项目申报表-附件2

1、附件2：2009年度双语教学示范课程建设项目目申报表表所 属 学 校校北京师师范大学学课程名称称（中文文）流域域管理（英文）Wateershhed Manaagemmentt外 语 语 种种 英英语 课 程 类 别别基础课课专业基基础课专业课课 所 属 专 业业地理科科学专 业 代 码码 07707001开 设 学 期期第三学学年第二二学期课 程 负 责责 人刘宝元元申 报 日 期期20009年55月100日教育部 财政政部 制二九九年四月月填 写 要 求求以worrd文档档格式如如实填写写各项。表格文本本中外文文名词第第一次出出现时，要写清清全称和和缩写，再次出出现时可可以使用用缩写。涉密内

2、容容不填写写，有可可能涉密密和不宜宜大范围围公开的的内容，请在说说明栏中中注明。开设学期期是指在在教学计计划中的的开课学学期。表格空间间不足的的，可以以扩展或或另附纸纸张；均均用A44纸打印印，于左左侧装订订成册。1课程程负责人人情况1-1基本信息姓名刘宝元性别男出生年月月19588.4学历研究生专业技术术职 务教授电 话010-5888099959学位博士行 政职 务传 真010-5888069955所在院系系地理学与与遥感科科学学院院学科专业业地理科学学 通信地址址北京市新新街口外外大街119号邮 编1008875E-maailbaoyyuann研究方向向土壤侵蚀蚀与水土土保持1-2教学情

3、况近两年来来授课、教学研研究情况况19977年-20009年年，开设设本科生生专业课课课程流域管管理（英），36学学时，学学生数每每学期约约为400人。并于20002年年获得校级双语语教学改改革立项项（20002-20006）。20011年-220077年，开开设研究究生课程程科技技论文写写作，48学学时，学学生数每每学期约约为600人。20088年起开设研究究生课程程土壤壤侵蚀原原理和和地理理学研究究方法，488学时，学生数数每学期期约为330人。19966年至今今，指导导本科生生毕业论论文100余人，硕士研研究生224人，博士研研究生330人。1-3学术研究近两年来来科研情情况课程负责责人

4、一直直从事土土壤侵蚀蚀研究工工作，先先后发表表论文1100余余篇，其其中200余篇被被SCII和EII收录，专著11 部，获奖 5项，专利 2 项项。研究究兴趣包包括土壤壤侵蚀的的基本理理论、实实验研究究、模型型研究、以及侵侵蚀模型型与地理理信息系系统（GGIS）的结合合等。先先后获得得和主持持国家杰杰出青年年科学基基金、国国家自然然科学基基金重点点项目等等。目前前在研项项目有：国家重重点基础础研究发发展计划划（9773计划划）“中国主主要水蚀蚀区土壤壤侵蚀过过程与调调控研究究-多尺尺度土壤壤侵蚀模模型项目目”，起至时时间20007-20111，承承担责任任为课题题负责人人。“十一五五”国家科

5、科技支撑撑计划重重大项目目“水土流流失动态态监测与与评价关关键技术术”，起至至时间220066-20010，承担责责任课题题负责人人。近两年发发表论文文情况：刘宝元，阎百兴兴，沈波波，王志志强，魏魏欣, 20008. HYPERLINK /kns50/detail.aspx?QueryID=17&CurRec=4 东北黑黑土区农农地水土土流失现现状与综综合治理理对策. 中国国水土保保持科学学 6(1), 1-8.Hu, G., Wuu, YY.Q., LLiu, B.Y., Yuu, ZZ.T., YYou, Z.M., Zhhangg, YY.G., 220077. SShorrt-tter

6、mm guullyy reetreeatrratees ooverr roolliing hilll aareaas iin bblacck ssoill off Noorthheasst CChinna. Cattenaa 711, 33213299.Zhanng, Y.GG., Wu, Y.Q., Liiu, B.YY., Zheeng, Q.H., Yiin, J.YY., 20007. Chaaraccterristticss annd ffacttorssconntroolliing thee deevellopmmentt off epphemmeraal ggullliess i

