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1、高中英语Unit4Makingthenews教案3新人教版必修5高中英语Unit4Makingthenews教案3新人教版必修5高中英语Unit4Makingthenews教案3新人教版必修5Making the news内容学科英语年级高二时间 节次Period 3主备人 复备人课题Unit 4 Making The News教学目标熟练掌握READING部分重点词汇重点重点词汇难点难句分析(虚拟和倒装)课堂模式内容提要时间设计意图方法、策略个人备课检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授 课内练习（及检测) 课堂小结 布置作业及预习任务随堂检查学生语言点预习情况，包括课本阅读理解中

2、的笔记。 课件呈现本课教学目标和重难点。 Step 1 词汇精研简单分析重点词汇在阅读理解句中的使用，如delight， submit， assist， eager， inform， depend on。Step 2 归纳拓展延伸拓展重点词汇并通过例句加强，如be eager to do sth.Step 3 牛刀小试通过针对性练习加强巩固,即学即练。如Simon was an ambitious man, _for power and fame.Aeager BworriedCanxious DsatisfiedStep 4 品味经典通过经典句型加深印象，如Do you often assist your mother with the housework?Do you often assist your mother in doing the housework？你经常帮助妈妈做家务吗？师生共同口头回忆重点词汇及经典句型完成练作业和预习语法部分13分钟46分钟730分钟3140分钟4143分钟4445分钟培养学生养成按时按量按质完成练习的习惯让学生清楚明白学习侧重点通过引导发现以及讲练结合的方法培养学生归纳总结的习惯,并且能够即学即用，让学生轻松有效地掌握和运用所学知识点通过配套的简单练习加深学生理解，检测学习效果结合学生学情，通过配套的简单练习强化学生学习效果和提升做题能

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