2022年教师资格证考试《小学综合素质》备考模拟卷及答案B卷

1、第 页 2022年教师资格证考试小学综合素质备考模拟卷及答案B卷1教师在所从事的教育教学活动中，严格按照相关法律、法规，使自己的教育教学活动符合法律。这就是（ ）A.依法执教B.爱岗敬业C.热爱学生D.严谨治学 2一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着：“老师你以为当老师就可以压服学生吗你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王。但是有谁能服你呢”落款是：“让你最讨厌、等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是（）。A.向学生诉苦B.不予理睬，继续课堂教学C.稍作停顿，批评训斥学生D.在班上宣读信的内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟 3小学生武某上课

2、时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，（）应该承担责任。 A.陈某B.老师C.陈某和老师D.陈某和学校 4教师专业发展最核心的是提高教师的（）。 A.教育理念B.社会地位C.不可替代性D.教育教学能力 5在夏夜星空的某一区域，有7颗明亮的星星：A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星，它们由北至南排列成一条直线，同时发现： (1)C星与E星相邻；(2

3、)B星与F星相邻； (3)F星与C星相邻；(4)A星在F星北侧某个位置。 据此,7颗星由北至南的顺序不可以是( )。 A.A星、B星、F星、C星、E星、D星、G星B.A星、B星、F星、C星、E星、G星、D星C.A星、E星、C星、B星、F星、D星、G星D.A星、E星、C星、F星、B星、G星、D星6有人说：“所有的哺乳动物都是胎生的。”最能驳斥上述判断的选项是（）。 A.可能有的哺乳动物不是胎生的B.没有见到过非胎生的哺乳动物C.非胎生的动物不大可能是哺乳动物D.鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的7某小学一位教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时，一高个子男生在下面起哄、打闹，教师前去制止

4、。结果，教师在受到言语和人身攻击之后，用凳子打伤该生。对这一问题的认识，不正确的是（ ）。 A.学生应该尊敬老师，不应该扰乱课堂B.教师应该爱护学生，不应该对学生动手C.学生应该遵守课堂纪律D.老师对学生的教训是对的，起到了杀鸡儆猴的作用8找规律数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1、6、5、9、12、”空缺处的数字，正确的是(?)。 A.13B.15C.17D.199姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己。更喜欢别家的班主任，因此对他们总是没有好脸色，经常当众斥责或罚站，这表明姜老师没有（）。 A.严格要求学生B.维护课堂秩序C.调整自我心态D.督促学生学习1

5、0义务教育学校（）A、不得分重点学校B、可以以“实验学校”的名义办重点学校C、可以办重点学校D、不得分重点学校，但可以办重点班 11小刘是环保志愿者组织“拯救地球”的成员，由于身患重病，不能到上海做世博会志愿者，而该组织其他成员都获得了上海世博会志愿者的资格。由此可以推出（）。 A、上海世博会志愿者都是“拯救地球”的成员 B、小刘是环保志愿者组织“拯救地球”的成员，但未获得上海世博会志愿者资格C、如果有人是上海世博会志愿者，又是“拯救地球”的成员，他一定不是小刘D、如果有人是“拯救地球”的成员，但不是上海世博会志愿者，他一定是小刘 12下列对作家作品的解说有误的一项是（ ）。A、在我国古代文学

6、史上，有许多名家常被人并称，比如：“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾B、“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称，作者是明代的冯梦龙C、“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植，他们在诗歌创作上有很高的成就D、“左联五烈士”是1931年在上海被反动政府秘密森杀害的五位革命作家，他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟 13“一门三父子都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是（）。A、曹操、曹丕、曹植B、苏洵、苏轼、苏辙C、班彪、班固、班超D、杜甫、杜牧、杜荀鹤 14材料： 敬畏自然严春友人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。

7、殊不知在大自然面前人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也映照着大海，但毕竟不是大海。可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。 看着人类这种狂妄的表现大自然一定会窃笑就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，于是人类就沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待鹪鹩一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲：

8、人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本：可是，殊不知对于后人而言我们也是古人一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们，也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史一代一代地纠正着前人的错误。于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么我们有什么理由和资格嘲笑古人。在大自然面前卖弄小聪明呢 在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物。因为，我们的太阳系只有四十多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物；而宇宙至少已有二百亿年的历史了。可以推想，在那些比我们更古老的星系里，一定早就

