教师工作职责评估表

1、教师工作职责评估表（1）评估项目考评等级备注自我评价评审组评价政治思想总要求（权重10%）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱教育事业，有良好的师德，遵守法纪，爱护孩子。 班级常规工作（40%）计划的制定（权重10%）开学初的班级工作计划(权重3%)a)幼儿基本情况分析；b)上学期班级幼儿评估结果分析，对幼儿“尚未达到”项目提出针对性方案。c)班级教养工作的重点；d)具体实施措施；e)班组人员的岗位职责；每周教养计划(权重7%)a)一周保教工作；b)主题活动安排；c)区域活动材料的提供；d)一周教学活动安排；e)体育活动安排；f)兴趣小组安排；计划的实施（权重20%）a)认真执行教养计

2、划和一日活动的作息制度；b)能根据活动的主题，以幼儿为主，适时地布置环境；c)根据幼儿的年龄特征，提供有教育意义的，能促进幼儿发展的区域活动材料；d)在各个教育环节中，以身作则，促进幼儿良好行为习惯的养成；e)每月组织一次以接触大自然、大社会，丰富幼儿生活经验为目的的外出活动；f)结合本班幼儿的身体素质情况，开展体育锻炼活动；g)每周两次以上，开展幼儿自发性游戏活动；h)掌握关于常见疾病预防的有关知识，做好疾病的预防工作。计划的评估（权重10%）a)认真、客观地填写幼儿评估手册；b)对本学期制定的关于幼儿“尚未达到”项目的针对性方案实施情况做出评估：c)做好学期工作总结，分析本学期工作中的可取

3、与不足之处，为下学期工作计划的制定提供依据。教学研究与科研（权重20%）a)积极参加教研活动，发表自己的见解，并承担一定的教学研究任务；b)每学期至少一次承担公开观摩教学活动；c)能及时捕捉教育教学过程中的具有探讨价值的内容，以案例、活动实录、随笔、专题总结等多种形式，每学期不少于两篇，做好个人资料收集工作；d)积极参与幼儿园课题研究工作；e)为幼儿园的资料室提供自制教具，形成资源共享。家长工作（权重20%）a)认真做好家园联系和家访工作，有计划、有目的地开展家园工作，并有记录；b)每年教师对每位幼儿不少于一次家访和一次与家长的个别面谈，共同诊断幼儿的发展情况；c)如幼儿遇意外伤害或住院一周以

4、上未来园，在事情发生后的一周内进行家访；d)家长开放日活动，做好宣传、指导、交流与收集反馈信息的工作；e)每年至少组织一次由全体家长参加的亲子活动；f)每学朋一次组织家长开展有关教育的专题性讲座或讨论会。专业进修（权重20%）自我诊断薄弱环节，制订发展目标，创设自我学习机会：a)学习教育理论；b)聆听示范课和带教指导；c)主动向有经验的老师请教并实地观摩、整理听课记录；d)在实践中不断反思自己的教学，提出解决问题的方案；附加项目a)家长问卷调查满意率100%为B级以上(包括B级)的加1分b)家长问卷调查每个满意率100%为A级的项目都可加1分幼儿获奖；全国级2分、市级1分、区级0.5分c)个人获奖一全国级3分、市级2分、局级1分、园级0.5分d）文章发表一专著3分、核心期刊2分、市级期刊1分综合考评等级反馈沟通结果是否认同考评结果？是（ ）否（ ）被考评人签字是否申请复议？是（ ）否（ ）评估人： 评估日期： 说明：本考评采取等级考评，释义如下：项目等级：A一优秀(90分) B一良好(80分) C 一般(70分) D一不合格(由考评人从0、10、20、30、40、50六个等级分数中选取)综合考评等级：A一非常优秀(90-100分)B一优秀(80-90分)C一良好(70-80分)D一一般(60-70分)E一不