2022年教学工作实习计划15篇

1、第 页2022教学工作实习方案15篇教学工作实习方案15篇光阴迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，是时候抽出时间写写方案了。想学习拟定方案却不知道该请教谁？以下是我帮大家整理的教学工作实习方案，欢送阅读，希望大家能够喜欢。教学工作实习方案1为了提高师范学生的专业素质和专业能力，让师范生更好地亲身体验教育教学实践活动，提高自身的教育教学能力，根据运城师范高等专科学校教育实习工作安排，特制定本方案。一、指导思想通过教育实习，使实习生进一步接受职业道德的教育和训练，体验和感受从事教育事业的荣耀感和责任感，从而进一步强化专业情意，热爱小学教育工作，确保他们尽早成为合格的小学教师。另外，实习生

2、的新鲜血液充实到我校，提升了教学理念和方法，丰富了我校的教学经验。最终，学校与实习生实现双赢的目标。二、实习时间20 xx年3月9日20 xx年6月30日，共计17周。 三、成立学校实习工作小组 组 长： 副组长： 组 员：以及各学段组长和各年级学科组长 四、实习内容与要求教育实习内容主要包括三方面：课堂教学、班主任工作和教育研究。一课堂教学1.主要内容。1以本学科方向课程教学为主。2实习课程：小学数学、小学语文、小学英语。 3尽量安排跨学科、跨年级教学实习。2.听课要求。1每位实习生听课不少于30节，且有详细的听课记录。实习结束时,听课记录由学校带队教师签字检查。2观摩指导教师的示范课不少于

3、5次。要求：课前，认真钻研教材，做好听课准备；课上，认真听讲，做好记录；课后，及时向指导教师汇报听课体会，并请指导教师剖析教学设计思想、实施方案和课堂效果。3实习生之间相互听课，交流、分享感受，并记录在实习手册中。3.教案设计与教学实施。每位实习生至少完成5个不同内容的教案与教学实践。 具体要求：1认真备好每一节课，写好教案，并于上课前一周将教案交给指导教师审阅，经指导教师批准签字方可执教；2第一次上课前要先进行微格教学，指导老师提出改良意见； 3上课后，主动征求指导教师的意见，及时修改教案，完善补救，写出教学后记、教学反思；4积极创造条件，运用多种现代化教学手段辅助教学，鼓励制作多媒体课件和

4、网络课件。4. 积极参与学校各学科教学研究、教学评优等活动。积极协助指导教师开展日常教学工作。二班主任工作实习生应在指导教师或所在实习班级的班主任指导下，进行班主任或少先队辅导员工作的实习任务。具体要求如下：1.了解班级管理的日常标准，学习处理班级事务。积极参加升旗仪式、课间操、晨会、班会、少先队活动、大扫除、卫生检查、值周等活动，了解活动规那么、组织活动的策略等，逐步积累班级管理的经验与策略。2.深入了解班级学生，并与学生建立良好的师生关系。 3.协助班主任组织主题班队活动。至少组织2次主题班会活动，要求有完整的筹划方案与实施记录。4.学习处理班级特殊事情。 5.观摩、参与学校大型学生活动。

5、 三教育研究积极开展教学研究活动，主动参与实习校的教学研究活动，撰写教学研究报告。五、具体实习安排 一办公地点：作课教室 二指导教师安排六、教育实习的纪律要求1.实习生应热爱教育事业，热爱小学生，具有强烈的事业心和责任感。要按规定参加全部实习活动，熟悉教育实践大纲，按时完成方案中规定的各项实习任务。2.自觉遵守实习学校的各项规章制度，为人师表，讲究礼貌，仪表端庄，衣着大方；言行举止，作风修养，要符合实习学校对教师工作、生活的要求，成为小学生的表率。严禁体罚小学生。3.服从实习学校的领导，尊敬实习学校的教师与学生，虚心接受带队教师及实习学校教师的指导，如有要求和意见，应通过正常渠道反映。小组成员

6、之间应互相关心、团结友爱、互帮互助。4.保护实习学校的公共财物。遵守实习小组制定的作息制度和规定，上课、参加活动不得迟到、早退和缺席，未经带队教师批准不得擅离实习点。增强平安意识，实习过程中，注意维护小学生及自身的人身平安。5.未经实习学校领导和指导教师批准，没有原班主任参与，不得组织班集体的旅游参观等活动。不准利用实习时间进行与实习内容无关的活动；严禁实习期间打牌、，抽烟、酗酒。对违反造成恶劣影响或严重后果者，必须立即停止其实习，并报学校予以处理。6.实习期间实行坐班制。因病、因事不能参加实习，必须办理请假手续。一天以内由实习带队教师批准；一天以上经带队教师同意后，报实习学校实习领导小组批准