9、演化出了更高级的生物。这些生物的智慧是我们所无法比拟的。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中的那些伟大人物在他们看来也不过尔尔。 这样看来，我就只是宇宙机体上的一个部分，一个器官，就如同大脑是我们身体的一个器官一样，人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个大生命，而我只是这个大生命的一个组成部分。那么，让我们爱护自然就像爱护我们的身体一样吧。 即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡

10、梦中醒来。因此，人类并不孤独在宇宙中处处是我们的弟兄。 问题：“看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑就像母亲面对无知的孩子那样的笑”中“这种狂妄的表现”指的是什么“窃笑”的依据是什么 “人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。”其中，“我们的弟兄”指什么为什么称之为“弟兄” 15国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为( )。A、一级职务、二级职务、三级职务B、初级职务、中级职务、高级职务C、初等职务、中等职务、高等职务D、一等职务、二等职务、三等职务 16地球千姿百态的地貌都是地质作用的结果，地质作用按其能量来源可分为内力作用和外力作用，下列属于外力作用导致的是（ ）。 A.褶皱

11、B.沙漠C.火山D.断层 17人们常说:“做教师的不要忘记，自己曾经也是个孩子。”这句话提示教师要（ ）。A.淡化教师角色 B.拓宽知识视野C.善于换位思考 D.消除刻板印象 1820世纪40年代末，美国物理学家( )正式提出了宇宙大爆炸理论，认为宇宙起源于160亿年前温度和密度极高的“原始火球”的一次大爆炸。 A.爱因斯坦 B.奥本海默C.伽莫夫 D.霍金19下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力有()。 A.为所有学生提供正常教育机会B.关注贫困生，设立帮助基金C.关注残疾学生，设立特殊教育机构D.允许学校体罚学生 20托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一

12、个完美的教师。”这意味着教师要( ) A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把热爱事业与热爱学生结合起来 21“芳菲次第长相续”，一季更有一季景。下列诗句描述了不同季节的物候，按春、夏、秋、冬的次序排列正确的是（ ）。竹喧归浣女，莲动下渔舟，墙角数枝梅，凌寒独自开采菊东篱下，悠然见南山竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知A.B.C.D. 22下列中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是() A.李白，唐代著名浪漫主义诗人风格豪放飘逸B.高适，唐代著名边塞诗人诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮C.白居易，唐代著名山水田园诗人诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远D.杜甫，唐代著名现实

13、主义诗人风格沉郁顿挫 23“鸡不吃米强按头，到头来它也是不吃的”，这句话反映了（）A.学生是发展中的人B.学生是独特的人C.学生是自我教育和发展的主体D.学生是教育的对象 24在Word中，下列方式可以显示出页眉和页脚的视图是（）A.页面视图B.普通视图C.大纲视图D.全屏视图 25一年级六班的夏老师上课期间发现班里小强的座位上放了一把短刀，但考虑到同学正在认真学习，就继续上课。第二天，听说小强将同伴小雨砍伤。在此事件里（ ）。 A.对于小雨所受伤害，学校应承担相应责任B.夏老师行为不正确，发现之时应立刻联系小雨监护人将其带走C.夏老师行为正确，正确履行教育教学职责D.小强并无任何不良行为，夏

14、老师无须多加询问 26下面哪一本书不是“四书”之一？（ ）A.大学 B.春秋 C.孟子 D.中庸 27王某担任某校英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。A.当地县教育局 B.当地县人民政府C.地市教育局 D.省教育厅 28在Word中，添加下划线的快捷键是（）。A.Ctrl+OB.Ctrl+IC.Ctrl+UD.Ctrl+B 29我国封建社会的学校教育内容是（ ）。A、“六艺”B、“七艺”C、四书五经D、论语 1材料2张某是某校的一位数学实习老师，他上课呆板，且对学

15、生很严格，如果有学生回答不好课堂提问，他就会骂人。有一次期中考试，全班同学的成绩都不太理想，总成绩落后于其他班级，张老师很生气，他在课堂上按照成绩排名，从后往前，一个挨一个，每人510分钟，进行“心灵烙印”的训话活动，此活动进行了2到3节课，直到班主任刘老师予以阻止才停止。不过此活动给班上的同学都留下了深刻的印象，导致班里的数学成绩一直没有起色，大家都“谈张老师就色变”。问题1简答题张老师的做法错在哪里? 3秋天 李广田 生活，总是这样散文似的过去了。 现在是秋天了和春天比较起来，春天是走向“生”的路，这使我感到大大的不安。因为我自己是太弱了，甚至抵抗不过这自然的季候之变化，为什么听了街巷的歌

