2016年度四川省专技公需科目《心理健康与心理调适》考试题(含参考答案)

1、2016公需科目心理健康与心理调适考试题（含参考答案）第1页（共18页）第 页（共18页）2016年度专业技术人员心理健康与心理调适测试题考生姓名： 郑宗平开考时间：2019/6/8.08:05:22考试时间：90分钟.系统评分：93分一.单选题（每题2分）.作为经济决策的主体都是充满理智的，既不会感情用事，也不会盲从，而是精于判断和计算，其行为是理性的。这就是著名的（）（2.0分）A.非理性人假设B.感性人假设C.理性人假设D.非感性人假设我的答案：A X答错.影响吸引力的最稳定因素是（）（2.0分）A.外貌B.真诚C.能力D.熟悉我的答案：B，答对.压力和（）是社会适应的大敌，它挫伤我们生

2、活的热情、工作的积极性，让我们在自怨自艾中陷入心理的恶性循环。（2.0分）A.焦虑感受B.快乐感C.轻松感D.幸福感我的答案：A，答对.对任何一种外在力量都有不同程度的排斥倾向是青少年（）的表现。（2.0分）A.自我意识B.中枢神经系统的兴奋性过强C.独立意识D.反抗性我的答案：C，答对.夫妻关系的情感基础是（）（2.0分）A.信任B金钱C.爱情D.相互吸引我的答案：A X答错2016公需科目心理健康与心理调适考试题（含参考答案）第 页（共18页）第4页（共18页）C.自我管理.个体丧失工作的积极性，感受到深深的挫败感、孤独感，表明个体出现了（）耗竭的信号。（2.0分）A.情绪B身体C.行为D

3、.心理我的答案：A，答对.职业者思考为什么而工作的问题，属于（）（2.0分）A.观念管理.态度管理C.行为管理D.以上都不是我的答案：A，答对.能够依据活动的某种目标，调动、指挥情绪的能力，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发，这是（）（2.0分）A.自我意识B.自我概念D.自我激励我的答案：D，答对.工程技术人员，从工程师晋升到高级工程师，其职业发展路径属于（）（2.0分）A.行政管理等级路径B.业技术等级路径C.向组织核心集团靠拢D.不同职能部门之间的转移我的答案：B，答对.刻意与（）保持一定距离，对工作不热心、不投入是工作怠慢的一种表现。（2.0分）A.环境B.朋友C.家人D.工作及与工

4、作相关的人我的答案：D，答对.职业角色与定位不清会导致（）（2.0分）2016公需科目心理健康与心理调适考试题（含参考答案）第5页（共18页）第 页（共18页）A.学会换位思考B.工作压力减弱C.角色冲突与角色模糊D.各方面的工作都懂一些我的答案：C，答对.下面不属于青少年逆反的影响因素是（）（2.0分）A.孩子的特质B.父母的自我状况C.父母与孩子间的沟通和理解状况D.父母对孩子的物质要求满足情况我的答案：D，答对.在职业化金字塔中，一个人必须掌握的知识和技术指的是（）（2.0分）A.职业品牌B.职业结果C.职业能力D.职业道德我的答案：C，答对.青少年通过（）行为，表现出否认自己是儿童，确

5、认自己已是成熟的个体。分）A.自我思考B.反抗心理C.独立做事D.拒绝父母帮助我的答案：B，答对.调控自己的情绪，使之适时适度地表现出来，即能调控自己，这是（）（A.自我意识B.自我概念C.自我管理D.自我激励我的答案：C，答对.（）指设身处地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力分）A.真诚(2.02.0 分)(2.0B.共情能力2016公需科目心理健康与心理调适考试题（含参考答案）第7页（共18页）第 页（共18页）C.人际能力D.情商我的答案：B，答对.青少年时常对某种情绪予以文饰，以相对缓和的形式表现出来。这体现了青少年情绪的特点是（）。（2.0分）A.可变性B.内向性C

6、.温和、细腻D.闭锁性我的答案：C，答对.“建设性对抗”属于以下哪项沟通原则（）（2.0分）A.互动原则B.影响和说服他人C.组织内部的沟通D.赢得他人的尊重我的答案：C，答对.夫妻关系的情感基础是（）（2.0分）A.性关系B金钱C.爱情D.责任我的答案：C，答对.在技能、知识和态度中，哪一方面是感性的、能够通过不断地练习得到提高的?（）（2.0 分）A.技能B.知识C.态度D.以上都不是我的答案：A，答对.职业倦怠是人们由于（）引发的身心俱疲、心理耗竭的现象。（2.0分）A.生活B.工作C.家庭D.人际关系2016公需科目心理健康与心理调适考试题（含参考答案）第9页（共18页）第 页（共18

