培训心得长葛一中唐学岭

1、心理健康训练方法运用策略培训 -心得体会唐学岭长葛市第一初级中学2022 年 7 月 18 日20 日,我参与了市教体局师训股组织的心理健康训练方法运用策略的培训, 邀请了四位国内知名训练专家、心理询问师, 他们是国家二级心理询问师和家庭训练实战专家张健老师、全国十佳班主任田丽霞老师、 积极语言 happy 模式首创人陈虹老师、 驻马店市一高德育处主任、 全国知名班主任张成功老师；张健老师被媒体称为“ 家庭气质训练第一人” ,走进家庭训练的课堂的报告以典型的家庭训练案例分析为题材,从心理学的角度给我们剖析了当今社会 孩子遇到的问题, 如何有效正确处理孩子的这些麻烦问题；给我们分析了家庭教 育、

2、学校训练、社会训练的关系,介绍了如何与孩子沟通的四件法宝等等；以游 戏、试验为切入点,报告生动好玩、寓教于乐、富有激情,让我们熟悉到很多教 育失败的根源, 令人回味、 发人深思, 假如早点听张老师的报告就会处理好自己 孩子和同学身上的问题,真是受益匪浅,也会为我所用；全国十佳班主任田丽霞老师的专题报告优秀老师是这样练成的 ,连续了六个小时, 整整一天的时间, 老师们始终全神贯注地听讲；田老师始终从事班主任和高中语文教学工作,多年的工作让她积存了很多生动的案例 , 一个个真实的案例让我看到田老师对工作的喜爱以及对老师这个职业的特殊见解；她叙述工作中的经受 , 传授治理班级的体会 , 感悟了训练的

3、真谛和训练的艺术；“ 懂得包涵,善于遗忘”、“ 换位摸索、 永不舍弃”、“ 拿得起是聪慧, 放得下是聪慧”.田老师教给我们要在学习中成长、在摸索中进步、 在实践中提高、 在接纳中开拓、在沟通中和谐；要关爱同学,从生活、学业和心理三方面着手,让孩子们 感受到老师对他们的爱； 当同学犯错后, 老师应当说什么？田老师告知我们要少 说否定句,多说确定句,先处理心情,再处理问题,让孩子进行倾诉,渐渐安静 下来；田老师仍讲到一个优秀班主任必需治理好自己的心情,要永久做到 “ 把家中的不快放在校门外,满面春风的进校内; 把学校的不悦留在家门外,和风月色回家来” ,由于对人最大的磨练就是给人一张“ 冷脸” ；

4、听了田老师的报告我认 真的反思自己的不足之处,今后要练就成一名优秀老师；陈虹老师的报告对我们来说特殊有用,介绍了老师要用积极的语言, 这样有助于同学开心的成长； 通过不同的鲜活的案例让我们体会到积极语言的妙处,控制自己尽量不说指责等不好的词语、“ NO” 语言,多说一些同学接受的词语,总说“ 我同意、我观赏、我信任、我懂得.” 等语句；陈老师告知我们积极语言能增加同学“ 把事情做好的体会” 、积极语言可以有效的勉励引导同学；听完 之后我觉得立刻就可以用到自己的孩子训练中,感觉以前都是错误的；张成功老师的报告是 师德师风, 铸就师魂 ,第一、为师之道, 立德树人；其次、爱岗敬业,治学严谨；第三、

5、关爱同学,为人师表；第四、老师成长和专 业化进展； 张老师布满激情的报告一开场就博得了与会老师的阵阵掌声；张老师 以自己从教的亲身经受, 列举了大量的训练实例, 言辞恳切, 他没有虚华浮夸的 词句,每一句话都那么淳朴,那么真诚,每一句一字都让老师们那么感动,为了 这些孩子, 他付出了太多太多, 虽然苦着累着, 可是心中那份幸福已经扩散了所 有的劳累,能把每个孩子当做自己的孩子来关爱来疼爱,是那么的难得和宏大；报告中,给我们共享了他的教学聪慧,领会了名师的成长历程, 告知我们他的成功来源于：（ 1）勤奋；（ 2）坚持,坚持,再坚持；（3）态度打算一切；四位专家将自己的理论, 通过真实的事例、 绘

6、声绘色的讲解、 睿智幽默的语言呈现给我们, 使我们的心灵受到震动, 思想焕发了新的激情； 三天的培训虽短,但受益颇多, 虽然很多优秀的治理方法我们无法效仿,华,我觉得在今后应当做到：但我们可以吸取其中的精第一、利用班会让同学进行倾诉和共享；多让同学运动, 从而发泄自己的情 绪；容忍同学犯错；教会孩子的抗击打才能、有担当；要与同学多进行沟通,懂 得同学；其次、在班级治理中,要重新熟悉同学,同学没有那么笨、懒、独、坏等；要关爱同学, 懂得包涵,善于遗忘（同学的错误） ,换位摸索,永不舍弃（同学）；懂得家长,善待同事；第三、和同学沟通、 沟通时,要多运用积极语言, 少说否定句, 多说确定句；处理同学犯错先让同学进行倾诉,不要急于下定论,学会聪慧处理；第四、老师要为人师表, 立德树人,做一个心理健康的人； 走进同学的内心,关注同学的心理健康；做一个有聪慧的、有故事的、有情怀的老师；第五、要关注自己的成长和专业化进展,将来优秀就是一种必定；把阅读、写作、反思当成一种习惯,这次培训虽然终止了, 但摸索没有终止, 行动更是没有终止, 它对于我的影 响将会久远而绵长, 如陈年老酒, 将