教科版2021-2022学年度上学期四年级科学期末试卷及答案(含两套题)

1、教科版 2021 2022 学年上学期四年级科学期末模拟测试卷（考试时间： 60 分钟满分： 100 分）（） 11. 人的一切活动都需要依靠身体各器官的协同工作才能完成。三、我会选择（每题2 分，共 12 分。每小题只有一个选项符第一部分题号知识检测线得 分第二部分实验探究第三部分总分实践应用合题意）（） 12在人体的呼吸器官中，进行气体交换的场所是号学题答得名 封 不姓内线封密级班校 密学第一部分知识检测 （ 共 24 分） 一、我会填空（每空1 分，共 6 分）气象学家通常把风速记为个等级。使用酒精灯时，一般用加热。口 腔 里 的 食 物 是 经 过进 入 胃中 的， 主 要在中消化吸收

2、。电路中控制电流通断的元件是。声音的强弱可以用来描述。二、我会判断 （每题 1 分，共 6 分。正确的请在括号内打 “，”错误的打 “）”（） 6测量气温应选在室外向阳、通风的地方。（）7在过滤时， 漏斗中液体的液面要低于滤纸边缘。（）8用手拿起放在地上的哑铃时，只有肌肉参与了活动。（） 9使用电路检测器可以检测任何电路。（） 10一杯 100 毫升的水里能无限量的溶解食盐。A 鼻腔B肺C气管（） 13在做 “100毫升水能溶解多少克食盐”实验时， 没有用到的是A 天平B玻璃棒C酒精灯（）14. 经过实验探究发现： 尺子伸出桌面的长度越长， 所听到的声音就A. 越高B.越低C.一样（） 15使

3、身体做弯曲、旋转等不同方式运动的是A 骨骼B关节C肌肉（） 16. 当电池的两端被电线直接接在一起时，就会发生断路B. 短路C. 通路（） 17要使电荷流动形成电流，必须具备的条件是A有电源、动力有电源、电路连通电路连通、有用电器第 1 页, 共 22 页第 2 页, 共 22 页第二部分 实验探究（ 共 61 分 ） 四 、 我 会 探 究 （ 共 61 分 ） 18天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。 在天气 单元的学习中， 我们对天气有了很多新的认识。 （第（ 7）题第小题 6 分， 其余每空1 分，共 18 分）记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做（

4、）。A 天气表B. 气温表C天气日历）通常情况下，一天中最高气温出现在（）。A 清晨B. 上午C午后）看上去像棉花堆一样的云叫做（）。A 积云B. 层云C卷云（ 4）用旗帜可以判断风向，当旗帜飘向南方，这时吹的是（）。A 东风B. 北风C南风）下列天气里所做事情合适的一项是（）。）在本单元的学习中， 我们认识并使用了很多气象仪器， 其中测量气温的是，测量风向的是，风速仪用来测量 ，雨量器是测量的仪器。（ 7）下表是降水量记录表，请你完成降水量数据的整理和分析。某地区下半年的降水量情况记录表月 份789101112降水量（毫米）806050404030 根据上表，请画出降水量变化柱状图。（ 6

5、分）密封线内不得 一天中的降水量是指（）小时的降水总量。答A 24B.12C 6题 从降水量变化柱状图看，半年中降水量最大的是月， 半年的降水总量是毫米。在溶解单元的学习中，我们做过很多的实验，回忆这些实验，回答下列问题。 （每空 1 分，共 15 分）（ 1）下列物体能在水中溶解的画“，”不能溶解的画 “。”第 3 页, 共 22 页第 4 页,共 22 页味精色拉油肥皂氧气醋面粉（ 2）食盐在水中充分溶解后， （）的说法是正确的。我们生活在一个充满声音的世界里，无论我们在什么时候、 什么地方， 总能听到各种声音， 回忆声音 单元的学习， 回答下列问题。 （每空 1 分，共 14 分。）（