7、；超过3天需向学院教育实习领导小组请假。教学工作实习方案2一、听课情况1、在内容上，一堂课必须是饱满充实的，能真正让学生学到一些知识。老师课下进行充分全面的准备很重要。首先把思路理清，抓住重点，抓住整体线索;再把知识流程理顺，想想如何跟学生讲解重点难点，怎样讲有助他们理解;最后进行试讲，有问题那么进行修改。老师日常积累的经验也很重要，在课堂上灵活运用生活中的例子，提高学生学习兴趣，也有助学生理解。2、在形式上，老师们的课行云流水，逻辑性强，这样子能抓住学生的注意力。如肖老师在创设物理情景时注重创新，让人眼前一亮;鲍老师在讲解时有易到难，循序渐进;韦老师注重知识的联系，深化运用。3、在情感方面，

8、老师的激情对学生学习激情影响大，而学生的配合也对老师有影响。所以在课上应充分调动学生学习积极性。而最本质的原因是教师对职业的热爱。二、备课情况课程标准要求的培养目标：进一步提高科学素养，满足全体学生的终生开展需求。必修一是高中物理的第一个共同必修模块。在必修一中，学生将进一步学习物理学的内容和研究方法，了解物理学在技术上的应用和物理学对社会的影响。必修一的概念和规律是进一步学习的根底，有关实验在高中物理中具有典型性。要通过这些实验学习根本的操作技能，体会实验在物理学中的地位及实践在人类认识世界中的作用。学生将在学习物理根底知识的同时，初步经历对自然规律的探究过程，从中体会物理学的思想，并在情感

9、态度与价值观方面等受到熏陶。学生学习运动描述、相互作用与运动规律，经历一些科学探究活动，初步了解物理学的特点和研究方法，体会物理学在生活和生产中的应用以及对社会开展的影响。学生在初中学习了两年物理，已有一定的知识根底，对本学科有自己的思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方面知识解决一些实际问题。但高一学生的抽象思维正处于开展期间，对于物理课程的学习有一定的难度，如不好好引导，将会导致学生降低学习物理的兴趣。国庆回来后开始新的一章：第二章探究匀变速直线运动规律。我由该章开始讲课，以下是我的备课情况。内容课时重、难点教学流程第一节探究自由落体运动重点：自由落体运动的概念难点：物体下落快慢

10、与物体所受重力无关匀变速直线运动相关知识纸币下落探究物体下落快慢与物重关系讲述伽利略的科学推理过程空气阻力影响物体下落快慢讲解概念练习并安排下节课内容第二节自由落体运动重点：1、自由落体运动是匀速直线运动。2、自由落体运动规律。难点：规律的运用。记录自由落体轨迹。自由落体是什么运动?运用公式发，分为知道起点位置和不知起点位置两方面。计算及作图。自由落体运动规律第三节从自由落体运动到匀变速直线运动重点：1、匀变速直线运动的速度公式、位移公式的推导;2、会适中选用公式对匀变速直线运动的问题进行分析和计算。难点：对公式的运用。自由落体运动匀变速直线运动运用运用运用第四节匀变速直线运动与汽车行驶平安灵

11、活运用匀变速直线运动的速度公式、位移公式及速度位移公式解决实际问题。复习章末复习匀变速直线运动规律及运用1、生活例子的灵活运用，化抽象为具体。2、提问方式经常变换，增加与学生互动。3、自主探究，以学生为主体。三、具体方案周数日期实习具体方案预期效果9-179-181、17日下午与学校领导老师见面，与学生见面。2、18日开始听课。进入侨中，进入班级，开始了实习老师的生活。9-199-251、听课十节以上，认真做记录，听完课与老师交流。2、多与学生聊天，了解他们学习物理状况。3、做完名师面对面第一章。4、夜修时为学生讲解疑惑。对物理教学有个全面的认识，并针对自己缺乏，为自己充电。与老师探讨教学教法

12、。9-2610-21、全力备课，并常常请教老师。2、每天坚持听课2到3节，认真做记录，听完课与老师交流。3、做好详细的教学方案。4、坚持做练习及下班解疑。10-310-9国庆放假网上阅读相关教学教法资料进行学习。写好详细的教案，并进行试讲，进行反思及改正。把第二章课备完并进行试讲2次。71010-1011-61、尽量找时间听课。2、备课。3、开始上课，充分与老师沟通。4、坚持做练习及下班解疑。5、每天进步一点点。能让讲课思路清晰，易于学生理解。能主动反思自我，不断改良。能较好的掌控课堂。101111-711-14继续日常工作整理思路，反思总结反思总结自己的缺乏与优点，进一步提高自身教师素养。教

13、学工作实习方案3学生开始实习前，首先组织科前教育。我科有专职人员负责实习教学工作。带教老师要认真指导实习生的全部医疗工作并对其负责。重点培养学生病史采集、体格检查、病倒和各种医疗文件的书写、诊疗根本技能操作等各种临床工作根本技能。要认真修改学生书写的病历和各种医疗文件并签字。对中医专业类型，加强对其中医根底知识及中医知识操作培训，加班及中医临床操作技术的培训。三级医疗查房工作中要始终贯穿对学生知识、技能和良好医德医风的培养。在医疗查房中凡实习生管理的病人，应由实习生报告病历。各级查房医师要结合病人的实际，向学生提出有关问题，并重点讲述有关临床知识，纠正实习生医生的病历，查体中的错误，传授观察和

