教师资格证考试《小学综合素质》强化练习

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质强化练习1( )是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理。即从一般到特殊的推理。 A.直言推理B.类比推理C.归纳推理D.演绎推理 2以下哪项中的画作不是我国著名画家齐白石的作品( ) A.虾B.蟹C.八骏图D.牵牛花 3王老师穿了一套新衣服，课前刚进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你!”面对这种情景，下列处理方式中，最恰当的一项是（）。A.露出羞涩的神情B.严厉地批评他们C.微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们”D.不予理睬，开始上课 4对教师职业道德情操方面的要求，也是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是

2、( )。 A.热爱学生B.严谨治学C.廉洁从教D.尊重家长5“鸿雁传书”这一典故源自（）。 A.文姬归汉B.霸王别姬C.苏武牧羊D.楚汉相争61911年，物理学家卢瑟福完成了粒子离散实验：用粒子“轰击”金箔，并对散射的粒子进行统计。根据实验结果，他提出原子内部存在着（）。 A.中子B.质子C.原子核D.电子云7下列关于网络百科全书说法正确的是（）A、网络百科全书词条由网络用户所创，对创作者身份无限制B、网络百科全书动态开放，用户可任意修改C、网络百科全书由网络编辑创建，只有网络编辑可以编辑创建D、网络百科全书不追求知识的权威性，所以词条不一定完整和准确 8我国”铜车马“的出土地点是（）A、开封

3、B、洛阳C、西安D、南京 9下列会议中，中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题，标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是（ ）。A、中共一大B、瓦窑堡会议C、洛川会议D、遵义会议 10印象管理，指人们试图管理和控制他人对自己所形成的印象的过程。通常，人们总是倾向于以一种与当前的社会情境或人际背景相吻合的形象来展示自己，以确保他人对自己作出愉快的评价。 根据上述定义，下列属于印象管理的是（）。 A、某香港明星的经纪人想尽办法让明星多参与电视娱乐节目，以此提高人气 B、董事长批评陈经理说，客户看到你们的办公室天天乱成这样，哪里会对公司有信心C、林某听到同学偷偷说自己的坏话就忍不住上去打了他D、面试

4、前，小李在服饰、发型等方面都作了精心准备，以求一次成功 11随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”。家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家让家长成为自己的“助教C、尊重家长树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长 12新义务教育法修订的时间是（）。A、1986年B、1982年C、2006年D、1990年 13（）是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛。只有具备法定条件和专业能力。经认定合格的人方可取得相应的任职资格。A、教师资格制度

5、B、教师职务制度C、教师聘任制度D、教师考核制度 14下面属于输出设备的是（）。 A.扫描仪B.键盘C.打印机D.鼠标 15彤彤性格内向，基本不跟其他同学交往，课间常一个人在座位上看书。罗老师对她说:“你看同学们玩得多开心啊，你应该参加一些课外活动，多跟大家一起玩.下列说法中不恰当的是 （ ） A.罗老师注重学生个性发展B.罗老师注重学生主动发展C.罗老师注重学生全面发展D.罗老师注重学生均衡发展 16留守儿童小张因参与社会盗窃而被公安机关查获，因其未满16岁，犯罪情节又不严重，所以免于追究刑事责任，责令家长进行批评教育。学校获知这一事件后，为不影响学校声誉，责令小张转学或马上退学。学校的做法

6、（）。A.合法，有利于提高学校升学率B.不合法，侵犯了小张的受教育权C.合法，有利于维护其他学生的合法权益D.不合法，侵犯了小张的隐私权 17下列歌曲属于俄罗斯民歌的是( )。 A.拉网小调 B.桔梗谣C.小杜鹃 D.伏尔加船夫曲 18以下名画中()是顾恺之的作品。A.历代帝王图B.洛神赋C.清明上河图D.富春山居图 19小红是一名小学六年级的学生，其数学成绩不佳。经过努力。她在某次数学考试中取得了很高的分数。数学老师认为她是抄袭的，并在课堂上公开讲：“你的成绩不属实。”这位老师的行为（ ）。 A.违背了尊重学生的要求B.违背了爱岗敬业的要求C.有益于对学生进行因材施教D.有益于客观公正的评价