6、1 ）右图所示的物体叫，它是一种线号学题答得名 封 不姓内线封密级班A水底最咸B. 中间最咸C各个地方一样咸（ 3）下列方法中，能使方糖在水中溶解得更快的是（）。A把方糖放入冷水中搅拌B.把方糖放入热水中搅拌 C把方糖切碎后放入热水中搅拌（ 4）请选择下图各实验仪器的名称（填序号）。铁架台三脚架酒精灯石棉网玻璃棒烧杯烧瓶蒸发皿（ 5）以上实验仪器我们在（）实验中使用过。仪器。（ 2）用击打过的音叉轻轻触及水面，水面（）。A 没有变化B. 产生波纹C迅速上升（ 3）通过多项实验我们发现： 声音是由物体产生的， 物体振动得越快，发出的声音就越。（ 4）声音是以的形式传播的。空气是传播声音的重要物质

7、，如果把玻璃钟罩里的空气抽掉，里面成了真空，我们（填 “能”或“不能 ”）听见闹钟的铃声。（ 5）声音传播到我们的耳朵， 耳朵是怎样听到声音的呢？请把耳朵的结构和它的功能用线连接起来。校学密A溶解B. 过滤C加热蒸发耳 道传递振动到内耳（ 6）下列方法中，不能分离食盐和水的是（）。听小骨传递声波到中耳A. 过滤 B. 给杯子中的盐水加热C.把盐水放在太阳光下晒鼓 膜将听觉信号传递到大脑耳 蜗将声波转化为振动听觉神经将振动转化为听觉信号（ 6）耳是我们的听觉器官， 需要精心呵护， 那么怎样才能避免第 5 页, 共 22 页第 6 页, 共 22 页听力受到伤害呢？请说出两种保护听力的方法。方法一

8、：方法二：21.1879 年，爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活， 现在让我们一起重温对“电”的探索吧。 (第（ 4）小题 4 分，其余每空 1 分，共 14 分。 )）静电存在于所有的物质之中， 但我们通常感觉不到是因为（）A 静电不是电B. 静电很微弱，人类感觉不到C物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消）电路是指由 （）、电器元件等连接而成的电流通路。A 电源、用电器、导线B.电源、开关、导线C电源、用电器、开关（ 3）我们观察过小灯泡的构造，我能写出小灯泡各部分的名称。（ 4）我能用不同的方法连接电路，使两个小灯泡同时发光。（ 5）下列物体可用来接通电路的是（）A

9、. 塑料尺B. 纸板C.铅笔芯（ 6）下面（）所准备的材料可以用来制作小开关。A. 塑料与铜片B. 竹片与塑料C.铜片与铁片密（ 7）一节电池的电压是1.5V, 三节电池并联起来的电压是封（）。线A.1.5VB.3VC.4.5V内（ 8）下列做法，属于 不安全 用电的是（）。不保护绝缘体得不用湿手触摸电器和开关答用湿布清洁开关题第三部分 实践应用（共 15 分） 五、我的实践（共 15 分）第 7 页, 共 22 页第 8 页,共 22 页我们在跳绳时， 都有身体的哪些部位参与了这个活动？请用气泡图记录下来，并回答下列问题。 （ 7 分）教科版小学科学四年级（上）期末测试卷参考答案及评分意见线

10、号学题答得名 封 不姓内线封密级班校 密学进行一分钟跳绳之后，我们发现和跳绳之前相比，自己呼吸的次数（填 “增加 ”或 “减少 ”）了，心跳的次数也（填 “增加 ”或“减少 ”）了，这是因为运动起来后，我们的身体需要更多的（填 “氧气 ”或“二氧化碳 ”）。下列哪些行为能保护口腔？请在括号里打“。”（ 6 分）（）（ 1）不吃很烫的食物（）（ 2）用正确的方法刷牙（）（ 3）经常咬硬的东西（）（ 4）吃了热的东西马上吃冷的东西（）（ 5）饭后漱口（）（ 6）经常用牙签挑牙缝为了使发声罐发出的声音变轻，你有什么好办法， 请写出两种方法。（ 2 分）第一部分知识检测 （ 共 24 分） 一、我会填

