三年级上册英语人教版_第1页
三年级上册英语人教版_第2页
三年级上册英语人教版_第3页
三年级上册英语人教版_第4页
三年级上册英语人教版_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 三年级上册英语人教版 篇一:三年级上册英语人教版 人教版三年级上册英语教案大全 以下是实习报告频道编辑为您整理的人教版三年级上册英语教案大全(汇总),供您参考,更多详细内容请点击( 人教版三年级上册英语教案 人教版三年级上册英语Unit1Hello教案 人教版三年级上册英语Unit2Colours!教案 人教版三年级上册英语Unit3Look at me教案 人教版三年级上册英语Unit4We Love Animals教案 人教版三年级上册英语Unit5Lets eat教案 人教版三年级上册英语Unit6Happy birthday教案 教案设计频道我推荐

2、:三年级上册英语教案 | 三年级上册英语教学计划 篇二:三年级上册英语人教版 人教版三年级英语上册考试复习资料 三年级英语相对来说还是对比简单的,复习好最重要。下面是为大家整理的:人教版三年级英语上册考试复习资料,仅供参考,欢迎阅读!更多内容请继续关注01 人教版三年级英语上册考试复习资料 Unit 1 Hello! 重点词汇:文具名词类 pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-box 铅笔盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蜡笔 book 书 bag 书包 no 不 your 你的 主要句式:问候;介绍 Hello, Im Wu Yifan. Hi, Im Sar

3、ah. I have a ruler / an eraser. Whats your name? My names John. Good bye! Bye, Miss White. 相关语法: 冠词 a/an What 特别疑问句 Who 特别疑问句带 be 动词的一般疑问句 do 型祈使句物主代词 my, your Unit 2 Clours 重点词汇:颜色类 red 红色的 yellow 黄色的 green 绿色的 blue 蓝色的 purple 紫色的 white 白色的 black 黑色的 orange 橙色的 pink 粉色的 brown 棕色的 OK 好,行 mum 妈妈 主要句式

4、:人物介绍类 Mr Jones, this is Miss Green. This is Mr. Jones. Good morning, Miss Green. I see red. Good afternoon, Wu Yifan. Nice to meet you! Nice to meet you, too! Colour it brown. 相关语法: 陈述句 Unit 3 Look at me 重点词汇:身体部位类 head 头 face 脸 nose 鼻子 mouth 嘴 eye 眼睛 leg 腿 foot 脚 hand 手 ear 耳朵 arm 胳膊 body 身体 schoo

5、l 学校 主要句式:问候,建议类 How are you? Im fine, thank you. Lets go to school! Look at me! Very well, thanks. Lets make a puppet! Great! 相关语法: do 型祈使句 冠词 a/an Unit 4 We love animals 重点词汇:动物类 cat 猫 dog 狗 monkey 猴子 panda 熊猫 duck 鸭子 pig 猪 bird 鸟 bear 熊 elephant 大象 tiger 老虎 zoo 动物园 funny 滑稽的,好笑的 主要句式:询问物品类 Whats

6、this? Its a duck. Whats that? Cool! I like it. 相关语法: What 特别疑问句 冠词 a/an 名词单复数 Unit 5 Lets eat! 重点词汇:食物类 cake 蛋糕 bread 面包 juice 果汁 milk 牛奶 water 水 egg 蛋 fish 鱼 rice 米饭 apple 苹果 ice cream 冰激凌 主要句式:请求类 Id like some juice, please. Here you are. Have some bread. Im hungry! Can I have some water, please?

7、Youre welcome. 相关语法: 带情态动词 can 的一般疑问句及回复 do 型祈使句可数名词与不可数名词 Unit 6 Happy birthday! 重点词汇:数字 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 brother 兄,弟 plate 盘子 主要句式: This one, please. Sure. How many plates? Happy birthday! How old are you? Im six years old. 相关语法: how many 特别疑问句名词

8、单复数 How 特别疑问句 篇三:三年级上册英语人教版 人教版三年级上册英语Unit1Hello教案 Hello教案(一) 教学目标 1能够圈出一致的字母,熟练认读26个英文字母。 2数出文具单词的数量,听说认读AB部分Lets learn的8个文具的单词:crayon,pencil,pen,eraser,ruler,bag,book,pencil-box。 教学重难点 教学重点: 1字母的认读; 2听说认读8个文具的单词:crayon,pencil,eraser,ruler,bag,book,pen,pencil box。 教学难点: 较确切读出各单词,特别是crayon和eraser两个单

9、词的发音。 教学工具 ppt课件 教学过程 Greetings T: Hello,boysand girls. Ss: Hello, Miss Ren. T: Hello,ImMiss Ren. S: Hello,Im T: Hello,Whatsyour name? S: My names Presentation 1 I have somefriends.Lets say hello to them.通过与字母打招呼,复习26个字母。 2 We have somany new friends. Are you happy? Lets sing together. 师生齐唱字母歌,复习稳定字

10、母。 3 the letteramade some new friends.He has a show for us. 通过字母秀的形式引出文具单词,并通过短语Showme your Open your Close your Carry your操练单词。 Drill 1 The letter ais coming. Lets help the letter find the same friends.教师先做例子,然后学生两人一组圈出一致的字母。 2 The lettersshow is great. Now its your show time.师生TPR活动操练稳定单词。 3 You d

11、id a goodjob.I have some gifts for you.教师将树叶外形的单词卡片做成书签的外形,发给学生,操练单词的认读状况。 Consolidation The lettersshow is over. They are tired. We must send them home. 通过送字母回家的活动,稳定所学文具单词。 We should takegood care of your stationary. 观看视频,引出情感教育。 Homework Draw a pictureof stationary,and introduce them to your pare

12、nts. 用所学文具画一幅文具图片,并介绍给父母听。三年级上册英语人教版。 Hello教案(二) 教学目标 1.正确认读26个大小写字母,会背字母表。 2. 能找出一致的字母。 教学重难点三年级上册英语人教版。 相像字母的区分和变化较大的大写字母的记忆。 有些字母可能难以正确发音。 教学工具 ppt 教学过程 (一)热身、复习(Warm-up/Revision) 1.师生做日常口语练习: A: Hi, boys and girls, B: Hi, Miss Zhu, 2.Lets sing ;Hello 3.复习文具词汇 , Find and match,看图连线,举手抢答,带领同学们进行操练

13、。 (二)浮现新课(Presentation) 1.课堂导入:以问题开始,如小朋友们以前有没有听说过26个英文字母啊?有没有哪些朋友会读一些字母啊? 2. watch and repeat 观看26个字母的书写发音视频,认真听并模仿朗读。 3. Lets learn接下来,老师逐个教学字母边领读边板书,并用课件出示大小写字母(学生一边跟读一边在空中仿写)。 Chant: T: A is for apple S: apple 、apple、apple (三)趣味操练(Practice) 1. 开火车按字母表顺序认读。 2. 课件单个出示字母,点名认读。 3. 连线:将大小写字母连起来(回复问题时要求先大声念出大写字母,再和哪一个小写字母相连)。 4.find out完成课本上在画

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论