报告职业高中教学实验实训设备自查汇报(篇一)-医疗设备自查报告范文

1、Word 报告精选:职业高中教学实验实训设备自查汇报(篇一)_医疗设备自查报告范文 报告精选:职业高中教学试验实训设备自查汇报(篇一)。 理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。实习是从同学过渡到工作人士的一个不行或缺的必经阶段。写实习范文可以让我们从中吸取阅历教训，为下次实习和工作打好基础。那么如何写一份实习范文呢？我收集并整理了“报告精选:职业高中教学试验实训设备自查汇报(篇一)”，但愿对您的学习工作带来关心。 依据学校教学工作的支配，结合校实训处实际的工作状况，我部绽开了本学年度教学实训设备维护与检查。现将本次教学检查自查总结报告如下： (一)本次教学实训设备检查的方式 本次检查我校实

2、训处组织管理人员自查为主，在部门领导的高度重视下，我部门全体员工仔细落实各项教学检查的重要环节。除进行常规的试验实训教学检查及实训教学日志的登记之外，还乐观组织了解各位实训室管理老师的思想及教学动向，分析同学的学习需求，对于仔细准时地调整我部试验实训教学方式与教学手段，确保最终圆满完成全学期的教学任务具有非常重要的意义。在主管校长刘爱德同志及吕国平主任的的周密支配下，实训处教学实训设备检查根据预定布标全面完成。 (二)我校教学试验实训设备主要内容 1.试验实训教学方案的执行状况、各试验室教学的正常进行、调度及实施等方面的状况;试验实训室财产管理及设备维护状况。 2.任课老师对实训教学日志的填写

3、及同学实操实训记录的填写状况。 3.同学上机到课率及学习态度、学风状况、学习效果，实践创新活动等。 4、部门评估支撑材料的完成状况，目前除少数几个资料外，已完成大部分。 (三)教学实训检查中发觉工作的优点 教学检查中发觉我部上半学期教学工作的优点主要有以下几方面： 1.绝大多数专业课老师具有严谨仔细的教学态度。 本学期我校专业课老师担当试验室管理及教辅老师，从对各试验室检查状况来看，老师们个个态度仔细，具备高度的责任心，迄今我部门从未发生财产丢失等大事。 2.试验实训教学管理规范化、制度化 我部的试验实训教学档案做到了管理的规范化。教学大纲，试验开出率、试验课表、听课记录、试验教学日志及进度检

4、查、同学上机记录、每个试验室资料也都分门别类立卷归档。部门主任及部门办公室在进行管理制度化、规范化方面发挥出应有的乐观作用。 (四)教学检查中发觉我部工作的不足 1、少数试验实训室记录填写不规范; 2、设备修理记录不完善。 3、少数实训室窗帘掉落及版面掉落。准时通知后勤部门修理。 我推举 热门报告:钳工实训汇报一篇 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实习是一种专业的实践体验，供应与同学的学习领域或职业爱好相关的实际的工作。写写实习范文可以关心我们发觉问题，解决问题，提升自我力量。怎么样才能写好一篇实习范文呢？下面是我为大家整理的“热门报告:钳工实训汇报一篇”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣

5、。 上周我们进行了钳工实训，我在其中我学习到了许多的东西，其中不光有关于我们的专业的学问，更多的学习到了关于做人的道理。 钳工这一词对于我以前而言是个模糊的概念，透过这次钳工实训有了更进一步的了解。钳工的含义:手持工具对金属进行切削加工的操作。在这之前，我的确是对钳工没有一个定性的概念，只是明白是指某个对钢材进行加工的方面，但是假如你让我来说详细的资料，我就说不清晰了，但是此刻终于是弄明白了。还有就是，我不光真正好处上的把这个钳工二字的含义弄清外，还学到许多这方面的技术，例如怎样样使用锉刀?怎样样使用锔子?怎样样使用这个榔头才能省力? 就让我来认真的来说说我们制作这个榔头的时候发生的辛酸的故事

6、吧!开头听到做这个榔头的时候，真可谓是兴奋死了，急锯个这个玩意，多简洁嘛!但是当我和我的同伴真正好处上去做时，我们就会发觉做它的艰辛了。在老师讲完这个怎样制作榔头和留意的事项后，我就领到材料，就喜气洋洋的，和我的合作伙伴开头在这个材料上按老师给我们的要求描草图。在我们描完草图的时候，我们就看法开头不一样了。我认为必要把工件的中心找精确 ，我们只要把量精确 ，把草图描正确就行了。但是我的同伴章思源却不认为是这样的。我们和其他的组的伴侣争论了一下，确定还是把着这个中心找精确 还是好些后，开头了这个宏大的工程。 在锯钢材两个小时之后，我们两个人已经筋疲力尽了。但是观察其他的同学还是斗志这么高。我们也