11、空（每空1 分，共 6 分）678910112 分，共12 分）1. 132外焰3. 食道小肠4.开关5音量二、我会判断（每题1 分，共 6 分）三、我会选择（每题121314151617BCBBBB第二部分 实验探究（共 61 分） 四 、我会探究（共 61 分）第（ 7）题第小题 6 分，其余 每空 1 分，共 18 分(1) C(2) C(3) A(4) B(5) C(6) 气温计（或温度计） 、风向标、风速、降水量第 9 页, 共 22 页第 10 页,共 22 页（ 7）（ 5） A 7300每空 1 分，共 15 分（ 1）味精色拉油肥皂氧气醋面粉（ 2） C（ 3） C（ 4 ）

12、（ 6）例：远离噪音；不要经常使用耳塞（如“随身听 ”）；遇到过高过强的声音时，尽可能捂住耳朵；不要对着同学的耳朵大声叫喊； 不要用力扭自己的耳廓等。 （此题密答案不唯一，意思正确即可。 ）封21第（ 4）小题 4 分，其余每空 1 分，共 14 分。线内（ 1 ） C（ 2 ） A（ 3）不得（ 4）答题（ 5） C（ 6） A每空 1 分，共 14 分。（ 1）音叉发声（ 2） B（ 3）振动高（ 4） 波 不 能（ 5） C（ 6） A（ 7） A（ 8） C第三部分 实践应用（共 15 分） 五、我的实践（共 15 分）每空 1 分，共 7 分脚、眼睛、心脏、肺等增加增加氧气第 11

13、页,共 22 页第 12 页,共 22 页线号学题答得名 封 不姓内线封密级班校 密学每空 1 分，共 6 分（ 1）（ 2）（ 5）打“” 24.每种方法 1 分，共 2 分例：在发声罐里装棉花、外面包上毛巾、包上厚纸等， 合理即可。教科版 2021 2022 学年上学期四年级科学期末模拟测试卷（满分： 100 分 时间： 60 分钟）题号一二三四五总分得分一、填空题 20%周围的声音根据（）的不同，可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。影响声音强弱变化的因素是物体的（）。花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞， 这说明了（）能传播声音。弦的音高与弦的长短、（）、（

14、）有关。（）是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。重力就是（）。树上的苹果掉下来，抛向 空中的皮球总要落回地面， 小孩从滑梯上滑下来， 水往低处流， 都是由于（）的作用。同一辆运动的小车 ,从同一斜坡出发 ,滑动时比滚动时产生的能量要（）。一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦， 运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。二、判断题 20（） 1,弹吉他时 ,手按弦紧一些 ,脾出的声音高些。（） 2 为提升反冲对小车的动力,可以用大一些的气球。（） 3 鞋底有美丽的花纹 ,是为了增大摩擦 ,才不会摔倒。（） 4.制作小乐器时应

15、先设计制作方案,画出乐器的示意图。（） 5 消化食物是在大肠中进行的。（） 6.在学校的每个角落都能听到铃声,说明声者可以向四面八方传播。（） 7.膳食纤维没有什么营养,所以对人体没什么作用。第 13 页,共 22 页第 14 页,共 22 页（）8.呼吸过程中 ,肺与膈肌会协同工作 ,租互配合。（） 9 弓箭能是利用了物体的反冲力。（） 10.我们可以用阻力让运动的物体停下来。三、选择题 20%爸爸有点肥胖 ,以下菜谱最适合做晚餐的是（）。一大碗米饭、牛肉、白菜、西红柿,苹果一大碗米饭 ,五花肉、花生 ,鸡腿、橘子C 一大碗饭、炸排骨、东坡肉、青菜、西瓜用相同的力去敲击杯子的杯口,发出的声音