16、声便停止了工作?为什么听到了雨滴便跑出了门外?看到一枝幼芽，一朵湿云，为什么就要感到了疯狂?我自恨不能和它鱼水和谐，它鼓作得我太不安定了，我爱它，然而我也恨它，即至夏天，这才又对它思念起来，但是到了现在，这秋天，我却不记得对于春天是些什么情场了，只有看见那枝头的黄叶时，也还想：这也像那“绿柳才黄半未匀”的样子，但总是另一种意味了。我不愿意说秋天是走向“死”的路请恕我这样一个糊涂的安排宁可以把“死路”加给夏天，而秋天，甚至连那被人骂为黑暗的冬天，又何尝不是走向“生”的路呢，比较起春与夏来，我说它更是走向“生”路的。我将说那落叶是为生而落而且那冰雪之下的枝条里面正在酝酿着生命之液。它们沉着有力，为

17、了将来，为了生命。这样的季候，是我所最爱的了。 但是比较起冬天来呢我却又偏爱秋。我几乎说不出为什么秋比冬更好，也许因为那枝头 的几片黄叶或是那篱畔的几朵残花，在那些上边，是比冬天更显示了生命，不然，是在那些上面，更使我忆起了生命吧。世界是真实的，人生是真实的，一切都是真实的，我们要向着人生静默，祈祷，来打算一些真实的事物了。 我想该这样说：“我愿走在道上，不愿停在途中。”所谓人生，是走在道上的了。前途是有着希望的。而且路是永长的。希望小的人是有福了，因为他们可以早些休息，然而他们也最不幸，因为他们停在途中了，那干脆不如到地下去。而希望大的人的呢，他们也是有福的吗?绝不,他们是更不幸的，然而人间

18、的幸与不幸，却没有什么绝对的意义，谁知道幸的不幸与不幸之幸呢? 问题1简答题文章第2段提到了“沉着”，试从字义和情感两个方面加以分析。 问题2简答题联系上下文，谈谈对“谁知道幸的不幸与不幸之幸呢?”这句话的理解。 1以“教育从心开始”为题，写篇议论文，800字以上。 【参考答案】1：A2：D3：D解析：学生伤害事故处理办法第十条第(一)款规定，学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任。学生伤害事故处理办法第九条第(八)款规定，学生在校期问突发疾病或者受到伤害，学校

19、发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的，学校应当依法承担相应的责任。结合题干可知，本题选D。 4：D解析：从本质上说，教师专业发展是教师个人的专业性不断发展和提升的过程，是教师不断地获取新知识，增强自身专业能力，完善自己的职业道德修养，以适应教育工作需要，不断提高教育教学工作质量的过程。教师专业发展最核心的是提高教师的教育教学能力。 5：C解析：此题涉及七颗星的位置关系，且选项给出了完整的排列顺序，可结合题干条件进行排除。四个选项都符合条件(1)和(2)，但C项不符合条件(3)。故答案选C。 6：D解析：哺乳动物都是胎生的，但是鸭嘴兽是哺乳动物，却不是胎生的，举出了特例，驳斥

20、了题干中的论断，D项正确。 7：D解析：教师应该尊重学生的地位，保护学生的合法权益，而不能动手殴打学生。 8：D解析：1+6-2=5，6+5-2=9，5+9-2=12，9+12-2=19。 9：C解析：教师应该调整自我心态，努力解决问题。 10：A解析：参见中华人民共和国义务教育法第五十三条规定。 11：B解析：本题考核教师基本能力中的逻辑思维能力。 12：B解析：“三言二拍”是指冯梦龙的警世通言、醒世恒言、喻世明言和凌濛初的初刻拍案惊奇、二刻拍案惊奇这五部短篇小说集的总称。 13：B解析：北宋时期苏洵及其两子苏轼、苏辙合称为“三苏”，均位于唐宋散文八大家之列。 14：C解析：“这种狂妄的表现

