七年级班主任工作计划

1、七年级班主任工作计划本学期，本人仍担任七年级的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控本领差，差生较多。因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些差生的发展动向，帮助他们战胜学习上和生活上的困难。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风加强班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提升课堂效率。利

2、用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班级管理，培养提升班干部的管理本领首先，鼓励并要求大家严格遵守中学生日常行为规范、班级级制度，注重提高学生的文明意识，从小事做起，养成良好的行为习惯和心理习惯。学生要努力做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班级争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境整洁，保持个人卫生和衣着整洁。学期伊始，及时召开班会，明确学期目标，要求学生树立强烈的责任感，在学习和生活中表现出热情和进取精神。二是严格要求班

3、干部在知识技能上要有更大的进步，在纪律上要做表率，努力在各方面为全班发挥表率和引领作用;三、做好学生个体教育它面向所有学生，分类教学。加强对贫困生的引导，要从关爱和关爱每一个学生的角度出发，充分理解和关爱学生。及时了解学生的心理变化，把握他们在成长道路上的发展。在组织学生开展集体活动的同时，要注重对学生的个性化教育。给班里一些特殊的学生。他们要么有智力问题，要么学习能力差，要么孤僻，要么淘气，爱拿别人的东西。我们应该做好这些特殊学生的教育工作。具体方法如下:对于个别学生的教育，保持正确的态度，思想上不歧视，情感上不嫌弃，态度上不粗鲁。要把贫困生分为两类，善于发现贫困生的积极因素，特别重视贫困生

4、的培养自尊自信，以情感动，以理解释。要对个别学生进行教育，首先要了解他们在哪里。有些学生学习成绩差，自卑感强，性格孤僻，与群体格格不入。有些人精力过剩，很聪明，但阶级生活对他很不满意。在没有正确引导的情况下，他就会“胡闹”。总之，每个学生都应该区别对待，适合的药应该量身定做，学生应该因材施教。定期与学生交流，了解学生的思想动向，及时指导和解决学生遇到的问题。四、与时俱进与学科老师保持联系，准确掌握学生各学科知识。因材施教，以基础知识为主，促进班级成绩稳步、扎实地提高。五、开展学生法制安全教育要随时随地对学生进行法制安全教育。如发现问题，应及时处理和报告，力求将潜在问题控制在萌芽状态，将影响和损失降到最低。特别是学生校外安全、校内休息时间安全一定要做好，确保安全工作万无一失。六、学校教育与家庭教育相结合平时将学生在学校各方面的表现及时反馈给家长，与家长进行沟通，让家长对孩子的学校情况有一个明确的认识。请家长帮助鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作，在家向家长了解学生的表现，及时发现问题，对症下药。结合学生的表现，召开家长会，根据学生的现状与家长探讨解决问题的方法，做好下一步工作的安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。计划只是一个期望和一个目标。在这个学年里，我将继续向经验丰富的班主任学习，加强班主任工