7、受到了鼓舞，我们休息了一会儿，我们连续了我们的工作。我们坚信只要功夫深，铁棒磨成锈花针。我们在锯的过程中，我们发觉我们锯的第一面，锯了这么久，但是没有任何锯下来的迹象时，观察其他的组的同学已经锯完了两面。我们就在想自我是不是很笨?连这个就锯不赢别的同学，我们开头浮躁了，开头相互埋怨对方了，埋怨对方锯的时候，不仔细，没有努力。在伴侣的调解和规劝下，我们相像而笑，握手言和。我们再一次为我们共同的幻想制作并完成榔头。经过三天的努力工作，我们最终把这个工件制作完成。 经过这么一个星期的钳工实训，我学到的和体会到的都是无法从课堂上和老师那儿能够得到的，明白了什么才叫做实践出真知不管你的理论学的再好，假如

8、要是你的实践潜力差了，这都将是无济于事的。我信任自我经过这次钳工实训，明白了把学到的学问运用实际生活的才是更本。 我在这一周的钳工实训中。我浮躁过，由于观察我们的锯的榔头的进度赶不上别人；我绝望过，由于观察这个榔头的第一面始终没有锯下来；我可怕过，由于我怕我不能坚持到最终；但是我们还是坚持到了最终，我们完成了这个工件。虽然这个工件可能不是很标准，可能这个工件不会合格，可能比不上别人的工件，但是这个工件是我和我的同伴辛苦了三天的的成果。在完成工件的时候，那种兴奋和兴奋的心情是难以表达的，我们把我们的榔头用照相机拍起来留给我们做一个纪念。在一周中我学会坚持，在做任何的事情中不能浮躁，不能轻易说放下

9、。就像士兵突击的仆人公许三多说的那样不抛弃，不放下。在以后的人生道路中，我信任我在一些大型而繁琐的事情的时候，在我烦躁和想放下的时候的时候，我会以这次钳工实训的经受来告诫和勉励自我那当年你做榔头的时候，你也是由于自我锯的榔头成型的趋势，而让自我烦躁，失去坚持的信念，但是最终自我静下来了，坚持下来了，不和别人比什么，而是静下来让自我努力的做，信任成果里自我不会太远了。 种下思想，收获行动；种下行动，收获习惯；种下习惯，收获品行；种下品行，收获命运；让我种下不抛弃，不放下的信念，去寻求我儿时梦，去查找我的幸福的明天，为明天更精彩而努力。 热搜报告会计电算化实训汇报篇一 用理论来推动实践，用实践来修

10、正或补充理论。实习是磨练自身，熬炼自己动手力量的一个有效途径。写实习范文可以对实习内容进行总结，让我们了解理论学问和实践的差距。一篇实习范文应当要怎么写呢？我特地为大家细心收集和整理了“热搜报告会计电算化实训汇报篇一”，供您参考，盼望能够关心到大家。 实训成果评定表 评定成果： 指导老师： 一、实训目的 会计电算化实训是会计学专业一门重要的理论与实践相结合的专业核心课程。本实训是在手工会计实训基础上，让同学综合运用高校四年所学的计算机基础学问、数据库学问、会计软件学问完成手工会计数据的电算化处理，一来检验同学的会计信息化处理力量，二来让同学们进一步体验手工会计与计算机会计的异同，以期增加同学的

11、实践力量和动手力量，进行技能培育和实际操作力量的培育，并使同学在就业之前有肯定的实践阅历，以达到毕业即可胜任岗位实际工作的要求，适应信息化社会的需要。 二、实训方法 在实训中同学将体验各会计人员的详细工作内容。在实训中每个同学将分别扮演会计主管人员、出纳人员、制单会计和记账人员，在老师的指导下，以所给会计资料的实际经济业务为背景，运用账务处理子系统分别分别进行建账、审核原始凭证、填制记账凭证、审核记账凭证、制单会计取回已审核的记账凭证、记账、期末对账、期末结账工作。通过综合训练，可以使同学了解模拟企业的基本状况、组织机构、人员岗位分工及生产过程，把握内部会计制度要求，把握怎样运用会计软件进行企

