六年级语文上册 第三单元考点梳理评价

1、第三单元考点梳理评价时间：40分钟一、字词句基础。.字形在语境中写词语。在同学们的手工作品展览会上，形象逼真的龚nd话0(),居然是用树养da()做成的；飘然欲飞的嫦娥，居然是用废旧画报Eij匕n()而成的；古灵精怪的孙悟空，居然是用从旧家电上拆卸下来的ci tie( )做成的.字音以下词语中，加点字的读音全部正确的一项为哪一项()。A.攒动(cuRn) B.稀薄(bWo)c .揭开0语)D.抽屉(口)疲倦(ju&n)提供(g6ng) 揣度(du6)卡住(q询)跺脚(du。)沮丧(s&ng) 考察(ch叉腿(ch衿惟妙惟肖(xi*o) 赫赫有名(h6) 剑拔弩(n张一哄而散(h6ng) .字形

2、以下词语中，书写完全正确的一项为哪一项()oA.颓然橡皮A.颓然橡皮拍摄大步留星B.干燥沙漠B.干燥沙漠类似技高一筹C.斑点C.斑点神秘枯萎弄巧成细D.兴旺培养冰棍别出新裁.词语搭配以下词语搭配不恰当的一项为哪一项()oA.规模宏大A.规模宏大建筑精美庭院宽敞B.布局统一气氛庄严色彩鲜明C.样子呆萌神情沮丧轮廓清晰D.风景优雅风格独特历史完整.标点符号老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然 倒了，一切秘密暴露无遗。句中双引号的作用是（）oA.表不强调B.表示引用C.表示特定称谓D.表示特殊含义.成语运用以下句子中，加点的成语使用不恰当的一项为哪一项（）一个沉着，一个急躁，这对双胞胎

3、的性格迥然不同。 一场比赛即将在一群孩子间展开，孩子们个个虎视眈眈、跃 跃欲试。C.人民群众的智慧是无穷无尽的，个人的才能只不过是沧海 一粟。 D.他用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖。 .学习策略以下对“有目的地阅读”的阅读策略理解有误的一项为哪一项（）A.要根据目的选择合适的材料。.要有针对性地选择适合的阅读方法。C.读文章时，为了提高准确率，一定要逐字逐句地阅读。D.要从阅读速度和准确率来评判阅读任务的完成效果。.病句诊断以下句子没有语病的一项为哪一项（）A.太阳系中唯一还可能存在生命的行星估计是火星。B.即使你对老师有意见，你就提出来。C.东风吹散了满天的乌云，春雷震醒了沉睡的大地。

4、D.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。.说明方法以下句子运用的说明方法，判断正确的一项为哪一项()o(1)银河系对宇宙来说又是沧海一粟。(2)紫禁城城墙十米多高，有四座城门。(3)走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横 贯东西。(4)为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两个名叫“海 盗号”的探测器。A.举例子打比方列数字作比拟B.打比方列数字作比拟举例子C.作比拟列数字打比方举例子D.举例子 列数字 打比方 作比拟.句子排序给以下句子排序，最恰当的一项为哪一项()o真正的友情储蓄，是不可以单向支取的。友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到

5、利息，而且连本钱都会 丧失殆尽。而是要通过彼此的积累加重其分量。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒 时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。A.C.B.D.二、积累与背诵。.仿写一个人“入迷”的句子。例：偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从 我们肩膀上探过来。.宋代诗人朱熹的春日中包含哲理的两句诗是：三、课文主题与理解。.对宇宙生命之谜开头从古代故事谈起的原因分析不正确的一项为哪一项（）A.引出了地球之外的太空中是否有生命存在这个问题。B.引起读者的阅读兴趣。C.增强了语言的生动性和趣味性。D.为下文写宇宙天体有生命存在需具备的条件作铺垫。14.判断以

6、下说法是否正确，正确的打7，错误的打“x”。(1)“可以猜想，地球绝不是有生命存在的唯一天体。”这种猜想 毫无科学依据，因为人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。()(2)故宫博物院材料一是按照“总一分总”的结构方式来写的。()15.宇宙生命之谜一文中，“人们了解了生命起源的过程之后， 认为至少应有这样几个条件”这句话中的“至少”能不能去 掉？为什么？第三单元考点梳理评价一、1.根雕疙瘩裁剪磁铁2. A 3. B 4. D 5. D 6. B7. C 8. C 9. C 10. B二、H.例如：她贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿 的草地，只见她双手捧着书本，目不转睛地看着，偶尔发出 几声长叹