戏中快速反应的才能；健康： 1、 保持个人卫生,并能留意四周环境的卫生,进一步养成良好的 卫生和生活自理才能； 2、 能轻松自如的绕过障碍曲线走和跑,能快跑30 米或接力跑,能走,跑接力 300 米左右,能步行2 千米或连续跑约1 分半分钟,能听信号左右分队走； 3、能从 3540 厘米高处自然的跳下,落地轻稳,能立定跳远,跳距不少于 40 厘米；学习文档 仅供参考六、范畴网络：健康：体能煅炼：、学习新棒操、学习新体能、体游：大鞋子语言

6、： 1、故事：小猫钓鱼 2、故事表演：小猫钓鱼 3、诗歌：我是大班小伴侣 4、听说嬉戏：打大麦 5、科学识字：科学： 1、统计动物数量 2、熟识序数 3、 熟识单双数 4、 试验：会转的陀螺 5、 好玩的叶子 6、 试验：有用的纸音乐 1、 歌曲：卖报歌学习文档 仅供参考 2、 歌曲：国旗红红的 3、音乐观赏：狮子进行曲美术： 1、布置新环境 2、泥工：我是大班小伴侣 3、绘画：我和弟妹一起玩 社会： 1、劳动真荣耀 2、给小班弟妹送礼物 3、我是中国人 4、熟识老师节 5、熟识中秋节六、社区资源利用：一环境布置： 1、 主墙：设置以 “幼儿园 ” 为背景的主墙,各种幼儿常规和幼儿自 制的小伴

7、侣和小动物； 2、 美工区：各种废旧材料、画笔和小石子,白乳胶； 3、 数学区：各种有关相邻数的操作材料； 4、 图书区；各种图书； 5、 益智区：军旗、穿线玩具； 6、 建构区：供应各种积木、插塑搭建我们的幼儿园； 7、 角色区：供应各种学习文档 仅供参考 8、 语言区：供应小木偶以及各种道具；二：家长工作请新生家长帮助老师稳固幼儿心情 ,帮忙幼儿较快的适应幼儿园的生活 .【篇二：幼儿园大班主题教案】 幼儿园大班主题教案 关怀关怀他们 幼儿园大班主题教案一、设计思路：近阶段,我们小一班的孩子正环围着“ 我的伴侣在哪里 ”的主题开展着一系列的活动包括：介绍自己的好伴侣、找朋 友、猜一猜、摸一摸

8、,送礼物等；小班孩子由于受年龄和生活经 验的限制,他们的活动往往都是以自我为中心,而想不到其他人,在开展了这个主题以来,孩子们开头试着找伴侣,和伴侣一起嬉戏,但我们发觉,大多数孩子都喜爱和开朗、活泼、善交往的孩子一起 玩,而对于那些比较内向、胆小、又不善交往的孩子就常常很孤立,要么一个人坐着,要么单独玩耍,很少有同伴去留意他们,更没有 人去关怀他们；所以,我预设了这次主题活动：关怀关怀他们；二、主题目标： 1能够发觉别人明显兴奋与不兴奋的表情,会用简洁 的语言和动作去关怀和帮忙别人,体验关怀别人的欢乐； 2连续体验与伴侣共同嬉戏的欢乐,知道伴侣越多越好；三、活 动过程：一引起爱好,情感体验：

9、1最近,我们小一班的小伴侣始终在讲讲好伴侣,找找好伴侣,那你们跟好伴侣在一起高兴,仍是一个人孤孤独单高兴？为什么？ 2那你们高兴的时候会做什么动作呢？请幼儿来做做我们一 起来做做高兴的样子； 3你们看,我上一次把你们和好伴侣玩的高兴的样子都拍下来了；二观看照片,幼儿争论：学习文档 仅供参考 1找找哪一个是你,为什么这么高兴？ 2这里仍有几张照片,看看是谁？他们高兴吗？不高兴你从 哪里看出来的？猜猜他们为什么不高兴？ 3请不高兴的小伴侣讲讲为什么不高兴； 4怎么让不高兴的小伴侣高兴？你会对他们说些什么话？你会和 他做什么？ 5现在你可以去关怀他们,让他们兴奋？谁想去和 玩？关怀 的小伴侣有吗？三

10、幼儿分散活动：引导幼儿去关怀同伴；四讲评延长： 1 介绍你是怎么关怀小伴侣的？讲了什么话,怎么做的？ 2问不高兴的小伴侣现在高兴吗？你以后可以自己去找找好伴侣,好吗？ 3引导幼儿要常常关怀这些小伴侣；我爱家乡美一大班主题活动幼儿园训练指导纲要指出：“ 幼儿园应充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国史的丰富与优秀,感受家乡的变化和进展,激发幼儿爱家乡,爱祖国的情感；” 并在各领域目标多次提出要引导幼儿学会合作学习,主动参与,探究问题,强调充分利用自然环境和 社区资源扩展幼儿的学习空间,并能用适当的方式表达,沟通探究 过程和结果；基于上述理念,我们充分挖掘家乡的训练资源,生成 了“ 我爱家乡 ”

11、这一主题活动；活动总目标：学习文档 仅供参考 1引导幼儿感受鼓 iij 美景,激发幼儿喜爱家乡,喜爱大自然的情 感； 2能大胆说出自己听到、看到的事物； 3培育幼儿合作,互助精神及探究欲望； 4培育幼儿感受美、表现美、制造美的才能 活动一：游鼓山活动预备： 1请家长事先带幼儿坐过缆车； 2老师明白鼓山风景区的有关学问；指导要点：一、老师以导游身份讲解 们漂亮的家乡；“ 鼓山 ” 名称的由来,让幼儿知道鼓山是我二、幼儿观赏鼓山的山、水、花、树、田野等,感受大自然的美景；师：今日,我们要一同去登鼓山,看风景,请小伴侣去看一看,我 们的家乡美不美；三、介绍鼓山的亭、寺、殿、塔、石刻感受古代文化美和艺