7、nn cuultiivatted cattchmmentts oof bblaccksooil reggionn, NNorttheaast Chiina. Sooil & TTilllagee Reeseaarchh 966, 228441.1-4外语水平及双语教学国外学习习、进修修或工作作经历19922年12月至至19996年6月期间，在美国农农业部国国家土壤壤侵蚀实实验室与与普渡大大学进行行博士后后研究，研究方方向为土壤侵侵蚀。具具有三年年半的海海外留学学经历，能够熟熟练的用用英语听说说读写，作为第第一作者者写作发发表多篇篇英文论论文。课程名称称（中文文）流域管理理原版教材材名称Hydr

8、roloogy andd thhe MManaagemmentt off waaterrsheedsInteegraatedd Waaterrsheed MManaagemmentt课程类型型专业课开设时间间（学年年学期）学时数对教师/课程的的评价分分数（满满分5分分）学生数08-009年第第二学期期学期末评评议3707-008年第第二学期期4.8/4.883206-007年第第二学期期4.7/4.6654105-006年第第二学期期4.677/4.564004-005年第第二学期期4.955/4.912203-004年第第二学期期4.922/4.691602-003年第第二学期期4.622/

9、4.484001-002年第第二学期期4.399/4.153799-000年第第二学期期4.711（只对对教师）501-5获奖情况近两年获获奖情况况20088年 国国家科学学技术进进步二等等奖，“黄土高高原水蚀蚀动力过过程及调调控技术术”，第八八完成人人。20055年 国国家自然然科学二二等奖，“黄土丘丘陵沟壑壑区土地地利用与与土壤侵侵蚀”，第二二完成人人。20088年 全全国水土土保持先先进个人人。2. 教教学队伍伍情况2-1人员构成（含外 聘教师）姓名性别出生年月月专业技术职务务学科专业业在教学中中承担的的工作梁进社男19577.3教授人文地理理学经济评价价部分教教学张光辉男19699.1

10、00教授水文学流域规划划与环境境影响评评价部分分教学符素华女19733100副教授水资源计计算与管管理水质部分分教学魏欣女19799.122讲师土壤侵蚀蚀辅助野外外实习、多媒体体制作Chi-huaa Huuangg男19511.111.5教授小流域非非点源污污染主题讲座座Glennn VV. WWilsson男19566.9.4教授水文模型型研究主题讲座座Clinnt TTrumman男19622.111.177教授水土保持持耕作法法主题讲座座2-2主讲教师情况除课程负负责人外外的其他他主讲教教师情况况简介（国外学学习经历历；近两两年来授授课、教教学研究究情况）梁进社，北京师师范大学学教授、博

11、士生生导师。北京大大学地理理学系本本科和研研究生毕毕业，分分别获理理学学士士和硕士士学位。从事经经济地理理学、自自然资源源与环境境经济学学的教学学与研究究。近两两年开设设的本科科生课程程为自然然资源与与环境经经济学和和高等经经济地理理学，在在流域管管理双语语教学中中主要负负责流域域管理经经济评价价教学部部分的讲讲授。张光辉，北京师师范大学学教授，博士生生导师。国外学学习经历历为20002年年9月至至20003年88月在日本科科学技术术振兴团团研究员员，主要要从事全全球气候候变化对对黄河流流域年径径流的潜潜在影响响研究。近两年年授课情情况开设设了本科科生与研研究生的的水文学学、工程水水文学、水资

12、源源计算与与管理等等课程，在流域域管理中中主要负负责流域域管理与与环境评评价教学学部分的的讲授工工作。符素华，北京师师范大学学副教授授。国外外学习经经历为220077年100月至220088年100 丹麦麦哥本哈哈根大学学大做学学访问学学者，近近两年开开设的课课程情况况为：本本科生课课程水水资源计计算与管管理与与研究生生课程工程水水文学。在流流域管理理中主要要负责水水质教学学部分的的讲授。魏欣，北北京师范范大学讲讲师，北北京师范范大学博博士生毕毕业，从从事土壤壤侵蚀中中的示踪踪研究。协助本本科生课课程流流域管理理与研研究生课课程地地理学研研究方法法的课课件准备备、课程程安排与与野外实实习等工工

