班主任管理规定

1、班主任管理规定班主任管理方法应当怎么拟订呢 ?下文是我采集的班主任管理方法，欢迎阅读!班主任管理方法一班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校实行教课工作及各样教育活动的得力助手，是学校德育工作的骨干。为充足发挥教师个人材能，最大限度调换广大教师的工作热忱和踊跃性，特拟订本条例。一、班主任任定方法1、凡本校任职教师不得以任何原由拒绝执行担当班主任的义务。2、推行班主任聘用制度，每学年举行一次。3、聘用有事业心、责任感强，作风正派，热爱教师职业、热爱学生，业务水平较高，组织能力较强，身体健康并有必定威望的教师担当班主任。二、班主任的职责1、在分管校长和教育处领导下，负责本班学生的思想、学习

2、、行为和生活等方面的教育管理，培育优异的班风、班纪。2、增强与科任教师的联系，促使学生全面发展，努力做勤学困生的转变工作。3、组织本班学生展开丰富多彩的课外活动，教育学生搞好个人卫生、班级卫生、学校卫生，教育学生恪守中学生守则 、 中学生平常行为规范和成功一中初中部学生一平常规 ，培育学生优异的文明习惯，并负责检查落实。4、组织和领导学生参加各项集体教育活动，培育学生正确的世界观、人生观、价值观。5、推行班级规范化、科学化的平常管理，确立班级奋斗目标，培育优异学生干部，成立班级管理目标，形成班级管理特点，指导班委会工作。面向全体学生，让学生全面发展。形成正确的班级舆论导向，把班集体建设成一个奋

3、斗向上，团结友善的集体。6、负责办理平常班务工作和学校暂时交办的各项任务。7、亲密联系家长，充足发挥家长和社会相关方面对学生的教育作用。8、做好班级工作计划、总结、学生赏罚以及学生道德、成绩评定工作。9、配合团委和少先队大队指导员展开好少先队工作。三、班主任惯例管理细则1、平常规配合班主任助理组织并指导学生做好眼保健操和广播操。准时检查和记录本班学生的出勤状况，下学后准时清场。在学生未离校前，班主任不可以私自走开学生，发现问题 ( 包含学生健康问题 ) 要实时向学校领导报告。每天组织学生做好洁净责任区 ( 教室、楼道、走廊) 的卫生，按六无 ( 无垃圾、无纸屑、无尘埃、无果皮、无痰迹、无积水)

4、 的要求，做到桌椅整齐，地面洁净，卫生工具摆列齐整，保持学校和班级的洁净。教育学生节俭用水、用电和爱惜公物，做到人走灯灭门窗闭 ; 做到桌椅面无刻画，墙壁无污染，公物无损坏。仔细批阅本班的班级日记，组织学生准时下学离校。增强对学生的安全教育，时辰注意学生安全，严防偶发事故的发生。2、周惯例组织好本班学生的课外活动和主题班会。设计好每周的班队会。有系统地对学生进行惯例教育。对违犯校规、校纪的学生进行耐心仔细的思想教育，决不同意体罚和变相体罚学生。凡教育处、年级组组织的活动都要做好组织工作，并与相关教师共同管理，严防不测事故发生。要掌握各科的作业量，实时与任课教师配合，控制总量，减少学生过重的课业

5、负担。依据教育处和团委安排，指导学生做好各项量化管理工作。3、月惯例每个月环绕主题教育活动联合本班实质展开灵巧多样、内容丰富多彩的教育活动。每个月召开一次班队干部工作会议，听取班队干部工作报告，并指导班队干部展开工作。有次序地调整座位，以保护学生视力。每个月有计划地进专家访，并做好记录，帮助家长解决一些对儿女教育的问题。按要求参加学校组织的班主任会议、业务培训等全部活动。对学困生要另立档案，拟订帮教计划，追踪、观察、关怀、热爱他们，促其转变。4、学期初惯例做勤学生报到注册工作。在开学前，要达成班级环境部署并做好卫生洁净工作。在正式上课前，要编排勤学生座位以及集体活动的安排次序。在开学一周内，对

6、本班学生的思想认识、行为表现、生活状况、家庭环境、学习基础、身体健康状况等进行初步摸底，并依据本班学生实质，拟订班级工作计划，确立奋斗目标。改选和培育课代表、班队干部。5、期末惯例组织好期末复习与考试，考后做好质量剖析。写勤学生考语，填勤学籍手册和学新手册，写好班主任工作总结报告。盘点班级公物，并向家长报告清楚学生上缴花费的支付状况。整理好后进行生档案，并将档案与后进生会面，使他们能见其进步，知其不足，遇到激励。部署好假期工作，做好假期安全教育。开勤学生家长会，向家长报告本学期班级的工作状况。四、班主任待遇按成功一中初中部班主任津贴改革方案执行。五、班主任管理方法1、教育处增强对班主任工作的领