16、最高的是（）。下列控制和减少噪声 ,不可行的措施是（）。在公路边种植树木教室内的吵闹声可以打开门窗传播出去C.车子排气管上装消音器在一定限度内 ,橡皮筋下端的挂钩越多,皮筋产生的弹力（）。A 不变B. 越大C.越小5 靠反冲力运动的物体是（）。A. 喷气式飞机B. 火车C.弓箭6 体操运动员往手上擦镁粉是为了（）。A. 减小学擦力B 增大摩擦力C.增大动力7,尺子伸出桌面越长 ,振动和发声情况是（）。A. 越慢,越低B. 越快,越高C.越 慢、越高 .下列行为能让物体发声的是（）。A. 按压鼓面B.弯曲钢尺C.弹拨橡皮筋密把玻璃钟罩里的空气抽走后,里面的间钟发出的声音会封（）。线变得很轻 ,甚

17、至听不见内会比原来更响不和原来一样响得滚珠轴承是一种将（）的装置。答滑动转变为滚动题滚动转变为滑动C.无法判断四、连线题 10%把下面各现象与它们是否能发声连起来拨动拉得紧的橡皮筋用力敲击锣声音低鼓皮振动得快声音强第 15 页,共 22 页第 16 页,共 22 页轻轻敲击锣弹拨出桌面距离较长的尺子声音弱声音高2.把下面各消化器官与它们的作用连起来口腔从未被消化的食物残渣中吸收水分线食道胃把食物变糊状食物经过的通道小肠题大肠吸收其中大部分营搅拌食物 ,咀嚼、撕碎食物答五、实验探究题30%得封（一）如图一根 2 厘米的弹簧一端固定在一不面墙上 ,另一端与一个物体相连接(如图 1)。(10内线分)

18、封(1)现拉动物体 ,直至弹簧伸长至4 厘米 (如图 2)松开手后，发现物体开始运动。请问什么力使物体运动起密来密了？（）A. 弹力B. 重力C.摩擦力(2)过了止运动？（10 秒钟后 ,物体停止了运动）,请问什么力使物体停A. 弹力B. 重力(3)木块与地面摩擦产生的摩擦力是（C. 摩擦力）。A. 滚动摩擦力B 滑动摩擦力C 静摩擦力如果在图 1 的木块上装上轮子 ,然后将弹簧拉至4 厘米处，放手后 ,请问停止运动需要的时间（）。A. 等于 10 秒B.小于 10 秒C.大于 10 秒在图 2 中,用弹簧测计拉住木块 ,测力计的读数等于 ().号学A. 木块受到的摩擦力B.木块的重力C 弹簧

19、的弹力（二）有关数据明 ,我国学生营不良和营养过剩的状况令人担忧, 其中某地小学生生长超缓率为0.46%,视力不良率为 48%,消瘦率为 6%,肥胖率为 22%,请对应 “平衡膳食宝塔 ”中的食物名称 ,名姓帮助营养不良的同学完成饮食方案。(10 分)（ 1）建议生长迟缓的同学 ,可以多吃鱼、肉、蛋、奶类,豆类等食物,因其含有丰富的可促进正常生长发育。（ 2）据调查 ,小学生的肥胖率是高中的三倍,建议肥胖的同学应班级少吃食物，因其含有过多的脂肪。校（ 3）视力不良的同学应多吃，因这类食物富含学丰富的维生素和无机盐。（ 4）每日摄取最多的食物是谷薯类,该层食物富含,是人体能量的主要来源。（ 5）下列饮食习惯合理的是（）。早餐可不吃 ,中午多吃第 17 页,共 22 页第 18 页,共 22 页喝饮料代替饮水不挑食、不偏食 ,按时进餐一、填空题参考答案（三）小明学习了声音单元后,自己在家做起了实验 , 他用气球皮包住纸筒口,并用橡皮筋捆绑住 ,接着在气球皮上 撒 少 许 盐 粒 , 将 纸 筒 放 在 小 收 音 机 的 喇 叭 位 置处研究声音。 (10 分）在气球皮上撒盐粒是为了 。小明发现 ,开启收查机后原来静止的