13、作，并并进行少少量讲课课。Chi-huaa Huuangg，美国国农业部部国家土土壤侵蚀蚀实验室室主任，普渡大学农农学系教教授。长长期从事事土壤侵侵蚀与水水土保持持研究。作为美美国土壤壤侵蚀实实验室主主任，长长期从事事美国流流域尺度度水土保保持效益益评估与与小流域域非点源源污染研研究，在在此领域域具有较较高造诣诣，对学学生在水水土保持持效益评评价及非非点源污污染研究究具有指指导作用用。Clinnt TTrumman，美国农农业部农农业研究究局东南南流域研研究实验验室土壤壤学家，为美国国农业部部最高级级别研究究人员，长期从从事水土土保持耕耕作与水水质研究究，尤其其在noo-tiillaage与与

14、strrip tilllagge方面面具有权权威地位位，有助助于学生生了解流流域管理理中的nno-ttilllagee与sttripp tiillaage研研究。Glennn VV. WWilsson，美国农农业部国国家泥沙沙实验室室水文学学家，在在水文模模型及切切沟模型型研究方方面于美美国具有有领先地地位，其其本人对对切沟发发生发展展做了大大量科学学研究，具有较较高研究究造诣。可对学学生在切切沟侵蚀蚀监测方方法给予予指导。3课程程描述3-1本本课程教教学理念念与目标标教学理念念：采用优秀秀原版英英文教材材，进行行英文授授课。优优秀原版版英文教教材知识识更新快快，概念念清晰，编写结结构好，趣味

15、性性强，索索引方法法先进。通过双双语教学学有利于于学生学学习掌握握新知识识，培养养学习兴兴趣，拓拓宽获取取新知识识的方法法，训练练不同的的逻辑推推理能力力和全球球化条件件下的适适应能力力。 采用以问问题为中中心的教教学方法法。首先先提出问问题，通通过讲授授和阅读读教科书书使学生生获得相相关知识识，尽量量摒弃以以教科书书为中心心，死读读教科书书的教学学方法。开展研究究型学习习方法。对某些些新的领领域通过过对比教教材和其其它参考考书籍与与学术期期刊论文文，拓宽宽学生学学习最新新知识的的方法，了解学学术前沿沿。提倡自学学。在教教学过程程中通过过介绍和和指定参参考书的的方式，通过学学生自己己阅读的的方

16、式，培养学学生自学学能力。加强实践践教学。通过试试验室和和野外教教学，加加强理论论联系实实际。注重学生生的学术术道德、高尚人人格以及及爱国主主义精神神等方面面的培养养。教学目标标：了解流域域管理战战略规划划的总体体框架。掌握流域域管理中中的基础础知识、技术要要素与工工具。初步掌握握综合流流域管理理项目的的规划步步骤与实实施方法法。巩固和提提高高年年级学生生专业英英语的听听说读写写能力。提高学生生英语原原版书籍籍的阅读读与使用用能力。3-2 教学内内容选择择与安排排流域管管理课课堂授课课共366个学时时，其中中不包括括野外实实习与考考试，22学分。第一部分分 绪绪论（88学时）第1章 引言言（2

17、学时）第2章 什么么是流域域管理（2学时)第3章 为什什么进行行流域管管理（22学时)第4章 如何何进行流流域管理理（2学学时)第二部分分 流域域调查（4学时）流域调查查自然地地理（2学时）流域调查查社会经经济（22学时）第三部分分 土壤壤侵蚀与与水质（12学学时）第7章 土壤壤侵蚀机机理（22学时)第8章 土壤壤侵蚀监监测（(2学时时)第9章 土壤壤侵蚀模模型（22学时)第10章章切沟侵侵蚀与沙沙丘移动动（2学学时)第11章章流域产产沙（22学时)第12章章 水质质（2学学时)第四部分分 流域域规划与与实施（12学时时）流域管理理中的资资源综合合利用（2学时时)流域规划划（2学学时)环境和社

18、社会影响响评价（2学时时)经济评价价（2学学时)方案选择择与实施施（2学学时)案例介绍绍（2学学时)第五部分分 野外外实习与与考试 野野外实习习（全天天） 考考试（1100分分钟）Partt 1 Inntrooducctioon Chaapteer 11Inttrodducttionn Chhaptter 2 Whhat is thee waaterrsheed mmanaagemmentt Chaapteer 33 Whyy wee neeed thee waaterrsheed mmanaagemmentt Chaapteer 44 Howw wee caan ddo ffor thee