7、学生20中小学教师职业道德规范在“关爱学生”条目下，首次提出了( )A.保护学生安全B.保护教师安全C.忠诚于人民教育事业D.热爱人民 21下列表述错误的一项是( )A.曹禺的雷雨是一部杰出的现实主义悲剧，是20世纪30年代的优秀话剧之一，在中国文坛上有深远的影响B.“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”这副对联写的是吴承恩和他的神话小说西游记C.我国文学史上向来以“风骚”作为文学的代名词，“风骚”就是指以诗经“国风”和屈原的离骚为代表的现实主义和浪漫主义文学传统D.元代的杂剧广泛地反映了当时的现实生活，著名作品有关汉卿的窦娥冤、马致远的汉宫秋、王实甫的西厢记等 22“五十步笑百步”这一寓言

8、故事是出自哪部著作?() A.世说新语B.孟子C.搜神记D.汉书 23放学以后，教师王某将小梅独自一人锁在教室，致使小梅独自留在学校一夜。王某的行为( )。 A.不合法，王某侵犯了小梅的人身自由权B.不合法，王某侵犯了小梅的人格尊严权C.合法，教师有权指导教育学生D.合法，学生具有维护班级管理的义务 24下列不属于书法“宋四家”的是（）。A.苏轼B.米芾C.黄庭坚D.赵孟頫 25根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（ ）。A.教师负责制 B.校务委员会负责制C.家长委员会负责制 D.校长负责制 26战国的诸子百家中，对中央集权制度的建立有重要影响的思想家是( )。 A.孟轲B.墨翟

9、C.苟况D.韩非子 27美国富尔顿制成蒸汽汽船的时代是（）。 A.第一次工业革命B.第二次工业革命C.第三次工业革命D.第四次工业革命28数学课上，林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法（）。A.忽视了学生学习的自主性B.尊重了学生发展的全面性C.忽视了学生发展的整体性D.尊重了学生学习的独立性 29宋应星的代表著作是（ ）A.梦溪笔谈B.本草纲目C.天工开物D.九章算术 1阅读下面材料，回答问题。吃过早饭，几位男同学在宿舍闹着玩，把盛满水的塑料袋放在门上边，等着一位同学进门。就在这时聂老师去宿舍，看门虚掩着就随手推门而进，“哗”的一声，一袋水顺身向下，早上换的衣服全湿了。房

10、间里的学生都吓得目瞪口呆，静等老师的训斥。谁知道聂老师却笑着说：“今天是泼水节吗?我怎么不知道啊!再说我们这里是不过这个节的。”大家都笑了，那位在门上放水的同学不好意思地低下了头。老师抚摸着他的头说：“同学之间说个笑话是可以的，但最好不要这样做。”问题：请运用相关知识评析这位老师的做法。 2材料书籍，可以是生活中的太阳，也可以是生活中的月亮。这样一想，我们就很容易分清两类读书人。将书籍当作太阳的人，大都在白天读书。他们希望有了书的照耀，生存道路上的艰难可以像冰一样迅速融化，前进的障碍、陷阱可以意义跃过或者躲开。有人书的帮助，他们能看见自己想看的，得到自己想要的，明白自己还想看什么，还想要什么。

11、他们歌颂太阳，只是因为太阳给他们光明；他们喜欢书籍，只是因为书籍帮他们走路。太阳不是闲来无事挂在天上玩的，白天读书的人也不大会读闲书或者无用的书。他们只要阳光，只要书中有用的东西，不如此，就感到自己年华虚度，白了少年头，空悲切。将书籍作为月亮的人，喜欢在晚上读书。日落西山，热气渐消；月上柳梢，银光乍泄；亮起一盏灯，与窗外灯光辉映；随手从满架琳琅中抽出一本有趣的书，闲读。夜深人静，步出书房，庭中望月，心静如水。他们知道自己是无用之人，但不计较；他们清楚自己在读无用之书，但还是觉得有趣。他们为轻松而读书，借此摆脱生活的沉重。以书下酒，邀月同饮，个中乐趣不图与人分享，只求书不是盗版，酒不是伪劣，月不

