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文档简介
1、第九章:分式9.1 分式及其基本性质 问题1:有两块稻田,第一块是4hm2,每公顷收水稻10500;第二块是3hm2,每公顷收水稻9000 ,这两块稻田平均每公顷收水稻。 如果第一块是m hm2,每公顷收水稻a ;第二块那是n hm2 ,每公顷收水稻b ,则这两块稻田平均每公顷收水稻。 问题2:一个长方形的面积为S m2,如果它的长为 m,那么它的宽为_m。问题3:一箱苹果售价 元,箱子与苹果总质量为 ,箱子的质量为 .每千克苹果的售价为多少元? 上面问题中出现了代数式 , 和 ,它们有什么共同特征?与整式有什么不同?想一想类比联想 形成概念 被除数除数 (商数)2 3 整数整数分数被除式除式
2、 (商式) a( 2a+b) 整式整式类比双重作用:除号、括号提炼总结 归纳概念 你能归纳出分式的概念吗? 说一说自主探究 辨析概念你能看出下列代数式中,哪些是分式? 火眼金睛合作探究 深化概念 探究一:有理数整数分数类比整式分式有理式整式和分式统称有理式,即有理式整式:分式:分母中不含字母分母中含字母合作探究 深化概念 探究二:-2-1012填一填-1-2210-13-1合作探究 深化概念 归纳概括 分式何时有意义?何时分式的值等于0?分式有意义:分母不为0分式无意义:分母为0分式的值为0:分子为0且分母不能为0.合作探究 深化概念 快速抢答变式训练1、当 取何值时,分式 的值 等于0?分式的定义分式的意义分式的值为0分母0 分子=0 代入分母0 最后答案小结分层作业 拓展延伸 必做题:课本第93页第1、2题。基础训练9.1.1 。研究性作业:试编拟一道数学题,使其结果
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