19、waaterrsheedmaanaggemeentPartt 2 waaterrsheed iinveentoory Chhaptter 5 Thee waaterrsheed mmanaagemmentt innvenntorry phyysiccal geoograaphyy Chhaptter 6 Thee waaterrsheed mmanaagemmentt innvenntorry socciall ecconoomyPartt 3 Sooil eroosioon aand Watter quaalitty Chhaptter 7 Soiil eerossionnmecchanni

20、smm Chhaptter 8 Soiil eerossionn moonittoriing Chhaptter 9 SSoill errosiion moddelss Chhaptter 10Guullyy errosiion, annd ssoill maass moovemmentt Chhaptter 11SSediimennt yyielld Chhaptter 12WWateer qquallityyPartt 4 waaterrsheed pplannninng aand impplemmentt CChappterr 133Wattersshedd maanaggemeent

21、in thee muultiiplee usse cconcceptt CChappterr 144Plaanniing andd apppraaisiing wattersshedd maanaggemeent CChappterr 155Envviroonmeentaal aand socciall immpacct aasseessmmentt CChappterr 166Thee ecconoomiccs oof wwateershhed praactiicess annd mmanaagemmentt CChappterr 177 CChooosinng tthe besst ppl

22、ann annd iimpllemeentiing thee pllan CChappterr 188 TThe casse sstuddyPartt 5 Prractticee annd TTestt3-3教教学方法法、手段段（举例例说明采采用的各各种教学学方法及及手段的的使用目目的、实实施过程程、实施施效果）在流域管管理第一一部分“绪论”的教学过过程中首首先提出出问题，采用以问问题为中中心的教教学方法法，并将将进度放放慢，使使学生适适应双语语教学和和英文教教材。在流域管管理第二二部分“流域调调查”教学过过程中，回顾与提提炼以往往所学专专业基础础知识，温故知知新，目目的是培培养学生生跨学科科

23、学习、综合知知识提炼炼的能力力，在教教学过程程中学生生顺利的的将新旧知知识相结结合，并并应用到到流域管管理中。在流域管管理第三三部分“土壤侵侵蚀与水水质” 教学学过程中中，以教教材内容容为主线线，通过过阅读不不同专业业书籍与与专业刊刊物，了了解学科科最新动动态，学学生在学学习过程程中掌握握获取最最新知识识的能力力。培养养学生对对文献进进行对比比分析，逻辑推推理以及及开展科科学研究究的能力力。在流域管管理第四四部分“流域规规划与实实施” 教学学过程中中，指定定内容以以课堂讲讲解为辅辅，学生生自学为为主的教教学方法法，个别别专题采采用指定定内容完全全自学的教教学方法法，提高高了学生的的自学能能力。

24、开展综合合野外实实习，参参观野外外试验站站和示范范基地等等野外实实践，促促进理论论与实践践相结合合，使学学生更好好的理解解所学知知识和应应用所学学知识，培养学学生的实实际工作作能力。3-4考考核（考考试）方方法学生的学学科课程程成绩由由平时成成绩和期期末成绩绩组成。平时成成绩依据据学生的的课外作作业、实实习报告告以及课课内外笔笔记等，占学期期总成绩绩40%。期末闭闭卷考试试占学期期总成绩绩60%。3-5教教材（含含双语教教材使用用与建设设；扩充充性双语语资料使使用情况况）主讲教材材主要包包括英文文原版书书籍、中中文书籍籍以及期期刊杂志志。英文原版版书籍：1.BBroooks, K. N., P

25、P.F. Fffolllittt, HH.M. Grregeerseen, J.LL. TThammes. 19996. Hyydroologgy aand thee Maanaggemeent of wattersshedds. IowwaSttateeUniiverrsitty PPresss/AAmess.2.HHeatthcoote, I.W. 19998. Inttegrrateed WWateershhed Mannageemennt: Priinciiplees aand Praactiice. Joohn Willey andd Soons, Innc.中文原版版书籍：1.流域