12、是假冒。至于白天的事，万事随缘，由它去吧！白天读书的人，志在将梦想变为现实；晚上读书的人，意在将追梦变成守望。阳光下读书，梦在书外，月光下读书，梦在书中。（摘编自胡洪侠书中日月长）问题：（1）请结合文本，谈谈“梦在书外”和“梦在书中”的含义。（4分）（2）“将书籍当作太阳的人”“将书籍当作月亮的人”这两类读书人，你更认同哪一类？简要说明理由。（10分）3材料 张老师是某小学青年教师，重视教学研究，注意将学科前沿知识融入课堂教学。但是，课堂上如果谁回答错了。他常当众指责。点评作业的时候，对学生的错误和不妥之处讽刺、挖苦，当众指名道姓，说他们“笨极了”“脑子不开窍”。 问题： 请从教师职业道德行为

13、角度，评析张老师的教育行为。(14分)1阅读下面材料，根据要求写作文。博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，但仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。用规范的现代汉语写作一篇文章。要求：自定立意，自拟题目，自选文本。不少于800字。 【参考答案】1：D解析：解析：演绎推理是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理。即从一般到特殊的推理。 2：C解析：齐白石，湖南湘潭人，擅绘画、篆刻和书法，是我国20世纪中国画艺术大师，代表作有虾蟹牡丹牵牛花等。八骏图是著名画家徐悲鸿的作品。 3：C解析：四个选项中，C项的做法既是对学生的宽容，又提升了教师的形象

14、，会对教学有很大帮助。 4：C解析：廉洁从教是对教师职业道德情操方面的要求，是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范，是教师立身立教的根本。故选C。 5：C解析：鸿雁是书信的代称，有时亦代称邮递员。何以“鸿雁”代称书信和邮递员？溯其源，汉朝时，苏武出使匈奴，被单于流放北海去放羊。10年后，汉朝与匈奴和 亲，但单于仍不让苏武回汉。与苏武一起出使匈奴的常惠，把苏武的情况密告汉使，并设计，让汉使对单于讲：汉朝皇帝打猎射得一雁，雁足上绑有书信，叙说苏武 在某个沼泽地带牧羊。单于听后，只有让苏武回汉。后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。 6：C解析：新西兰著名物理学家，知名为原子核物理学之父。学术界

15、公认他为继法拉第之后最伟大的实验物理学家。他提出原子内部存在原子核。 7：A解析：考查考生对网络百科全书的认识。 8：C解析：铜车马出土在陕西西安的秦始皇陵。 9：D解析：1935年1月1517日，中国共产党在遵义召开政治局扩大会议。遵义会议在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。经过此次会议，中国共产党走向了成熟。 10：D解析：印象管理的定义要点之一是“确保他人对自己作出愉快评价”。A项参与电视娱乐节目赚人气不是使人对自己作出愉快评价，不符合定义：B、C项都没有使人产生愉快评价，不符合定义；D项符合定义。 11：C解析：家长与教师一样都是孩子

16、健康成长的引路人，都肩负着教育好孩子的重任。教师与家长其实是同盟军，都对孩子的成长起教育、引导和示范作用。所以，教师应以平等和真诚的态度对待学生家长，取得家长的信任与配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，一起做好教育工作。故选C。 12：C解析：义务教育法于2006年修订。 13：A解析：教师资格制度是我国公民进入教师行业的第一道门槛。 14：C解析：输入设备是指向计算机输入数据和信息的设备，而输出设备则是指将计算机内部的数字编码转换成可读的字符、图形或声音的设备。根据上述定义，键盘、扫描仪、鼠标都属于输入设备，只有打印机属于输出设备。 15：A解析：题干中彤彤性格内向，基本不跟其他同学交往，罗