7、页）我的答案：B，答对.在情感、精神和体能上的入不敷出感是指（）（2.0分）A.无力感B.疲倦感C.耗竭感D.孤独感我的答案：C，答对.惠普领导层鼓励员工选择自己的未来，说明（）（2.0分）A.用统一的价值观进行管理B.严格的用人、选人以及考察人的机制C.领导者身体力行的示范D.运用职业化意识进行管理我的答案：D，答对.作为一名好上司需要避免的是（）（2.0分）A.积极地支持员工的工作B.识人善用C.事事亲历而为D.良好的沟通交流能力我的答案：C，答对.对于职业人来说，不可缺少的职业行为能力是（）（2.0分）A.卓越的领导力B.优秀的决策能力C.必要的学习能力D.过硬的专业技能我的答案：C，答

8、对二.多选题（每题3分）.判断与决策过程会不由自主地受到（）等各种心理影响，以至于陷入认知陷阱，导致金融市场中较为普遍的认知偏差。（3.0分）A.认知过程B.情绪过程C.意志过程D.决策过程我的答案：ABC，答对.组织的利益相关者很多，一般来讲下面（）属于组织的利益相关者。（3.0分）2016公需科目心理健康与心理调适考试题（含参考答案）第 页（共18页）第14页（共18页）2016公需科目心理健康与心理调适考试题（含参考答案）第11页（共18页）第 页（共18页）A.应商5.言语沟通中的性别差异表现在（）（3.0分）B.股东A.自我表露C.员工B.交谈反应性D.政府C.交谈的话题D.谈话风格

9、我的答案：ABCD，答对3.职业定位要做的工作包括（）（3.0分）我的答案：ABCD，答对A. 了解自己到底想干什么6.青少年在青春期时的心理发展矛盾表现有（）（3.0分）C.青少年的中枢神经系统的兴奋性过强A.情绪D.青少年的独立意识B.情感我的答案：ABD X答错C.意志B. 了解自己到底能干什么C.了解自己社会能让自己干什么D.以上都不是我的答案：ABC，答对4.青少年产生反抗心理的原因有（）（3.0分）A.青少年的自我意识的突然高涨B.家长严厉的教养方式A.反抗性与依赖性并存B.闭锁性与开放性并存C.勇敢与怯懦并存D.高傲与自卑并存我的答案：ABCD，答对7.情商，简称EQ,核心是情绪

10、，切入点为自我认识，主要是指人在（）等方面的（3.0 分）D.挫折耐受力我的答案：ABCD，答对.高情商的个体主要具有如下的心理行为特征：（）。（3.0分）A.情绪控制良好B.人际技巧熟练C.能承受压力D.认识自我充分我的答案：ABCD，答对.依恋的影响因素有（）（3.0分）A.抚养者的抚养质量B.家庭经济状况C.家庭的和睦程度D.父母双方教养方式的一致性我的答案：ABCD，答对.关于合作力，以下说法正确的是（）（3.0分）A.合作力，只能体现在一个团队之中B.要使一个团队具有强大的合作力，管理者必须设定团队的共同目标C.没有共同目标的团队只能是乌合之众，不可能有合作力D.以上说法都不正确我的

11、答案：ABC，答对三.判断题（每题1分）.一个优秀的领导者需要具有各种各样的技能和品质，缺一不可。（1.0分）我的答案：正确，答对.职业生涯就是指一个人一生的工作经历的总和。（1.0分）我的答案：正确，答对.人们往往喜欢那些和自己相似的人是指喜欢与自己长得相像的人。（1.0分）我的答案：错误，答对.社会责任感是推动社会发展的精神动力。（1.0分）我的答案：正确，答对.探索和求知是人们从事一切科学认识活动的原动力。（1.0分）我的答案：正确，答对.归因，指人们如何解释自己和他人行为的原因，可基本分为将原因归咎为自身内部因素和外界客观因素两种方式。（1.0分）我的答案：正确，答对2016公需科目心

12、理健康与心理调适考试题（含参考答案）第15页（共18页）第 页（共18页）.在幼小时期建立安全型依恋的人，在未来婚姻关系处理上，能淡化伴侣的缺点（1.0 分）我的答案：正确，答对 TOC o 1-5 h z .夫妻间只要注意言语的表达方式就能达到有效沟通的目的。（1.0分）我的答案：错误，答对.日常生活中描述个体“通情达理”，是个体善于共情的表现。（1.0分）我的答案：正确，答对.爱情中的激情成分是积极的，能激励人们克服艰险，攻克难关（1.0分）我的答案：错误，答对.与情商不同，智商更多来自后天的培养。（1.0分）我的答案：错误，答对.智商（Intelligence Quotient）,全称智

13、力商数，表征个体智力发展水平，具体指通过标准智力测试测量出的人在其年龄段的智力发展水平。（1.0分）我的答案：正确，答对.即使感到工作倦怠，也不能为此提出休假要求，因为工作永远是第一位的。（1.0分）我的答案：错误，答对.共情能力指设身处地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。（1.0分）我的答案：正确，答对.有焦虑情绪很不正常。（1.0分）我的答案：错误，答对.长期面对职业压力无法舒解，对自己的职业规划做重新的评估就显得非常必要。（1.0 分）我的答案：正确，答对.情商（Emotional Quotient ）,简称EQ,主要是指人在情绪、情感、意志、挫折耐受力等方面的品质。（1.0分）我的答案：正确，答对.中年危