12、术美；师以导游身份介绍鼓山登山古道上的七里亭及涌泉寺等,大雄宝殿、喝水岩,摩崖石刻等景物,引导幼儿感知古代文化美、艺术美；四、激发幼儿提问题,培育幼儿探究欲望；师：小伴侣,你们对鼓山的哪些东西感爱好或仍想知道什么们解答；五、说说鼓山美,美在哪里 .九月开学季,老师你们预备好了吗？学习文档 仅供参考幼教开学预备学校老师教案学校老师工作计 师工作计 .中学老师教案中学教附：七里亭：七里亭有七座亭“观音亭、半山亭 .” 分布在登山古道 上,供游人休息涌泉寺：寺内大多物品由几百年前造的,大雄宝殿 特别壮丽,有大佛像、小佛像许多,有藏经阁、舍利塔内“ 舍利子 ”是如来佛的牙齿,是佛家的珍宝；喝水岩：传奇

13、开山祖师神晏在此 念经,因涧中溪水吵扰喝水岩胜景；摩崖石刻：参观喝水岩邻近摩 登石刻群,感受古代书法 活动二：说鼓山,画美景 活动预备：收集有关鼓山的图片及登山照片布置在活动室四周；笔、纸等；指导要点：一、观赏、谈论、回忆鼓山美景；让幼儿在活动室四周一边观赏有关鼓山风景的图片和照片；边自由谈论,说说鼓山的美景；二、画美景 引导幼儿挑选自己最喜爱的一处景物或景区,并把它画下来；三、说说我眼中鼓山漂亮的景色 组织幼儿将各自画好的画说一说,我最喜爱哪里 .为什么 .活动三、福兴投资区活动预备：事先联系几家工厂：华科光电外商投资 、金以童年玩具厂国内玩具具连锁厂、服装厂鼓山人投资、福兴投资区分布图；指

14、导要点：学习文档 仅供参考一、向幼儿介绍福兴投资区的由来：福兴投资区是我省第一个由农夫集资办的投资区,现有国内外投资 商投资办起了 200 多 家工厂；二、参观工厂：感受投资区的规模及完善的设施；老师带幼儿到工厂门口； 1争论商议：哪个小伴侣情愿去联系进厂参观的事 .勉励幼儿大胆 与交往； 2参观工厂听介绍；三、争论： 1参观福兴投资区,你觉得建设怎么样 . 2开发福兴投资区有什么好处 . 3长大后,你想为家乡做些什么 .活动四：鼓山新区美 活动预备：事先联系鼓山苑物业处,鼓山新区指挥中心；收集鼓山苑售房广告图,新区规划图；指导要点鼓山山美、人民勤劳英勇,他们把鼓山乡建设地这么美；鼓山不仅是旅

15、行胜地,而且住在鼓山也是一种享受,今日,我们就一同去参观全国示范住宅小区学习文档 仅供参考鼓山苑；二、参观鼓山苑住宅小区及周边配套设施； 1参观鼓山苑幼儿园、鼓山苑学校、超市、住宅等； 2这里美吗 .美在哪里 .从绿化、楼房设计、周边环境等方面引导 幼儿 3住在这里有什么感觉 完善的物业治理 ；. 以采访户主,参观户型等形式,并明白三、参观鼓山新区建设指挥中心,感受家乡变化；引导幼儿观看鼓山苑周边建设工地？ 1、你们知道这些是建什么吗？ 2、看新区规划图,听介绍？鼓山新区新建成集政治、经济、文化、生活、消遣于一体的现代化 新城区； 3、说说你抱负中的鼓山新区是怎样的？活活动五：建构鼓山新区 活

16、动预备：各种积木、插塑、纸盒、可乐瓶、易拉罐及新区规划图；指导要点：一、争论：我们要搭建什么？用什么材料建构 . 1建构鼓山苑住宅小区及周边配套设施； 2建构鼓山新区 引导幼儿依据想象,学习文档 仅供参考制造性建构将来的鼓山新区水上公园、大型商场、游乐场、医院等；二、幼儿自由结伴,挑选材料,相互协商合作建构；三依据新区规划图,师幼一同组合,布置鼓山新区,并拍照留影；【篇三：大班主题活动教案】爱劳动 活动目标： 1, 尝试自己叠被子,整理床铺和玩具； 2, 知道保持生活环境的干净,学会扫地； 3, 乐于做一些简洁的自我服务性劳动,养成爱劳动的好习惯 活动 预备：被子,玩具；活动过程： 1,值日生；老师导入,师；小伴侣,你们当过值日生吗？你当值 日生时做过哪些事情？是怎样做的？1 老师可以请个别幼儿讲一讲自己当值日生时的情形；2 老师引导幼儿明白值日生的职责；值日生要做的事情：给自学习文档 仅供参考然角的花草浇水,检查玩具是否归位,整理整理玩具,进餐时帮帮 老师分组摆碗筷,整理桌面卫生,检查整理被子；3 老师组织幼儿争论怎样当好值日生,让幼儿知道当值日生爱劳动,爱集体的表现,激发幼儿做值日生的荣誉感； 2,老师引导 幼儿懂得幼儿用书的内容；1 老师带领幼儿阅读“ 爱劳动 ” ；2 让