26、环环境管理理规划方方法与实实践，周年生生，李彦彦东，中国水水利水电电出版社社， 220000年。2.流域综综合管理理导论，杨桂桂山等，科学出出版社.，20004年年。国内期刊刊杂志：1.人人民黄河河2.人人民长江江3.中中国水土土保持4.地地理学报报5.自自然资源源学报国外期刊刊杂志：1.WWateer RResoourcces Ressearrch2.TTrannsacctioons of thee Ammeriicann Soocieety of Agrricuultuurall annd BBiollogiicall Ennginneerrs3.JJourrnall off sooil

27、andd Waaterr Coonseervaatioon3-6网网络资源源（含网网络硬件件环境，网上资资源名称称列表、网址链链接及在在教学中中的使用用情况）通过北师师大网络络教学平平台、北北师大地地理学院院ftpp等常用用网络资资源开展展帮助性性学习，帮助学学生更快快捷方便便的获取取辅导材材料以及及信息交交流。学生可可以及时时下载课课件，反馈学学习中的的问题；师生意意见开展展学习讨讨论以及及信息发发布。在教学过过程中的的通过北北师大网网络平台台，连接接北师大大图书馆馆数据库库资源，帮助学学生在研研究性学学习和自自学过程程中了解解掌握新新知识，拓宽新新视野。同样通过过北师大大网络平平台连接接国

28、内外外大型流域域网站，如列表表中给出出的长江江委员会会网站、黄河委委员会网网站以及及莱茵河河流域管管理委员员会网站站等网址址。开展展国内外外流域管管理对比比学习，帮助学学生了解解国际大型型流域的的管理最最新动态态、最新政政策以及及新方法。教学中常常用网络络资源网网址连接接如下：北师大网网络教学学平台 HYPERLINK httpp:/bb.bnuu.eddu.ccn/ htttp:/n/ （用户名名：9660244/密码码：9660244/课程程列表：流域管管理） HYPERLINK ftp:/sstuddentt:sttudeent2100.311.688.1772:221/教教学相关关文档

29、/教师讲讲义/刘刘宝元/wattersshedd-maanaggemeent 20009 ftpp:/stuudennt:sstuddentt2110.331.668.1172:21/教学相相关文档档/教师师讲义/刘宝元元/waaterrsheed-mmanaagemmentt 20009北师大图图书馆数数字资源源（国内内外期刊刊杂志及及书籍） HYPERLINK /other/rmhh/rmhh_index.htm httpp:/wwww.yeelloowriiverr.goov.ccn/ootheer/rrmhhh/rmmhh_inddex.htmm HYPERLINK /magazine

30、/static/renminchj/index.htm httpp:/n/maagazzinee/sttatiic/rrenmmincchj/inddex.htmm HYPERLINK /main.asp httpp:/wwww.swwcczzz.ccn/mmainn.assp HYPERLINK / httpp:/n/ HYPERLINK /journals/wr/ httpp:/wwww.aggu.oorg/jouurnaals/wr/ HYPERLINK / httpp:/g/ 国内外外流域管管理官方方网站 HYPERLINK /pubs/trans.html httpp:/wwww.a

31、ssabee.orrg/ppubss/trranss.httml HYPERLINK httpp:/ HYPERLINK http:/www.icprr.coom htttp:/wwww.iicprr.coom3-7 教学效效果（学学生评教教指标和和校内管管理部门门提供的的近两年年的学生生评价分分数及评评语；课课程负责责人教学学录像要要点）流域管管理双语课课程已开开设十年年有余，由具有有丰富国国内外科研研和教学经经验的教教师组成成高质量量教学团团队，教教学效果果优秀，学生对对教师教教学的总总体评价价均高于于每年全全校评教教指标的的平均分分。学生普普遍反映映流域域管理双语课课程对他他们的科科研兴

32、趣趣、科研研能力有有极大的的促进作作用。学学生对流域管管理教教学的评评语如下下：1. 通通过流域域管理课课程，增增加了自自己分析析问题，解决问问题的能能力。2. 教教师有自自己的教教学风格格与特点点，增加加了对此此课程的的学习兴兴趣。3.告诉诉我们如如何学习习，如何何看外国国原版教教材，如如何积累累知识，如何思思考。总总之，学学这一门门课收获获太大了了。老师师非常注注重和学学生的交交流，引引导学生生。对于于学生的的意见和和要求总总是尽力力满足。4. 英英语能力力得到提提高，学学习方法法得到改改进，学学习兴趣趣也得到到加强。5.用全全英文讲讲学老师师表达很很清晰，言简意意赅深入入浅出。6. 提提

