小学语文人教三年级下册（统编）第二单元-陶罐和铁罐作业设计_第1页
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文档简介

1、6、陶罐和铁罐作业设计字词模块一、看拼音，根据语境写词语。1.陶罐很qinx()，但并不nuru()。2.铁罐最终变成了chnt()，为自己的jioo()付出了diji()。二、选字填空，组成词语。(填序号)骄娇桥()阳()嫩()横大()()兵必败陶淘掏()瓷()气()醉()洞()冶情操三、在括号中填入恰当的词语。()的铁罐()的东西()的堆积物()地回答()地大叫()地问四、写出句子中加点词语的近义词。1.“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。()2.“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。()句子模块五、按要求完成句子练习。1.照样子，写出人物说话时的神态。例：“你敢

2、碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。(1)“多漂亮的陶罐啊！”人们_地赞叹。(2)“我的兄弟铁罐去哪里了？”陶罐_地问。2.我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。(用加点的字词造句)_六、品读句子，完成练习。我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！这句话是陶罐说的，“和睦相处”的意思是_，从这句话可以看出陶罐_的品质。读写模块七、课内阅读。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1.选段中画“_”的句子的意思是：_2.选段描写了铁罐和陶罐的_和_(A.动作B.语言C.神态)，从中可以看出铁罐很_，而陶罐十分_。3.下列关于选段的说法错误的一项是()A.铁罐能说会道，陶罐争辩不过它。B.铁罐看不起陶罐，不愿与陶罐

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