12、业的初期建账、日常经济业务处理、期末业务处理等方法。 三、实训设备、材料 计算机、用友U872、实训教材 四、实训时间、地点 实训时间： 实训地点：管理学院会计电算化试验室、证券模拟试验室、ERP试验室 四、实训过程记录（下面是样例，同学们自己写哈） (一)账套建立及财务分工 首先是启动系统管理，从开头进入程序然后进入用友ERP-U872的系统服务，选择系统管理，点击注册消失登录框以后以admin身份登录。 1增加操作员 为了保证系统及数据的平安与保密，系统供应操作员设置功能。只有系统管理员才有权利设置操作员。因此，定义系统操作员时，必需以系统管理员的身份注册进入“系统管理”，然后单击“权限”

13、下的“操作员”，进入操作员管理界面，在该界面中，可以完成增加操作员、修改操作员和删除操作员的操作。 从权限进入用户再进入“用户管理”，点击增加，消失增加用户对话框，然后就根据实训资料上的信息依次输入即可。 （上图必需有） 2.建立账套 建立账套，即采纳财务软件为本企业建立一套账簿文件。首次使用总账系统时,应依据企业的详细状况进行账套参数设置。主要包括：核算单位名称、所属行业、启用时间、编码规章等基础参数。账套参数打算了系统的数据输入、处理、输出的内容和形式。 （1）设置账套信息 设置账套信息包括录入账套号、账套名称、账套路径及启用会计期。 （2）输入单位信息 输入单位信息包括输入单位名称、单位

14、简称、单位地址及法人代表等相关信息。 （3）确定核算类型 确定核算类型包括本币代码、本币名称、本币类型、行业性质及账套主管。 （4）确定分类信息 假如用户的存货、客户、供应商相对较多，可以对它们进行分类核算。 （5）确定编码方案 确定编码方案是指设置编码的级次和各级的长度。 （6）确定数据精度 数据精度是指定义数据的小数位数。由于各单位对数量、单价的核算精度要求不全都，为了适应不同的需求，系统供应了自定义数据精度的功能。 在系统管理部分需要设置的数据精度主要有：“存货数量小数位”、“存货单价小数位”、“开票单价小数位”、“件数小数位”和“换算率小数位”。 3.设置及修改操作员权限 财务分工在财

15、务软件中主要体现在两个功能上：系统管理中的操作员权限设置和总账模块中的明细权限设置。操作员权限设置功能是用于对已设置的操作员进行赋权。只有系统管理员 和该账套的主管有权进行权限设置。明细权限设置功能是用于对总账模块中各操作员的凭证审核、科目制单及明细账查询打印权限进行设定。 （上图必需有） （二）基础设置 一）系统启用 首先登录“企业应用平台”打开登录对话框，以主管身份登录。然后今日基础设置，选择基本信息，点击系统启用然后选择启用总账。 （上图必需有） 二）基础档案设置 1.机构人员 1）部门档案 2）人员类别 3）人员档案 （上图必需有） 2.客商信息 【报告保藏】商务礼仪实训汇报1篇 用理

16、论来推动实践，用实践来修正或补充理论。实习，虽然不是真正的工作，但却是迈入社会的一个起点。通过写实习范文可以复盘我们工作中的得与失，才能从中获得成长。怎样才能写好一篇实习范文呢？我特地为您收集整理“【报告保藏】商务礼仪实训汇报1篇”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！ 中国是一个礼仪大国，我们商务英语专业的同学这一周进行了实训。实训主要是为了让我们更好把握商务之上的一些礼仪，对这一周的实训我有颇多的感受。 我们先是看了有关商务礼仪的视频，它让我对商务礼仪有了有深层次的了解。商务礼仪是在商务活动中体现相互敬重的行为准则。商务礼仪的核心是一种行为的准则，用来约束我们日常商务活动的方方面面。商务

17、礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互敬重。这样我们学习商务礼仪就显得更为重要。我们可以用一种简洁的方式来概括商务礼仪，它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。在这段视频中系统地介绍现代商务礼仪的特点、要点、规范，使我们在商务场合中事事合乎礼仪，到处表现自如、得体，从而使商务交往活动顺当进行，事半功倍。商务礼仪学问共享礼仪是人际交往的艺术，教养体现细节，细节呈现素养。要塑造良好的交际形象，必需讲究礼貌礼节，为此，就必需留意你的行为举止。举止礼仪是自我心诚的表现，一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。做到彬彬有礼，落落大方，遵守一般的进退礼节，尽量避开各种 不礼貌、不文明习惯。 其

