小学语文人教三年级上册第五组-富饶的西沙群岛

1、富饶的西沙群岛课 题：富饶的西沙群岛教学内容：人教版小学语文三年级上册 授课地点：威远县连界镇两河小学校授课年级：三年级授课教师：黄容教学目标：1.正确流利有感情的朗读课文。2.读懂课文主要内容，明确怎样围绕中心句把内容写具体。3.学习借助关键语句理解一段话胡意思，试着围绕一个意思写话。教学过程：一、激趣导入引入新课1.同学们，今天老师要带你们走进一个非常美丽的地方，请同学们观看视频。2.同学们，视频看完了，你们有什么感受？3.这个美丽的地方就是我们今天要学习的课文，请同学们齐读课题富饶的西沙群岛。理解富饶的意思。二、朗读全文，整体感知授1.齐读课文，思考稀少群岛给你留下了怎样的印象？【用书上

2、的一句话概括西沙群岛的特点】2.在课文中划出自己不理解的地方，同学之间可以互相交流读后的感受。三、自主阅读，深入探究1.西沙群岛风景优美，物产丰富在哪些地方呢，下面让我们走进第二自然段，感受西沙群岛海水的美。自由朗读第二自然段。2、请同学们看黑板，观察这里的海水与平时看到的海水有什么不同，用文中的词来形容。3、这么美的海水，谁能美美的读出来。4读得真美工，那海水为什么这么美呢？【做个小挑战，谁能用因为所以来回答。】5西沙群岛不仅海水美，海底物产也非常丰富，请同学们一起读读第三自然段，边读边思考，我们的海底有哪些可爱的物产。喜欢珊瑚胡同学请举手，带着你们的喜欢大声的读一读吧。【海参，龙虾一样，也

3、可以加上动作读。】6同学们，西沙群岛物产可丰富了，你们往下看，第四自然段有个小可爱迫不及待的游了过来，请同学们默读第四自然段思考第四自然段写了什么，写了它的什么特点。7同学们，本段有一句话总胡写出了鱼多而且美的句子，请同学们找一找，勾画出来。8你们从哪些词感受到鱼的多，那你们能用成群结队说一句话吗?9那个词让你感受到了鱼的美，【好看极了】这句话总的写出了鱼的多和美，同学们这样胡句子叫做什么句吗【中心句】齐读中心句。 10 思考，从这段后面哪些句子可以感受到鱼的多。各种各样的鱼多的数不清，说明鱼的种类多西沙群岛胡海里一半是水，一半是鱼。用夸张手法表现鱼胡数量多。11你们能找到说明鱼美的句子吗？我

4、们一起来读一读吧，这句介绍了几种鱼，用了什么修辞手法。12 请同学分别说他们喜欢的鱼，然后逐个分析有的全身布满彩色条纹 从鱼的什么着手，体会鱼的颜色美有的头上长着一簇红樱 有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇 用了比喻的修辞手法把鱼的刺【样子】比作扇子，体现了鱼的样子美加上动作读体会有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆【也是从鱼的形状，样子体现美】加上动作体会。你们喜欢这些可爱的小鱼吗，那大声的把你们的喜爱之情读出来吧。13 西沙群岛的鱼很美很美，但西沙群岛不只有鱼，还有鸟请同学们齐读第五自然段，边读边思考 这段话是围绕那句话在写，分别从哪些方面进行描写的。作者从哪些方面来体现鸟的多。14 四五自然段在写法上有一个共同的特点这种写法在以后的习作中非常多，今天我们就用这样的写法来看看这张图片。【写什么事物，写出它的特点】四、小结全文，延伸拓展五