14、管理病人经验。搞好每月二次的教学查房。教学查房是一种理论理论联系实际的教学方式，是在主治工程师以上职称教师的指导下以教学为目的的，以学生为主体，以培养学生临床思维能力和根本技能为重点的查房。要注意做到一下几点：教师根据实习大纲要求，提前选择适宜病倒，一般为常见病、多发病、典型病例，病倒数不宜过多，1-2例为宜。教师在查房时要认真备课，明确查房目的和解决的重点问题，熟悉病人情况，准备有关资料，拟定教学查房提纲。床边查房时由主管学生报告病历、重点查体，教师要纠正去错误并进行必要的示范。分析病历要在教师的指导下，根据病历特点对诊断、诊断依据、鉴别诊断、治疗方案等问题，有重点的进行讨论和分析。要引导学

15、生积极参与，教师要结合病人的实际，适当介绍有关临床知识。通过病历分析使学生复习、稳固有关的根底、临床知识，临床思维和表达能力得到充分的训练和提高，逐步掌握正确的临床方法。结束前要做好查房小结。每月两次典型或疑难病例讨论，重点讲解我科典型常见疑难临床上病例的一些疑难病例讲解、讨论、学习。每月一次小讲座，重点讲解我科常见病及多发病的诊治。临床根本技能培训：临床各种诊疗操作，要尽量给学生时机，各项操作一般应用由教师示范、指导、协助学生完成。教学大纲要求学生掌握的操作技能没要求学生到达独立完成的程度。出科考核：实习结束时，均要进行理论考试、技能考试，目的在于考核学生综合运用理论知识、临床分析和综合判决

16、能力。笔试要严肃考场纪律，教师要认真阅卷评分。对学生根本信息、考勤情况、带教排班、出科成绩等进行统计，并制成表格以备案。实习生要严格遵守实习生管理制度，应遵守医院的各项规章制度和医疗操作规程。必须根据实习轮转表，在规定科室和规定时间学习，实习期满时要进行考核鉴定，实习医生不能自私延长实习时间。应提高职业首先修养，树立高度责任感，严防各种过失事故，端正效劳态度，视病人如亲人，培养良好的医德医风。在实习过程中，要求着装整洁，佩戴胸卡，保持工作环境的安静。在带教老师的指导下进行临床工作，应承当相应的责任。实习医生所写各项记录都要经过带教老师审查签字前方能生效。书写病历应该完整，自己端正。每个实习生在

17、临床科室学生期间至少书写6份完整病历。并要求带教老师修改实习医生要积极参加所在科室的业务活动，如病历分析、典型病倒讨论、学术报告、科室讲座、死亡病历讨论等。实习医生应遵守医院的劳动纪律、考勤制度。实习医生进入科室后，根据科室的情况决定参加值夜班。如果不参加值夜班，到教老师上下夜班休息时，实习医生不得擅自离岗。实习医生要保护医院各种仪器设备和财产，如有损坏应按医院工作人员破坏赔偿方法处理。重要仪器、诊疗用具未经带教老师同意，不得擅自动用。教学工作实习方案4一、实习目的通过到某某小学实习，深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的

18、综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好根底。二、实习单位某某小学三、实习时间20 xx年xx月xx日20 xx年xx月xx日四、实习内容(1)做好熟悉新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，了解班级情况以及熟落学生。(2)抓好班级的常规标准，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。(3)定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学习态度和方法，帮助学生适应学习生活。(4)开展有益身心的文体活动，教会学生劳逸，学习、娱乐两不误，促使学生的身心健康开展。(5)努力创立班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，通过组织班级活动培养学生的集

19、体观念，增强班级凝聚力。(6)组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。(7)定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。五、实习措施1、深入了解学生的具体情况，针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的准备，并且虚心听取原科任老师的指导。2、认真做好批改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答，不能置之不理。3、争取多上实习课，特别是多上新课，每次课后要及时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其它

20、相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，汲取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其它任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立学生档案，同时制定班主任工作方案。5、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参加教工例会。遵守学校的作息时间。6、主持一到两次主题班会，最起码独立主持一次班活动(包括班会课、团课、班干部会议、班团活动)，可邀请其它

21、实习队员出席，其它实习队员应积极参与准备工作，发扬团结互助精神。7、服从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制。8、自觉服从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任，服从实习学校工作安排，严格遵守请示汇报制度。对实习学校的教师职工要有礼貌，不许在中学生面前批评议论实习学校的领导、教师和职工，如对实习学校的工作有什么意见或生活上有什么建议，应由队长集中向学校领导反映解决。9、严格要求自己，以身作那么，思想、仪表、言行均为学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和实验用品。衣着整洁、大方，不穿奇装异服，不留怪发型。10、个人利益服从集体利益，表决时少数服从多数

