补格助词で的用法(精)

1、（1）场所、空间名词+T表示动作进行的场所。通俗的说就是某人在什么地方干什么”。例：A:友）玄在:食来寸力、。B:私学校内食堂食寸。A:父居1、来寸。母寝室七一夕一在褊人1/、来寸。B:私上 ；一一!/、物在L来寸。授棠力玄口畤、学生太3上上 因耆1官勉强L来寸。大工太A力,建篥垣埸一生熟命僮!/ TVTo辨析:表示场所的补格助词和仁也许是受到了中文 在”的影响，初级学习者经常把表示场所的助词和 仁相混淆。这里只想通过下列讲解，说明两者之间最近本的区别所在。私|立日寺IzX卜2zC食事在L主寸飞|彼女日*企拳.通职在LPM逐寸表示某人的活动场所。前面的空间场所（例如：学校、久一 一等）人一定能

2、进得去，是 脚踩大地”的场所。黑板I1:宇在害岂主 性仁ST交打Q|茶一人tl来寸，长长情况下，有谁能钻到黑板上去写字呢？有谁能站在柱子上钉钉子呢？又有谁能进入被子里，在那儿做泡茶的动作呢？所以上面的例子里黑板、柱、7J虽然也是场所，但是不能用元婴就是这类场所人是无法进入活动的。父今、庭仁花在植完!/、）。父今、庭植木铸仁花在植完!/、）。（2）表示竽段、工具、方法”的名词+ Q利用某种手段、工具、方法等去做某个事情。用，通过，”例：A:友）玄士每日何会社行岂兴寸力、。B:甯:会社、行11来寸。（=重卓仁110会社行11来寸）今、泛占A（E洗濯檄洗1/、杀寸力、5 3母上9手服在洗口来寸。 2

3、 口 :1、太字I士人CDdI性力,友）D来电Tu。2 0年前、父才|座日本言山D勉强力始的教室日本言吾舌寸二占占大岂玄声言太 口。（3）表示材料的名词+T （作马?生姓马 ?表示制作某物品的材料。用，采用，”例：木家具在作马内力,普通再生纸在生JgL来寸。 握9寿司上、生登 跳板牛跳骨船在造马。在造（4）表示范围的名词+Q（形容词做谓语居多）接在表示场所、空间、时间、种类、数量等范围名词的后面，表示某人、某物、 某现象在此范围内怎么样。谓语多为表示评价的形容词或少量状态动词。在由对 比含义的情况下，可以用的形式。（8）例：世界一番高1、山中国CD7j;卜仁友）马。勤物仁中何力、一番好岂力、。

4、 一年7月、八月力,一番暑!/、月一日5、 朝夕道路力，一番夜中一番空1/、1/、。彼女t目立O。 A佐藤太/U士成娥力一番1/N、。B私成娥力一番寸。表示灾难、事故、疾病等名词、形式名词 C占）+Q表示导致不好后果的直接的、客观的原因。谓语不能用命令、劝诱、推 测、意志等表达形式。 例：新力,雪止杀9家力地震L 太。71/力火事受M缸0隼MTH亡L、。台旅行内言十画在变更病（匕力、力,玄）迤学在1$的来最近、工事 言十画在立忙LI/、。病家内二人1/、）人力,多I/、。金融JSQ仕事在探L事力读隹名词、形式名词（匚占）+Q（良口结果） 也用于表示产生良好结果的直接的、客观的原因。例：乙每日假

5、光者K* VK 力、。B: 19 3 0 0 0 HTTo 匚 CD 靴下 上5 足1 5 0 0 内仁0to大陛内人口占台湾、香港、澳因内人口3bTV0 女性3人占男性5人力、？）、参加者全部8人仁玄9来寸。 人数、时间、金 额等数量词+T接在人数后面时，表示是单独一人还是有几个人一起共同做后项的事情。接在时问、金钱等后面时，表示做某事所需要花费的时间、金钱、次数、速度等。于,“花,“用,例：内仕事五人十分多分、一日出来上力马思5。 夏休办 仁家族全箱根旅行L来寸。私一人荷物在持上次弓;n玄口上。自分内自分I/、。私一人私力牛9来匕上5。一年日本言吾在上手仁身仁十!/、）人来寸。来行械玄？）、柬京力、？）上海勺2畤IW4 0分十来寸。私 5 回 、e）!/、 自卑云市仁 Htl）高速道路仁上力,马、畤速1 8 0牛口走9出L（9）表示最后期限的时间名词或年龄名词 +Q余帝的切马、亡玄表示事情结束日、截止日、人物或动物