7、导，按期召开班主任会议，认识状况，听取建议，指导工作。2、教育处按期对班主任进行查核，查核状况填入班主任工作查核档案，并把班主任工作作为查核晋级、评定职称、评选先进的重要依照。3、任课教师一定听从学校安排，主动申请担当班主任或班主任助理工作。4、在担当班主任时期查核不合格的，当年不得评优、评先进，不得荣膺职称。5、凡因班主任渎职或管理不严，特别是应当到岗而自己擅辞职责，以致班上出现重要事故者，或学生因打斗打斗、参加其余危险活动而致伤致残，视情节轻重，扣发当月或全学期班主任津贴，造成恶劣影响的要追查责任，赐予行政处罚和经济制裁。6、关于不执行班主任职责，玩忽职责或其余原由不适合做班主任工作的，学

8、校将视情节轻重撤除其班主任职务。班主任管理方法二班级是学校工作的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，也是中学德育纲领 、 小学德育纲领的直接实行者。为指引学生健康成长，成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人，现拟订中小学班主任工作职责 。一、班主任的地位和作用班组是学校教育工作的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是国家教育目标的贯彻执行者，担负着培育社会主义建设者和接班人的使命，同时班主任负有本班各科教育工作和交流学校、社会、家庭教育之间联系的责任，在学生全面健康的成长中起着导师的作用。班主任工作决定着德育工作的质量。二、班主任的任务班主任的任务是：依照培育学生德、

9、智、体、美、劳全面发展的教育目标， 展开班级工作， 全面教育、 管理和指导学生， 使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律体魄健康的公民。三、班主任的职责1、检查研究学生状况，认识学生的家庭状况、思想道德状况、学习状况、身体状况以及个性心理特点、兴趣专长，做好家访工作。认识班级团、队组织，骨干队伍的组织和思想状况状况，并常常掌握发展动向。2、组织管理班级集体。班主任要依照教育目标、教育任务和学生实质状况拟订本班集体建设的目标，成立班级惯例，培育优异的班风，搞好班主任以下的平常组织管理工作： 组织常常性的 （ 可每周或隔周一次） 班会课。 组织学生参加全校、年级的活动。 敦促学生恪守中小学生守则

10、 、 中小学生平常行为规范和学校的规章制度。 敦促学生上好正课、早读、自习课，认识学生的学习状况和问题。 认识学生的思想动向和心理特点、兴趣专长。 与班委会、团、队干部议论班级状况、问题和解决方法、举措。 办理班内突发事件。 阅看班级日记、学生周记等班内状况发展记录。3、教育指导学生全面发展，为提升学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质打下优异的基础。 教育学生热爱祖国，逐渐建立为共产主义事业而奋斗的理想。 教育学生努力达成学习任务，帮助学生明确学习目的、正直学习态度，掌握科学的学习方法，不停提升学习成绩。 教育组织、指导学生参加学校规定的各样劳动和军训及社会实践活动。辅助学校贯彻实行

11、学校体育卫生工作条例 ，教育学生坚持体育锻炼，养成优异的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。踊跃达成学校安排的其余暂时性工作。 关怀学生课外生活，指导学生参加有利身心健康的科技、娱乐、社会活动。 鼓舞学生发展有利的兴趣喜好和专长，展开心理健康教育，促使学生个性的健康发展。 增强对学生的安全教育，增强安全意识，实时除去班级安全隐患，争创安全班级，保证学生的人身安全、财富安全。 做好本班学生思想道德评定和相关赏罚的工作。 成立后进生档案，做好后进生转变和学生违纪犯法的监控工作。4、协调教育力量，交流各样渠道。班主任要负责联系和组织科任教师商议本班的教育工作，协调各样活动和课业负担。联

12、系本班家长和社会相关方面的支持、配合，共同做勤学生的教育工作。5、拟订班主任工作计划，检查计划执行状况，做好总结工作。 班主任计划要以教育目标为指导，贯彻落实学校教育工作的计 划和要求要注意切合本班的实质状况和特点，要全面、详细、突出要点。 班主任要按期检查班主任工作计划的实行状况，经过检查发现 问题，实时作出调整。 搞勤学期、学年总结，经过总结，累积经验，找出工作规律， 不停提升工作水平。四、班主任的任职条件、坚持四项基来源则，拥戴党的各项路线、目标和政策，能努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，有必定的政治理论水平。思想作风正派，严以律已，情操崇高，做事公正，原则性较强。、能自觉恪守国

13、家法律和学校各项规章制度，娴熟运用国家的教 育目标和政策，有较强的责任心和服务意识，敬业爱岗，为人师表。3 、忠诚党的教育事业，热爱学生，拥有必定的组织协调能力、较 强的语言表达和心理交流能力。五、班主任的管理1、学校要建立班主任聘用和解聘机构，成立班主任工作档案。2、班主任平常管理和查核可由教务处、政教处或其余有利于工作展开的处室负责。3、学校应按期召开班主任工作会，认识班主任的工作及各班学生状况。4、学校负责对全校班主任的培训和测评，要按期召开学生会谈会，认识学生思想动向和班主任工作状况，要为班主任创建更多的出门学习和交流时机，不停提升班主任工作水平。5、要关注和关怀班主任的平常生活和身心