22、。七后期总结：在实习的后期阶段，要争取时间写工作总结、个人鉴定和撰写调研报告，写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、?教育实习学生工作本?、班主任工作方案、班或团课讲稿交给教学法教师。教学工作实习方案5实习之前，我从师兄师姐口中了解到，班主任工作是整个实习过程中最苦的，但是我却很期待去体验这个苦字的真正含义。我认为班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的学习积极性。古语说得好：凡事预那么立，不预那么废！为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习方案，希望可以充分发挥方案的指导意义。一、根本情况本班有男生1

23、9人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76。5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成绩是比拟低的，而且也不及1班的学业成绩好。但是这个班很多学生的家庭背景都是比拟好的，从小就参加艺术培训，很多学生都是艺术特长生，非常有才华，而且要经常在父母的陪同下外出旅游，见识广。也就是因为是艺术特长生，所以很多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二2班所知道的情况。在前两周的实习中，我根本上解了初二2班学生的根本情况。这个班的班级的凝聚力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的个性，但

24、是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。好似自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，马上去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系！3edu教育网，完全免费2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比拟多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活泼，毕竟这个年龄的男孩子都是十分好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是安静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很

25、大的难处。3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，很多时候没有以身作那么，反而参与同学的违纪行为，经常带头不做作业，睡觉和起哄。二、主要任务第一、了解、熟悉学生：1、在一周内把班内所有学生的档案看完，并记住每位学生的特殊情况，特别留意后进生。2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否认真，上课时的表现等。3、认真批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人十分自觉，老师没有布置的作业也完成了。4、与班主任、副办主任和课任老师交流，从他们口中了解学生。后来发现，对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我自己

26、了解的也有很大的不同。多与同学聊天，在谈话中往往得到许多老师们不知道的情况。第二、了解、熟悉班级事务：向原班主任请教班主任的工作等，并积极协助班主任开展工作。第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包括成绩好的学生、成绩一般的学生还有成绩不好的后进生。第二、在我自己上的生物课，要利用契机教育好学生。如：?动物的运动?一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要锻炼身体。或是?社会行为?中，可以提到班级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任心。第三、开展班会课：1、根据学校的德育要求，开展“发现身边的美系列活动，组织筹划“发现身边的美主题班会。在主题班

27、会的组织筹划过程中引导学生树立青少年的责任感。2、期中考试将近，根据学生的学习状况开展一个“如何学习普通班会，使学生知道好的学习方法是提高效率的一大途径。三、日常工作1、常规工作早读：这个时候的学生刚刚从家里过来，有的学生表现得好似没有睡醒，昏昏欲睡；而有的学生表现得异常的兴奋。这个早读的黄金时间也是没有做作业的学生大抄特超的时候。所以需要老师常常出现在他们面前来监督他们。课间操：109中学的课间操已经很久没有做的了，很多学生的对在第二节后还被学校要求下来做操表示不理解，他们不愿服从学校的安排，而且做操的时候动作是非常的不标准、不到位。眼保健操：这个时候是第四节课下课的时候，有少数的学生老是一

28、边做操，一边不知道在做些什么东西，影响到其他学生，或者就是摆摆样子给老师看。午休：初中的学生精力十分的旺盛，根本这个年龄段的学生都是没有睡觉的习惯，所以常常利用这个时候说很多很多的话。这样就影响了其他年级，特别是高中的学生休息。自习课：这个时间本来是学生自习的好时机，但是很多的学生就是安静不下来，喜欢说话。还有的学生把不该看到的漫画也弄到这里面看看。教室卫生清洁：虽然每天都有安排学生清扫卫生，但是还是要看看是不是干净。学生跑步：这个方案是原来的班主任想出来的，旨在锻炼学生的体质。但是很多学生根本就是敷衍了事，很不积极的完成这件事情，有事还时不时的看到学生不是在跑步，而是在慢慢悠悠的那个就是了。

29、星期一的升旗仪式：监督学生快速的整理好队伍、保持安静。2、表扬和批评学生。表扬学生，树立典范；批评学生，将违规扼杀在摇篮中，其中有两个男学生是屡批屡犯、屡犯屡批。3、严格实施德育分100分加分、扣分制度。综合的对学生进行评价。4、与学生聊天，了解学生学习动态、近期思想。四、具体安排第二周：配合学校进行尊师重教活动，强调109中学以“美育人的传统。通过各种途径了解初二2班的大体情况，如：档案、老师的评价等。第三周：本周学校的重点是学生的学习，通过表扬07届高三毕业生林嘉茵现在已经考取武汉大学，是109中学有史以来，非艺术生考得最好的一个，在全体学生的心中树立学习的典范。通过与学生的交流加深对我们