21、”指的是人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然；人类的作品飞上了太空打开了一个个微观世界，于是人类就沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。“窃笑”的依据是：人类打开的空间只不过是咫尺之间。今日的科学将会被未来的科学所取代。科学史也是犯错误的历史。我们的弟兄，是指宇宙中除了人类之外的生命。宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分人类之外的生命的种种存在形式，与我们是平等的存在，都是我们的弟兄。 解析：第一题，这里用到比拟的修辞方法。“狂妄的表现”。“狂妄”是贬义词，指的是人类不自量力的做法，即“征服自然”的狂言。“窃笑”，其意图是告诫人类“征服自然”的狂想是不能实现的。 第二题，根据第二、三

22、、四段的理解，“弟兄”是指人类以外的其他生物。称之为“弟兄”是因为，所有生物都是宇宙的构成部分生命的一种存在形式，一切生物都是平等的“弟兄”关系。 15：B解析：中华人民共和国义务教育法第三十条规定：教师应当取得国家规定的教师资格。国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。 16：B解析：外力作用能量来源于地球外部的太阳辐射能和重力，主要作用要素有温度、流水、风、海浪、冰川等，主要表现为风化作用、侵蚀作用、搬运作用、堆积作用、固结成岩、重力作用和化学作用。荒漠中的吹蚀区中的各类沉积物，经过强劲的风力作用,细粒砂与粉尘被吹掉留下粗大的砾石，成片覆盖于地面形成的

23、。题干中强调外力作用导致的是沙漠。ABD属于内力作用引起。故本题选B。17：C解析：题干所述表明教师不能以自我为中心，要善于换位思考，从学生的角度思考问题。 18：C解析：【解析】1948年美国物理学家伽莫夫等人发挥了勒梅特的思想，把宇宙的膨胀与物质的演化联系起来，提出了“大爆炸字宙模型”。因为它能较好地说明目前所观测到的事实，所以成为目前影响最大的宇宙学说。 19：D解析：解析：国家不允许学校体罚学生。 20：D解析：解析】略。 21：D解析：四句诗句展现了四个季节，“桃花”与“春江水暖”突出春季的特点。“莲动”描写夏季荷花盛开，菊花为秋季盛开的花卉，梅花凌寒在冬季盛开。 22：C解析：【解

24、析】白居易，字乐天，晚年又号香山居士，现实主义诗人，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。唐代山水田园诗派的代表性诗人有孟浩然、王维等。 23：C解析：题干所述内容体现了在教育学生时，要尊重学生的主体性，不能强制学生被动地接受知识。 24：A解析：页面视图是一种“所见即所得”的视图方式，可以显示出文档的页眉、页脚、分栏等信息。 25：A解析：学生伤害事故处理办法第九条规定，学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的，学校应当依法承担相应的责任。26：B解析：“四书”是指大学中庸论语孟子。 27：A解析：教师在其合法

25、权益受到侵害时，可以依法向主管的行政机关申诉理由，请求处理。题干中的教师认为学校侵犯其根据教师法规定享有的权利，因此可以向主管的行政机关，即县教育局提出申诉。 28：C解析：Ctrl+O打开文档，Ctrl+1是把字符变为斜体，Ctrl十U是添加下划线，Ctrl+B是把字符加粗。 29：C解析：“四书五经”是我国封建社会的学校教育内容。“六艺”是儒家主张学生应掌握的六种基本功，即礼、乐、射、御、书、数。“七艺”是欧洲中世纪学校教育的内容。论语是儒家学派的经典著作之一。 1无2张老师辱骂学生的行为是严重违背教师职业道德的。教师“对待学生的道德，从理想层面上看，教师要热爱学生；从原则层面上看，教师要平等、公正、民主地对待学生；从规则层面上看，教师不能以任何借口歧视、侮辱、使用威胁性语言体罚或变相体罚学生。案例中的数学实习教师，要让学生学好数学，对学生要求严格并没有错，但必须严而有度，严而有方。可是这位教师对回答不出数学题目的学生进行辱骂，甚至因为考试成绩不理想，公开组织骂人活动，这种做法是错误的。 31教育从心开始“教育从心开始”早就被人们提出来了，但一般的人都会认为这是指对学生的关爱，而我认为它更深、更广的含义应该指教育的机智。被人们誉为太阳底下最光辉的职业教育，是塑造人类灵