七年级语文上册《袁隆平的寻梦园》精品同步测试 鄂教版

1、PAGE PAGE - 3 -爱心 用心 专心袁隆平的“寻梦园”第一部分：1、给下列加点字注音。翱（）翔浩瀚（）贫瘠（）蕴（）藏2、根据拼音写汉字。ru（）智chngjng（）zh（）目chn（）美3、品味下列句中加点词的作用。他荣获首届国家最高科学技术奖。难道这就是自己多年来向往的美丽？4、袁隆平的“梦”是什么？他的“寻梦园”又是指什么？5、袁隆平说：“我这个人有点痴，认准的路一定要走到底。”请从文中找出袁隆平“痴”的事例，谈谈你对“痴”的理解。6、学习这篇课文之后，你从袁隆平的身上得到哪些启示？请谈谈你的感想。第二部分：（一）从1976年至1999年，我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩，增

2、产稻谷3500亿公斤，相当于每年解决3500万人的吃饭问题，确保了我国以仅占世界7%的耕地，养活占世界22%的人口。对一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国，这是多么巨大而深远的贡献！难怪一些地区的农民称他为当代“神农”，而国际同行称他的研究是“带给全人类的福音”。袁隆平先后获得了国内国际多项顶尖大奖，身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星闪烁翱翔；风云市场上，以他名字上市的股票亮丽登场。已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前进。“我在有生之年还有两大心愿，一是要把超级杂交水稻培育成功，这样，21世纪谁来养活中国人的问题就解决了；再一个是把杂交水稻推向世界，造福全人类。”“我

3、做过一个好梦，我们种的水稻，像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”古稀之年的科学家之梦，已经没有了园艺场的五彩缤纷，但那种淳美的境界却依依相随，如幻如真。7、选文第一段中使用了很多的数字，这些数字说明了什么？8、写出下列引号的作用。一些地区的农民称他为当代“神农”。（）国际同行称他的研究是“带给全人类的福音”。（）9、“对一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国，这是多么巨大而深远的贡献！”中“这”指代什么？10、理解加点词的含义及作用。对一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国，这是多么巨大而深远的贡献！已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前进。11、“古稀

4、之年”出自杜甫曲江，“古稀之年”指多少岁？12、古稀之年的袁隆平还有什么心愿？从中可以看出什么？13、袁隆平曾做过一个好梦“我们种的水稻，几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”稻穗会有这么大吗？（二）经过反复学习和思索，袁隆平展开了想象的翅膀第一步，应该找到雄性不育的植株，培育出水稻雄性不育系。其特点是雄蕊退化，而雌性则是正常的，即通常说的“母禾”。第二步，再找一种特殊的水稻品种作父本，给母禾授粉，使它养育出来的后代，全部保持雄性不育的特征，这就是保持系。有了保持系，不育系才能代代相传并大量繁殖。第三步，还要找一种稻种和雄性不育系杂交，使杂交的后代恢复生育能力，这叫恢复系。有了恢复系，就可以大量生产杂

5、交种子了。袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。他披挂上阵，尚未站稳脚跟，冷言冷语便扑面而来。但袁隆平既不争，也不辩，仍然矢志不移地搞他的科学试验。1964年袁隆平迈出了杂交水稻研究的第一步。可是不久，“文化大革命”便开始了。袁隆平所有搞试验的坛坛钵钵全被砸得稀巴烂，心爱的秧苗不是被折成几截，就是与湿泥污水搅拌成一团。面对这种惨景，他落下了伤心的泪所幸的是，他的两个忠实支持者藏了四钵试验秧苗。这劫后余生的四钵秧苗，袁隆平倍加珍惜，到1968年，已发展到四分秧田了。为了照顾这得来不易的“秧宝宝”，袁隆平像慈母似的守护在秧田边。然而，就是他视为生命的四分秧

6、田，在一个星期天的早上，还是被扫荡一空。袁隆平来到试验田边，像疯了似的在狭窄的田埂上走过来，又走过去，狂奔乱跑。当走到一口深井旁，像发现了什么，把衣服一脱，“扑通”一声跳了下去，原来他发现那里面有几棵秧苗。14简介袁隆平的“三系”设想，表现他什么精神?15“大相径庭”说明袁隆平学术观点具有什么特点?表现他什么精神?16“不争，也不辩”表现他什么精神?17袁隆平迈出的第一步顺利吗，为什么?18袁隆平身处“逆境”仍坚持进行科学研究，表现他什么精神?19具体生动的细节描写是本文的一大特点，很好的细节描写读起来感人至深，你能举例说明吗?20、你还知道哪些象袁隆平这样的伟大科学家？请写出两三例。袁隆平的“寻梦园”答案1、略2、略3、“最”表示程度，表明这个科学技术奖在国内的地位。“难道”表示反问语气，反映当时农村的落后、贫瘠出乎意料。4、略5、略6、略7这些数字说明了袁隆平为祖国作出了巨大的贡献。8、表特定称谓表引用9、指选文第一自然段10、强调了袁隆平的贡献之大。强调了袁隆平不懈的努力。11、七十岁12、还有两大心愿，一是要把超级杂交水稻培育成功