30、班学生的了解。第四周：本周的重点有两个：一、学习；二、运动会预赛。通过表扬现在每个班级的第一名的学生，从而鼓励学生要向这些第一名的学生学习。运动会预赛是在这个星期五的下午进行的，从田径中筛选出比拟强的运发动，参加正式的运动会。第五周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、平安。在学习上，不能因为放假就放松对自己的监督、管理；呆在家中或者外出旅游都要注意人身平安的问题。第六周：举行“发现身边的美主题班会，根据班级的实际情况去引导学生认同“美就是一种责任，使得学生有更强的责任心，更多的为初二2班这个班集体着想。周四早上全体教师和学生参加高三的成人宣誓仪式，这样的仪式对这些不大不小的初中生很有教育的意

31、义，使得这个还是小孩的初中生更多的用大人的角度去思考问题，虽然还是很浅薄的，但是这个对于初中生来说就是很大的进步了。第七周：第九周就是期中考试了，为了使学生更加的重视这次考试，加强对知识的学习，在本次班会课上向学生讲述“如何学习，提倡一种好的学习方法，并要求学生现在就开始复习。第八周：本周的工作重点就是学校的运动会，整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项准备工作。同时鉴于两个星期班级的作业情况是不那么乐观的，有意识的给学生更多时间去完成作业，提高作业的质量。教学工作实习方案6临床实习是教学过程中的一个重要组成局部，是理论联系实际，提高教学质量的重要环节，其主要目的是：是学生在实践中得到根本技

32、能，根本操作的训练，稳固所学理论知识，进一步熟练掌握护理操作技能，培养学生发现问题，解决问题的能力，培养良好医德医风，树立全心全意为人民效劳的思想观点，成为素质全面的合格护理人才。根据护理部的毕业实习方案，结合我科护理工作的实际情况，特制定毕业实习带教方案如下：一、目标1、护理技术操作培训达100%2、小讲课每批学生授课一次，培训率达100%3、教学查房每批学生一次，培训率达100%4、科室每月每次教学质量检查二次，均达90分以上，达标率100%5、学生出科理论考试达80分以上，达标率达100%，操作考试达90分以上，达标率100%6、学生均为带教老师进行教学质量评价，到达95分以上，达标率1

33、00%二、实习安排总时间是根据护理部毕业实习计安排。详细见毕业实习轮转表。三、实习内容1、掌握我科根底护理操作技术及熟悉我科各疾病的护理常规。2、掌握我科常见病的临床表现、主要并发症、防治原那么及护理要点。3、熟悉心脏骤停、急性左心衰、大咯血、上消化道出血、休克、呼吸衰竭等内科急症的临床表现、抢救措施及护理要点。4、悉科本科室常用诊疗技术的护理：无痛胃镜、无痛肠镜、 纤维支气管镜的治疗、护理、病情观察、抢救配合。5、掌握本科室危重、急症、疑难病人的处理原那么，掌握各项抢救技术，如电除颤、心肺复苏术、呼吸机使用、心电监护仪的使用方法等。6、熟悉各种常用、抢救仪器的维护、保养工作，保证各种仪器的应

34、急状态，随时投入抢救工作。7、掌握本科室科常用药物的剂量、给药途径及药物毒副反响。8、熟练掌握各种标本的采集方法及各种化验的正常值。9、能应用的根本理论知识和临床根本技能，对本科室科常见病制订出切实可行的护理方案。并能应用护理程序对各科常见病进行整体护理。10、掌握本科室科各种护理病历的书写标准和要求。11、掌握本科室常见疾病的健康教育的内容。12、了解本科室疾病的特殊膳食要求，如：糖尿病饮食等。四、带教要求及活动安排1、成立教学管理组织，科室指定高年资或有经验的护士作为带教老师，教学管理组根据护理部的教学方案制定本科室的教学方案。2、科室每月进行临床带教质量检查和指导，具体由护士长或教学管理

35、组成员负责，了解实习生实践技能操作情况和带教老师的教学情况，听取带教老师对实习生的评价，协助解决带教过程中出现的问题。3、入科介绍：实习生入科后，应由护士长或教学管理员负责进行入科介绍科室概况、环境、规章制度、物品放置、师资介绍、岗位职责、专科护理、平安措施要求等，帮助学生尽快熟悉科室的工作环境和专科护理特点。2、科室临床带教老师原那么上应安排一定带教经验的主管护师、护师或优秀护士进行带教，每位老师带教一名实习生，以保证带教质量。3、操作技能：每批次组织操作培训，结合科室护理技能培训工程重点进行培训，对临床典型病例和实习生在临床工作中存在的问题由带教老师随时讲解，有针对性地进行辅导和操作示范。

36、4、业务学习：每批次安排业务讲座一次，由教学管理组制订专科业务讲座方案。5、护理查房：每批次组织教学查房一次，选择典型病例，指导实习生独立收集资料，进行评估，制定护理方案，并对效果进行评价。6、每批次学生在科室实习期间完成1份护理文件的书写：包括护理记录危重或术后病人1份、体温单1张，有老师修改。7、科室每月组织2次教学质量检查，并及时反响检查存在问题，不断改良教学工作。8、每批实习生出科前护士长或总带教老师必须召开实习小结会，征求学生对教学的意见及建议，向学生反响带教老师对其在实习中的表现，不断提高教学质量五、带教考核1、毕业实习手册：实习生在科室实习结束前一周，应实事求是，认真填写出科考评

