五年级数学下册期末考试质量解析总结计划

1、五年级数学下册期末考试质量解析总结计划五年级数学下册期末考试质量解析总结计划PAGEPAGE3五年级数学下册期末考试质量解析总结计划PAGE-WORD格式-可编写一、试题解析：本次数学试卷检测的范围比较全面，难易合适，比较能如实反响出学生的实质数学知识的掌握情况。从卷面看能够大体分为两大类，第一类是基本技术，经过填空、选择、口算、计算和着手操作。第二类是综合应用，主若是考了学生对分数的应用计算、统计、因数与倍数、图形的表面积、体积的计算以及知识的灵便应用题加以观察。二、学生失分原因解析：本次期末考试，种类主要有：填空，选择，计算，操作与计算，综合运用，发展题共五个大题100分。今后次期终测查中

2、，我发现学生计在着很多的单薄点，也试着找出授课中改进的方法。第一部分填空。有一部分学生错了，原因是对分数的意义和基本性质掌握不好。第二部分判断。错得最多的是第3小题。第三部分选择。第四部分计算，分为两部分，第一部分是直接写出得数；第二部分是分数加减的混杂计算。有一部分学生忘了约分，原因是个别学会有点不认真或有点骄傲。第五部分是操作题。少许学生做错了。第六部分统计。学生对拆线统计图的画法不够熟练：描点不正确，连线又连错点，又没有标数值。第七部分是综合运用。主若是思想能力方面的知识，解决生活中的数学问题。错误学生是不认真审题；也有学生根本就不会做。这一-WORD格式-可编写部分主要观察学生运用所学

3、的知识解决生活中实诘责题的能力。有一部分学生在理解题意上存在问题。也有一部分学生计算不正确。三、获取的成绩1、基础知识掌握扎实。从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较扎实。基础知识考试题中除个其余题目学生出错外，大部分的题目学生的正确率比较高，难度稍大的题目诚然全对率不是很高，但是，大部分学生的得分率也很高。说明学生对本册教材中的基本计算、着手操作、单位换算、可能性、解决生活中的基本问题等基础知识掌握的比较好。2、独立解析问题、解答问题的能力有所提高。在考试时，学生是在自己独立读题和解析的情况下完成试卷的，对试题的解析和理解切合题目要求，解答的情况比较令人满意，说明学生的独立解析和解答问

4、题的能力有了很大的提高。3、学生的着手能力比较强学生在解决着手操作的题目时，正确率比较高,画对称图形、小船平移地址画的正确，说明学生的着手能力较强，这是平时严格要求和训练的结果。四、存在的问题;1、不认真、认真审题。有的学生审题不认真，造成这些错误的原因主若是学生没有认真审题，这说明有的学生的学习习惯不够好，审题不认真。2、对一些基本看法的认识和理解还不到位。-WORD格式-可编写有的学生对一些基本看法的理解还不够，学生对2、3、5的倍数特色的认识和理解还不够。3、基础知识的掌握还存在不理想的现象。有的学生的基础知识掌握不理想。如，有的在计算题中出错，缺少验算检查的习惯；有的学生基本的平移画图出现错误，测量不正确。四、改进措施;1、针对一些学生不能够认真认真审题的问题，加强审题训练，注重数学思想过程，让学生学会听课。很多的学生只重视数学题目的结果，而忽视了数学中最重要的部分：审题与解析。让学生在解析题目时充分运用手中的笔进行圈圈划划，这样有助于理解题意。2、针对一些学生对数学看法、意义理解不够的问题，在今后的授课中要引导学生加强对数学基本看法的理解和辨析，帮助学生建立表象。3、针对学生试卷失分的现象，在今后的授课中，必然要牢固学生的计算能力，加大练习，提高学生计算的正确率，培养他们认真、认真、慎重的学习态度。4、教师要做存心人。平时在批阅学生作业时，把学生