小学语文人教一年级上册（统编）识字2-10 升国旗教案_第1页
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文档简介

1、10 升国旗 武胜县中心镇民建小学 胡芸教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、复习巩固汉语拼音，会认识本课生字组成的词语。3、知道五星红旗是我国的国旗，知道国旗的象征意义，懂得尊重国旗，热爱祖国。教学重难点：1、认识一个偏旁“国字框”，正确书写“中”。2、有感情朗读课文。3、在学习中理解国旗的含义，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。课前准备：多媒体课件、升旗仪式视频、制作小红旗的材料课时安排：第一课时教学过程：教学过程：一、创设情境，导入新课1.提问：出示蛋糕图片，提问：你在图片上看到了什么？（蛋糕）那孩子们我们什么时候会吃蛋糕呢？是呀，过生日的时候我们就会吃到美味的生日蛋糕，每年的十月一

2、号也是我们祖国妈妈的生日，有谁知道今年的十月一号我们的祖国妈妈是过多少岁的生日呢？2.今天我们的班上来了一位特别的朋友（佩奇），为了庆祝祖国妈妈的生日，佩奇特别想去天安门看升国旗，同时也想邀请我们班上的孩子一起去看升国旗，同学们你们想去吗？那就伸出你们的小手和老师一起板书课题。3、板书课文题目，学生读。学习偏旁国字框。二、智闯三关，赢取车票同学们，想去天安门看升国旗可不容易哦，佩奇设计了一系列的难关，只有闯过了难关我们才能拿到通往天安门的火车票，同学们你们有信心吗？（一）第一关我会认红旗小鹿告诉我们只有从三面国旗中选出我们国家的国旗升上旗杆，大家才能闯关成功，那请同学们认真观察三面国旗说一说哪

3、一面是中国的国旗？（第一面是中国的国旗）那孩子们，请你们仔细观察我们的国旗，说说我们的国旗有什么特点？了解国旗的特点，知道我们的国旗是五星红旗，在课堂上动手制作国旗。练习说句子：中国的国旗是五星红旗。五星红旗是中国的国旗。第二关我会读第一小关 课文我会读初读课文，要求根据拼音练读课文，同桌合作互相读课文，班上朗读。第二小关 我是小小升旗手现在课文里的生字宝宝们带上他们的朋友一起来了，变成了词语同学们还认识它们吗？进入第二小关 小小升旗手这里有一面鲜艳的五星红旗，大家都来当一名小小升旗手，叫对词语宝宝们的名字，我们就能把鲜艳的五星红旗升起来。第三小关 我是小小朗读家品读课文，了解升国旗时的礼仪，

4、多种形式读课文，读出自豪感。男女生读，全班跟着音乐站起来模仿读。（三）第三关 我是小小书法家学写“中”字。出示田字格里的“中”字，观察中字说说这个字我们可以用什么方法记住它？说一说在写这个字时我们要注意什么？出示“中”字动图，观察笔顺，先书空，再描红，最后试写。拓展延伸 祝贺同学们连闯三关，通过了佩奇的考验，得到了宝贵的车票，那就让我们乘上这列火车一起去北京看升旗仪式吧！全班起立，参加升旗仪式。天安门的升旗仪式每天早上都会进行，那有哪位小朋友知道我们学校什么时候会升国旗呢？（星期一集会时，学校有活动的时候）总的来说，就是有重要的活动时，我们就会升起国旗，让五星红旗来见证每一个神圣的时刻，因为五星红旗是我们的国旗，我们要爱我们的国家，也要爱我们的国旗，让我们带着这份对国家和国旗的爱，拿起我们的小红旗，站起来跟着音乐

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