37、表，及时送交带教老师评阅，最后由护士长评阅。带教老师根据学生实习情况针对填写各项评估内容。2、出科考试：学生每一科实习结束时，应由负责带教老师根据各科室特点，对实习生认真进行出科考试，考试内容专科理论考试和一项护理技能操作考核。3、出科成绩评定：采用优秀90100分、良好8089分、中等7079分、及格6069分、不及格59分以下五等记分制。其中各分值比方下：职业道德与业务素质占50%；出科理论考试占20%；出科技能考核占30%。五级评分制评分标准为：优秀90100分：能将所学理论运用于实际工作，较好地掌握护理的根本理论和技术操作技能，具有独立工作能力，能全面到达实习方案要求，学习认真，工作主

38、动踏实，在完成任务、效劳态度、遵守纪律方面表现突出者。良好8089分：能将所学理论运用于实际工作，掌握护理的根本理论和操作技能，具有一定的独立工作能力，能较好地完成实习方案要求，学习认真，工作主动，在完成任务、效劳态度、遵守纪律方面表现较好者。中等7079分：一般能将所学理论运用于实际工作，根本掌握护理的根本理论和操作技能，能完成实习方案要求，学习、工作效劳态度和遵守纪律方面表现一般者。及格6069分：对于护理的根本理论知识的运用及技术操作不够熟练，只能一般完成实习方案要求，并且在学习、工作、效劳态度和遵守纪律方面表现一般者。不及格59分以下：有以下情况者，评为不及格：理论没有联系实际，技术操

39、作生疏，在老师带教下仍不能完成实习和工作任务；不听从各级领导意见，对病人缺乏责任心，工作马虎敷衍，发生过失、事故、旷工，造成不良影响和后果。教学工作实习方案7一、班级情况分析初二一班，共有学生39人，其中男生21人，女生18人。思想道德情况：本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，遇到问题愿意跟老师沟通，。同学之间相处融洽，除了少数尖子生外，其他学生学习积极性不高，这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。学习情况：据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活泼，。少数学生自控力较差，学习效率较低。因此，我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到适宜的学习方法，班级纪律情况：班级纪律整体较好，

40、学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。大局部学生遵守纪律，班干部的积极性很高，工作主动，工作能力较强，有责任心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工个性情况：大局部学生还是比拟活泼的，但也有少数学生比拟沉默，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。其他情况：学生衣着朴素大方。虽然是xx年代出生的新生代，但并没有受到“追赶潮等不良习气的影响。二、主要任务：，工作目标1，主动熟悉班级、学生根本情况，协同班主任解决处理班级事务建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体2，积极组织班级

41、活动，增进师生间的相互交流；与学生融洽相处，做学生的良师益友，通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到适宜的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律；建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。4，加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作，工作措施1、按照原任班主任工作方案，主动、深入地了解班级的根本情况；2、继续抓好学生的思想工作1针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。2多多了解关心学生，与学生交流，了解学生思想、学习情况，努力开导学生,尽力做

42、好心理专家和引导者.3对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动；4、积极组织、参与学生的课内、外活动；5、协同原任班主任处理班级事务；6、对学生进行有针对性的个别教育.，日常工作1、参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神。2、每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，周二至周六早上七点十分 到教室检查学生早读纪律情况3、抓好“两操课间操和课间眼保健操，注重质量。4、周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。5、中午十二点半至下午两点，呆在

43、教室，维持教室纪律，给学生午休或自习提供一个好的环境。6、在上晚自习前十分钟到教室，提醒学生的准备晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行交流。7、体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。8、认真改作业，总结学生在学习中出现的问题。三、工作安排鉴于我是从9月12号即武汉六中20 xx20 xx学年第一学期的第2周接手高一5班实习班主任的，实习6周，于是班级工作便从第2周开始方案到第9周。根据学校安排和学生实际情况，方案如下：第一周：熟悉班里的根本情况，尽量和学生融为一体，融入班集体，同时争取尽可能地记住学生的名字，名字与人能够对号入座。第二周：1，了解大体学生的隐性情况，如家庭情况，学习情况，

44、思想情况等，以及在班里形成的不同团体； 2，帮助学生出黑板报等班级日常工作；3，进行主题为“学习交流的主题班会课。第三周：1，确定转化对象及转化目标，通过各种可利用渠道了解他，接触他；2，参与到学生的各种互动当中去；3，以主题班会形式进行学习教育。第四周：继续从各方面帮助转化对象，力争从思想到行动上给与他帮助。第五周：争取开展第二课堂活动。搞好班集体建设。第六周：进行实习总结，与学生辞别。教学工作实习方案二我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，来到了我们的实习目的地成都金兴北路小学。在这里我进行了为期两个月的实习，收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很