18、中有许多是细节问题是我们需要留意的。 到顾客办公室或家中访问，进门之前先按门铃或轻小扣门，然后站在门口等候。按门铃或敲门的时间不要过长，无人或未经仆人允许，不要擅自进入室内。 在顾客面前的行为举止，当观察顾客时，应当点头微笑致礼，如无事先预约应先向顾客表示歉意，然后再说明来意。同时要主动向在场人都表示问候或点头示意。站立时，上身要稳定，双手安放两侧，不要背在背后，也不要双手抱在胸前，身子不要侧歪在一边。当仆人起身或离席时，应同时起立示意，当与顾客初次见面或告辞时，要不卑不亢，不慌不忙，举止得体，有礼有节。 要养成良好的习惯，克服各种不雅举止。不要当着顾客的面，擤鼻涕、掏耳朵、剔牙齿、修指甲、打

19、哈欠、咳嗽、打喷嚏，实在忍不住，要用手拍捂住口鼻，面朝一旁，尽量不要发出在场，不要乱丢果皮纸屑等。这虽然是一些细节，但它们组合起来构成顾客对你的总印象。在人前整理头发，衣服，照镜子等行为应当尽量节制 。在视频中我了解到了社交的十不要： 不要到忙于事业的人家去串门，即便有事必需去，也应在办妥后及早告退;也不要失约或做不速之客。 不要为办事才给人送礼。礼品与关怀亲疏应成正比，但无论如何，礼品应讲究实惠，切不行送人“等外”、“处理”之类的东西。 不要有意引人注目，喧宾夺主，也不要畏畏缩缩，自卑自贱。 不要对别人的事过分奇怪 ，一再打听，刨根问底;更不要去触犯别人的忌讳。 不要拨弄是非，传播流言蜚语。

20、 不能要求旁人都合自己的脾气，须知你的脾气也并不合于每一个人，应学人宽容。 不要服饰不整，肮脏，身上有难闻的气味。反之，服饰过于华丽、轻佻也会惹得旁人不快。 不要毫不掩饰地咳嗽、打嗝、吐痰等，也不要当众修饰自己的容貌。 不要长幼无序，礼节应有度。 不要不辞而别，离开时，应向仆人告辞，表示谢意。 昨天，我们去西餐厅学习了餐桌礼仪，在餐厅里我们犯了一个致命的错误。老师在之前反复强调：学习第一，享受美食其次，但我们偏偏是忘了这一条，完全遗忘了要学习敬酒，只顾着要享受美食。为此我们挨了批判，这件事给了我一个教训，对待事情严厉 的人是不会做出这样的事情来的。 就座时，身体要端正，手肘不要放在桌面上，不行

21、跷足，与餐桌的距离以便于使用餐具为佳。餐台上已摆好的餐具不要随便摆布。将餐巾对折轻轻放在膝上。回到学校后，老师让我们谢了送我们来回的司机，我想我们平常也应当学着这样，对很多的事或物应怀有感谢的心，这也是起码的礼仪也是对自己的敬重。 吃西餐时大餐巾可对摺成三角形放在膝盖上，抹嘴时，宜用餐巾角落的位置;离开座位时，可把餐巾摺好放在椅上或桌上;用餐后，应把餐巾摺好，放在餐盘的右边;喝汤时忌发出声音。喝汤后，汤匙不应放在碗中，应把汤匙拿起放在汤碟上。有关餐巾的使用问题，必需等大家都坐定之后，才可开头使用。餐巾摊开后，应当摊平放在大腿上，千万不要放进领口。另外，餐巾的主要功能是防止食物弄脏衣服，以及擦掉嘴唇与手的油渍，请不要在遗忘带面纸的状况下，拿来擦鼻子，由于这样既不高雅也不卫生。 高跟鞋是女士的最爱，但是穿高跟鞋走路的确是很苦痛的事。我们学着穿高跟鞋走路，学女士的坐姿，学递送文件时的正确的姿态，现在我才明白这些原本看来特别只简单的事情做起来是这么的难。 总之，这短段一周的实训教让我重新端详许多我以前的事情，实训 是短暂的，还有许多东西是要在以后的生活中学习的。 最新报告:会计模拟实训汇报之三 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实习是从同学过渡到工作人士的一个