地震教设计要要

1、学习好资料 欢迎下载 地震教学设计 我的安全我知道 乐安县试验学校 王小兰 前言：提起地震,我们都不会遗忘“ 2022 .5 .12”汶川大地震；我清晰 地记得那是周一,那一天特别忙,接近放学才知道四川发生了 级地震；心里 一惊,震级比 76 年的唐山大地震仍要大；时隔 32 年,这样的灾难又来了；她张 牙舞爪的在汶川大地肆虐；生命在灾难面前是如此的不堪一击 . 设计理念： 坚持以“同学的进展为本,让同学在轻松高兴的氛围中猎取学问”这一根 本思路,；为了能够引起同学对地震争辩的爱好； 在教学过程中, 我预备了视频, 文字,图片等教学素材, 利用多媒体这一教学帮忙手段出现给大家, 以调动同学 的

2、积极性； 教学目标 学问与技能： 情感态度和价值 1.明白地震前的预兆,提高当心； 2.把握在室内,户外我们应当怎样紧急避险； 3.明白地震发生后如何自救互救； 1.通过地震防灾学问的学习,使同学树立熟识自然,战胜自 然灾难的坚决信念； 2.通过对同学进行地震灾难的训练,培养同学的防灾意识； 3.通过本课的学习, 使同学明白生命的宝贵, 增强安全意识； 教学重点 学习在地震面前自救互救的方法,提高确定的生存才能； 教学难点 地震时用科学的方法进行自救互救； 课时支配 1 课时 授课方法 讲授法 争辩法 演示法 教学过程 一,谈话导入新课 1（出现地球照片） 2 同学们,出现在我们眼前的这个可爱

3、的地球,她是人类的母亲,是生命的 摇篮；在这个美丽的星球上, 每时每刻都发生着各种各样的自然现象； 有的让人 赏心悦目,有的让人触目惊心,给人类造成了巨大的灾难； 3 提问：同学们,你们仍记得 件吗？ （汶川地震 PPT） 20XX 年 5 月 12 日中国发生了一件什么重大 事 4. 今日我们要上的是第 12 课地震；我们一起来学习遇到地震时的一些防 护措施！ 第 1 页,共 3 页学习好资料 欢迎下载 二学习新知 导语：什么是地震呢？刚才我们看的汶川地震的视频给我们带来了哪些危害 呢？ 1,什么是地震 地震是地球内部缓慢积存的能量突然释放而引起的地球表层的振动； 它是一 种自然现象； 2

4、地震给人们带来什么危害？ （1）就刚才的视频同学们谈地球的危害； （2）课件出现地震带来的危害； 3 老师小结：同学们,地震这个群灾之首,给我们带来这么大的危害,信任 你们对地震都布满了惧怕吧；其实并不是全部的地震都会造成如此猛烈的破坏, 地震也分不同的震级,只有猛烈的地震才会给我们的生命财产造成危害； 三,地震前兆 过渡 地震前总会有一些反常现象,在“ 现象；如： 5 .12 ”汶川地震中,也有一些反常 1.5 月 10 日,泰州市显现成千上万只癞蛤蟆穿越大路的神奇现象； 2.5 月 12 日下午两点多, 红山动物园散养区的几十只孔雀正在山林里闲逛, 突然慌张地从四周八方汇聚过来,往笼舍里跑

5、； 3 宁南地区在地震前几天,一群黑压压的蚂蚁集体搬家,连续了好几天； 4 课件出示地震前的征兆 四,自救互救 情形模拟 过渡：假如地震突然来临时该怎么办呢？让我们一起来看看书上 78 页的纯 纯是怎样做的吧？ 1 同学自学课文；摸索纯纯的做法对吗,为什么？ 2 同学汇报自学情形； 3. 你能帮帮纯纯吗,告知他怎样逃离险情吗？ 4 同学畅所欲言,谈自救互救的方法； 5 相机出示自救课件,并从中进一步把握自救方法； 6 是呀,在地震来临时假如我们能保持清醒的头脑,就近躲避,把握确定的 自救方法,就能把地震带来的危害降到最低； 7 齐读自救口诀 大震来时有预兆,冷静判定最重要； 地震一来快躲避,床

6、下桌下小房间； 电源燃气是隐患,震时准时关上闸； 地震过后不迟疑,快速脱身快撤离； 保持冷静不乱跑,电梯不搭走楼梯； 沾湿毛巾口鼻捂,弯腰匍匐逆风行； 震后别急往家跑,余震发生不行少； 灾难当中急抢救,大家同舟与共济； 8 表达 : 有些人可能知道汶川地震时,在离震源很近的一所学校竟无一人伤 第 2 页,共 3 页学习好资料 欢迎下载 亡,那就是四川安县桑枣中学； 缘由就是他们把握了很正确的自救方法； 同学们, 假如在此时我们正在上课, 将要发生地震, 你们会怎样做呢？现在就让我们也能 情形模拟,一起练习躲避地震吧听,播放警报声 9 播放警报师生进行地震演习； 10 同学们谈演习感受； 小结：起初震过去后,我们应当有序的撤离,防止由于相互拥挤,踩踏导致 的死亡大事,并且这样更能节省时间！大家明白了吗？ 五拓展训练 1 同学们,在日常生活中你们仍遇到哪些危险,又是如何自救的呢？ 2 同学争辩 3 同学汇报 六,总结 当灾难来临时, 我们选择正确的逃命方法会大大提高我们生存机会,