33、高了阅阅读英文文教材的的能力和和整合相相关知识识的能力力。7.学到到了关于于流域管管理的基基础知识识，以及及很多专专业英语语词汇，对今后后阅读英英文文献献十分有有帮助。8.学会会了如何何应用外外文书学学习，不不仅在专专业知识识方面有有很大收收获，而而且也学学会了怎怎样选择择外文参参考书。也从老老师身上上懂得了了治学严严谨的态态度。9. 原原来双语语教学并并没有想想象中的的那么困困难。10. 除了学学习专业业知识，还提高高英语水水平，学学习怎样样阅读英英文原版版教材文文献等。教学录像像的内容容为流流域管理理的第第三部分分土壤侵侵蚀与水水质（SSoill errosiion andd Waater

34、r quualiity）中的第第九章土土壤侵蚀蚀模型（Soiil eerossionn moodells），主要介介绍了土土壤侵蚀蚀研究中中模型的的必要性性、模型型的发展展以及模模型的类类型，并并重点介介绍了美美国通用用土壤流流失方程程USLLE。4课程程建设规规划4-1 本课程程四年内内的建设设规划（含课程程网站建建设规划划）建设目标标：建立立特色鲜鲜明、软软硬件完完备、野野外实习习基地固固定的流域管管理学双双语教学学课程体体系。争争取在11-2年年内建成成质量工工程双语语教学示示范课，在国内内流域域管理教学中中保持领领先水平平。经过过2-33年建设设成为北北京市精精品课程程，并最最终争取取

35、成为国国家精品品课程。主要步骤骤：购买原版版书籍。完善多媒媒体课件件，建立立课程网网站。建立流域域管理学学教学网网站，并并让学生生参与网网上专题题建设。邀请知名名学者，丰富主主题讲座座体系。培养年轻轻教师双双语教学学能力。编著更新新流域管管理学教教材。完善野外外实习基基地建设设。4-2聘聘请国外外教师（专家）来华授授课计划划近两年已已聘请CChi-huaa Huuangg教授，美国农农业部国国家土壤壤实验室室实验室室主任，美国农农业部国国家泥沙沙实验室室Gleenn V. Willsonn教授与与美国农农业部农农业研究究局东南南流域研研究实验验室Cllintt Trrumaan教授授，进行行了

36、“Asssesssingg Coonseervaatioon EEffeectss att thhe WWateershhed Scaale: Reecennt PProggresssess annd CChalllenngess”一系系列讲座座。今后在条条件允许许情况下下，拟聘请更更多国外外专家教授短期期讲座或或长期开课课。已有有联系和和意愿长长期合作作的国外教授授包括CChi-huaa Huuangg、Gleenn V. Willsonn与Cllintt Trrumaan，拟拟开展流流域管理理评价、切沟侵侵蚀与非非点源污污染与水水质系列列讲座。4-3所所在高校校鼓励双双语教学学课程建建设的

37、政政策措施施及实施施情况使用原版版教材进进行双语语教学课课程建设设与改革革是顺应应全球化化变革，培养具具有国际际竞争能能力的高高素质人人才的需需要；也也是进一一步深化化本科教教学改革革，推进进教学方方式和学学生学习习方式改改革的重重要举措措。北京京师范大大学十分分重视双双语教学学工作，通过以以下措施施加强双双语教学学课程建建设。1.立项项支持双双语教学学研究与与教学实实践，稳稳步推进进双语教教学工作作。从20002年开开始，以以立项形形式建设设双语教教学课程程，制定定了北北京师范范大学使使用原版版教材进进行双语语教学课课程改革革管理办办法，对课程程建设的的原则与与目标、教材的的选用、考核的的形式、项目管管理等作作了明确确的规定定。为每每个立项项项目提提供2万万元课程程建设经经费。2002220008年，已批准准七批共共67项项校级双双语教学学改革项项目，并并在此基基础上，设立了了两批77项“校级双双语教学学示范课课程建设设项目”。20007年年以来，结合教教育部质质量工程程建设，进一步步加强了了双语课课程的建建设工作作。截止止