14、健康，踊跃创建条件，赐予班主任更优厚的物质和精神奖赏。要充足利用各样新闻媒体，鼎力宣传班主任的先进事迹，创建优异的育人气氛。班主任管理方法三第一章 总则第一条：为使班主任工作科学化、规范化、制度化，更好地发挥班主任的作用，搞好我校的学生教育和管理工作，依据党的教育目标，联合我校实质，特拟订班主任工作条例。第二条：班主任在学生科详细领导下展开工作，并接受教务科的指导。第二章 班主任的任职条件第三条：有必定组织管理和领导能力，努力研究和掌握教育规律，仔细学习教育学、心理学、伦理学和美学等相关知识，拥有必定的社会科学知识和较系统的教育科学、管理科学知识，并有较强的口头和文字表达能力。能听从领导，严格

15、按职责范围要求进行工作;第四条：拥有优异的师德涵养，作风正派，道德正直，做事公正，严于律己，踊跃长进，组织观点强，遵纪守纪，清正清廉，为人师表。拥有较强的政治责任感和事业心，勤奋扎实，不辞辛苦，不计个人得失。谦逊慎重，同等候人，关爱学生，作风民主，擅长听取各样建议，能坚持原则，从严管理，在学生中有较高的威望。第五条：忠诚党的教育事业，身心健康，有奉献精神。第六条：原则上班主任应拥有大学本科以上学历或许是相当学历.第三章 班主任的职责第七条： 坚持对学生进行世界观、 人生观和价值观以及校风、 校纪、班风的教育。第八条：教育学生严格恪守国家的法律法例和学校的各项规章制度，培育学生严格依照制度做事的

16、作风。第九条：班主任是学生安全教育、安全管理的第一责任人，要增强学生安全自护教育。严格要修业生、关爱学生，实时发现问题、反应问题和办理问题，关怀学生生活和学生的身心健康。第十条： 培育学生优异的仪表，教育学生养成优异的生活习惯，着装整齐。 教育和督导学生爱惜校园环境， 爱惜公共财物， 爱惜学校花草，保持地面、墙面卫生。第十一条： 教育学生建立明确的学习目的，指导学生的学习方法，辅助教务科解决教课中学生计在的问题，形成优异的学风。第十二条：实时与任课教师交流，协调师生关系，辅助各任课教师做好各项管理工作，提升学生的各项实践技术。第十三条：组织学生参加学校举办的各项集体活动、社团活动和公益活动。指

17、导班级展开丰富多彩的文体活动 ; 踊跃指引学生组织各样兴趣小组，提升学生的综合素质。第十四条：组织班委平常管理工作和团支部建设。每两周组织召开 一次班会，议论、讲评及解决班级相关学习、生活、纪律、思想道德等方 面的问题，对违纪的学生实时进行责备教育， 把不良现象消灭在萌芽状态0 充足发挥班委和团支部的前锋典范作用。第十五条：负责学生的操行评定工作，实时填写学生诚信教育档案 和寄发各样通知，负责班级各项评优工作。第十六条：负责学生各样花费的收缴管理工作，组织学生干部做好 班费进出的帐目管理，做到账款分别。第十七条：听从学生科和教务科的各项管理， 有事要办理告假手续, 告假前后要交接好班级工作，并

18、暂时拜托其余班主任代管。第十八条：准时参加学生科和教务科组织的各样会议，实时报告班 级工作和传达会议精神。第十九条：按学校要求，做好重生的入校安排、入学教育及毕业生 升学及就业指导、毕业生离校等工作，做好各学期开学和放假的各项工作。第二十条：依照学校要求，做好各样资料的上报工作。第二十一条：辅助学校捍卫科，做勤学生在校时期相关事宜。辅助 学校总务科，做勤学生各项后勤工作，辅助财务科做勤学费收缴工作。第二十二条：实时与学生家长成立联系，学生受各处罚要实时通知 家长，共同做勤学生的教育工作。对违纪学生要耐心教育，做到不纵容、 不放弃、不包庇，实时向学生科报告本班学生违纪状况并提出办理建议， 并实时将相关状况与学生家长交流。第二十三条：达成学校交办的其余工作。第四章 班主任的选聘和任用第二十四条：班主任推行兼职聘用制，由学生科负责选聘工作，每个班装备一名班主任。班主任的任期一般为三年，每年八、九月份学校集中办理班主任的聘用手续。学校鼓舞查核称职的班主任，特别是优异班主任蝉联。第二十五条：学生科负责班主任的选拔工作，学生科审查后报学校领导一致发文聘用。第二十六条：学校建立班主任岗位津贴+奖金形式。对仔细执行岗位职责，圆满达成工作任务的班主任，学校按月发放班主任津贴