45、多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否认老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业?日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。通过指导老师先熟悉实习班级的数学上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于数学课知识的掌握情况。然后，认真听指导老师以及其他老师上课。现在听课的感觉和以前完全不一样：以

46、前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课、试讲，做足了上讲台的准备。通过听课和评改作业，我了解到：学生的数学根底学生的特点：原科任老师的教学方式。在坚持听课和评改作业的根底上，我正式走上讲台了，开始我教师生涯的第一课。此时的我非常紧张，尽管我准备得很充分。刚刚时还出现了不知道如何衔接两个独立的知识点，不过学生很积极配合我，并大胆答复我的提问。这让我感到欣慰：学生在鼓励我呀！渐渐地，我进入了状态，紧张感渐消，越讲越起劲了，

47、从而无视了对学生的关注。之后，我陆陆续续讲了各种各样的课，终于克服了紧张，能够自如的讲课。上课是辛苦的，也是有趣的，尤其是学生喜欢你的课时。我曾一度为每天备课上课感到疲劳，不想上课时，学生跑来说，老师你上课啦，我们很喜欢你的课。我说我很累，可能没有什么精神。学生渴求说，老师，我们给你激情，你尽管来上。多么可爱的学生，教人不能拒绝。上完课后，我总是会坚持写教学后记，教学反思。通过这样，我发现在教学过程中自己还存在不少缺陷：1、个人在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求调动学生的积极性和激发学生的成就感。2、课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很

48、好的处理。我认为一个教师最主要的根本功还是表达在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。3、语言不够连贯，两个知识点的衔接不够紧密。通过上课，我还体会到在教学过程中，教师要营造平等竞争的学习气氛，激发他们学习的积极性，要鼓励为主，提倡赏识教育。概念课教学多要用启发式，指导学生自己发现总结概念。教师教学中语言要精炼，要富有启发性，要最大限度吸引学生的注意力。在教学设计上，要突出表达师生互动，让学生多思考，多总结，多锻炼。总之，我们的路还很长，我们的事业才刚刚起步。我们只有不断的总结，不断的创新，不断的超越，才能走向新的辉煌。教学工作实习方案8为了标准本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合

49、了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习方案：一、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建*的师徒关系。3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.6、认真完成自己的实习任务，如：(1)完成听课记录，点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)认真写好教学教案。(4)在实习学校

50、做一些教育调查。7、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。二、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改.5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.三、实习及学习目标1通

51、过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学标准的教育治理，感受实习学校教育的教学特色.2在两个多月的实习中,自己能在屡次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验.3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.4在这实习期间,能学会与人的*相处,提高自己的人际交往能力.5了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。教学工作实习方案9实习时间：20 xx年8月26日至11月26日实习单位：遵义市航天高级中学指导教师：王 XX实习学生：王XX实习目的：1、通过听老教师的课，虚心求教，学习教学经验及怎么

52、上课。2、认真备课，上好实习课。3、认真观察，虚心求教，做好班主任工作。实习内容：1、听课。认真听原任教师及其他英语教师的课，了解实习学校教学情况，学习他们处理教材与整合教学内容的方法。同时听一听实习小组中同专业同学的课，吸取他们上课的长处，出促进自己尽快成长。2、认真备好每一节课。 利用空余时间认真解读教材，专研教材，搜集相关资料，理清教学思路。3、教学技能。教学技能的上下直接影响着教学效果。作为教师实习教师积极参加实习小组组织的说课及其他教学比赛，不断提高教学技能才能有较好的教学效果。实习进程初步安排：一见习阶段第12周1、听原任教师的课，认真做好听课记录。虚心向指导教师请教，学习教学经验

53、，了解教学内容及教学进度。2、仔细观察课堂学生情况，了解学生学习情况，为后面的实习课做好铺垫，制定出适合所跟班级的教学方案。3、认真备课，进行试讲，做好教学准备工作。及时写好教案及课件，交与指导老师批阅指正，为顺利实现教学环节打下根底。4、认真写好见习阶段的心得及见习日志，认真总结思考，不断修正教案。二实习阶段第311周1、严格遵守遵义市航天高级中学各项规章制度，认真完成各项教育实习任务。2、主动与指导教师交流心得，虚心请教，建立良好的师徒关系。3、认真批改作业，多关注学困生，争取让每一位学生不落伍。4、多与实习小组交流，发现缺乏并尽快改正。5、多听听实习学校其他教师的课，各取其长，不断促进自

54、己成熟。6、认真写好教育实习日志，发现问题与缺乏并不断改正。7、做好教育实习的相关工作，完成教育实习调查研究，形成具有一定深度的教育研究报告。三总结阶段第12周1、总结好教学完成情况，准备移交教学任务给任课老师，并与原任教师交流心得，请她指正缺乏之处。2、写好教育实习总结，并向所跟班级的同学交待相关情况。教学工作实习方案10一、听课情况一对指导老师教学方面的借鉴我的指导老师是唐玲娥老师，她有很多年的教学经验，上课整体把握很到位。在听课过程中，我主要希望通过以下几个方面的借鉴来提高自身的教学水平：1、教态方面：教态自然；自信；声音响亮；语言幽默课堂松弛有度2、对课堂的整体把握方面：各个知识点和习

55、题的贯穿；时间掌握得当3、课堂提问的技巧：调动课堂气氛，调动学生学习的积极性4、态度：亲切；少批评学生；适当适时地鼓励学生，引导学生5、课堂组织能力：整节课采取循序渐进地方式，内容和结构紧凑6、课前复习：每节新课前都要复习一下上节课所学习的知识。二对所听过课的教学反思开始实习到现在一个周，我总共听了14节课，听课范围集中在生物科，也有地理、语文等其它科目的优秀教师的课。听了许多不同老师不同内容不同风格的课，听课时我都会做好听课笔记，主要有以下几点听课感受：1、生物必修1是初中生物和高中生物的衔接，我觉得在开始的阶段首要目标是让学生对高中的生物学有一个大致的了解，并激发学生的学习兴趣。2、根据学

56、生的水平、活泼程度等的不同，同一课时在不同的班级讲授时，应作适当的调整，以力求适应学生的认知程度和认知需求；整节课的时间安排也相当重要，每个环节分配的时间多少，也需要根据学生的具体情况灵活处理，对于难懂易混淆的知识点，分配的时间自然较多。3、学生处于高中一年级，为了防止学生产生定性思维，应在课堂上对学生作适当的引导和启发。4、在新课讲授式需要注重知识点之间的衔接，以使学生能较好地联系起各个知识点的内容，环环相扣。5、课堂练习中假设只出现选择题，那么学生易无视不选的选项，因此应在课堂的稳固习题中设置问答题等多种题型的练习；且练习题的设置应有难度梯度，从根底题做起。6、提问方面，可变“大合唱为独唱

57、，两者结合，以更好地了解学生对知识的掌握程度。7、在课堂开始时，可先明确指出本节新课所要讲授的知识要点，让学生心中有数，学习起来也得心应手，且更有系统性。二、备课情况对教材分析，教学设计，备学生，备教法，备教材1、对教材的分析：生物必修1?分子与细胞?是整个高中生物的入门，内容都比拟根底，知识内容贯穿了整个高中生物的学习，第一章?走近细胞?主要目标是激发学生对生物的兴趣，引导学生学习科学家的探索精神；第二章?组成细胞的分子?、第三章?细胞的根本结构?、第四章?细胞的物质输入和输出?内容循序渐进；第五章?细胞的能量供给和利用?以及第六章?细胞的生命历程?是高中生物中内容相对复杂难懂的局部，同时也

58、是高考的重点和难点。教材的设计几乎都是通过从简单有趣的生活实例中抽象出生物知识，从而吸引了学生注意力，大大降低了学习的难度。我认为首先将教材吃透是上好课的前提条件，所以在这个过程中，我注重挖掘教材，从教材中分析每一节课的教学目标、重点、难点等。生物课程的内容具有一定的逻辑性，是属于“半文半理的科目，在备教材时，我还尤其注意知识点中蕴含的逻辑联系等，以希望能更好地组织整个课堂的教学。2、教学设计：要上好课，首先得清楚每一节课的教学目标、教学重点、教学难点以及学生对相关知识的了解程度等，再者得有一个好的教学设计。目还没有上过一节新课，但是我已经做好准备国庆后开始上课。每一节新课，我都会详细认真研究

59、教材内容，做完相关的练习题后，结合课标要求设计教学的思路，努力到达新课标要求的知识层次，且注重知识迁移，以及知识与日常生活的联系，借此培养学生的情感态度价值观。3、备学生：备学生只备课中必不可少的一个环节，只有在了解了学生的知识背景、对相关知识的掌握程度的根底上，根据学生的实际情况，再结合设计好的教学设计才能顺利开展教学。这段时间，在帮老师批改作业的过程中，我从学生的作业完成情况了解分析了学生对上课的接受知识的能力和情况，以及对知识的掌握情况。此外，我还利早晚读和晚修时间去教室了解他们的学习情况，帮助他们解决一些学习问题，以更好更全面地了解学生。高一1班是一个相对复杂的班级，班上学习成绩好的学

60、生上课主要是沉默的接收派，而活泼好动的学生那么是相对的激情派。因此，在备学生方面，需要考虑在教学中作恰当的引导和调动。4、备教法：需要根据上课内容和学生的具体情况来决定每一节课应该采用的教学方法，才能使学生更顺利更准确地接受知识和理解知识。对于学习程度不同的学生教学方法也需做相应的修改，但是大体类似。我尽可能多地听了不同老师、不同年级、不同学科的课，学习每每一位老师的精彩教学方法和上课风格，或是幽默、或是逻辑性强、或是紧跟高考步伐、或是探究气氛浓厚。我都一一分析学习，并根据我自身的风格，取长补短。三、如何落实备课现在我已经开始准备国庆后的新课了，从生物必修1的第二章第五节开始，一直到第三章的第