17、老师让彤彤参加一些课外活动，注重了学生的全面发展和均衡发展；“多跟大家一块玩”，体现了注重学生主动发展。题干未体现学生个性发展，故本题选A。 16：B解析：17：D解析：【解析】拉网小调是日本民歌，桔梗谣是朝鲜民歌，小杜鹃是波兰民歌，伏尔加船夫曲是俄罗斯民歌。 18：B19：A解析：中小学教师职业道德规范)(2008版)中明确指出，教师不能讽刺、挖苦、歧视学生，否则即违背了尊重学生的要求。 20：A解析：中小学教师职业道德规范中关于“关爱学生”方面所规定的具体职业行为要求包括保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 21：B解析：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若用来评价清代小说

18、家蒲松龄的。 22：B解析：解析：“五十步笑百步”这一寓言故事出自孟子?梁惠王上。 23：A解析：【知识点】教育法律法规学生的权利教师不得限制学生的行动自由，这种行为侵犯了学生的人身自由权。 24：D解析：“宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家，他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，而赵孟頫是元朝杰出的画家、书法家，与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。 25：D解析：根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为校长负责制。也就是说，校长负责处理学校的日常教学科研活动，完善学校的管理，校长全权代表学校并负责赋予校长决策权、指挥权、人事权和财务权，同时健全学校领导机构机制。

19、 26：D解析：27：A解析：第一次工业革命标志着人类社会进入了蒸汽时代。富尔顿制成蒸汽汽船利用的是第一次工业革命的成果。 28：A解析：自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，即学生主动地、自觉自愿地学习，而不是被动地或不情愿地学习。题干中，林老师让全班同学按照自己喜欢的一种方式解题，忽视了学生学习的自主性。故本题选A。 29：C解析：沈括的梦溪笔谈，李时珍的本草纲目，宋应星的天工开物，九章算术是由东汉人刘辉所著。 1【答案要点】(1)在实际的学习活动中，同学之间一些善意的玩笑是班集体良好组织关系的体现，但开玩笑也要注意分寸，不能对同学

20、或老师造成人身伤害。(2)该材料中，面对意外，这位老师的大度和幽默轻易化解了学生内心的紧张和尴尬，一下子就拉近了师生之间的距离。(3)在教学工作中，教师应当学会采用巧妙灵活的方法化解师生之间的矛盾和尴尬，委婉地告诉学生正确的行事方法，纠正学生的不当行为，达到教书育人的目的。 2(1)“梦在书外”是指读书人的梦想不是书本身，而是通过书可以实现生存道路上的梦想，所以说是“梦在书外”。“梦在书中”是指读书人读书，旨在超越世俗生活的层面，建立起精神生活的世界，是对自己梦想的坚守，故说“梦在书中”。 (2)我更认同“将书籍当作月亮的人”。读书，要静心而读，守住心灵深处的宁静和纯真，心无旁骛。读书不能仅仅

21、是为了生存，它更应该是我们对心中理想世界的坚持，是对思想和心灵的升华与净化，是对事物更加深透的认识，是一种超越自我、超越现实、超然物外的“天人合一”。 3教师重视教学研究，体现了终身学习的职业道德，值得我们学习；但讽刺、挖苦学生违反了关爱学生的职业道德。需要我们引以为戒。 首先，教师的行为体现了终身学习的职业道德。终身学习要求教师崇尚科学精神。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中，教师重视教学研究，注意将学科前沿知识融入课堂教学，体现了终身学习的职业道德。 其次，教师的行为违反了关爱学生的职业道德。关爱学生强调学生要关

22、心爱护全体学生，尊重学生人格不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，教师对回答错误的同学，当众指责，点评作业的时候，对学生的错误和不妥之处讽刺、挖苦，侵犯了学生的人格尊严。 因此，作为教师，一方面，要遵守教师职业道德，尊重学生的人格尊严，不讽刺挖苦、学生；另一方面要不断勇于进取，敢于创新，打破常规，力图有所作为。 1请依然相信我喜欢读书，尤其喜欢读故事性很强的书。读书的时候，总能真切地感受到主人公的喜怒哀乐。然而读牧羊少年的奇幻之旅这本书，却让我仿佛感受了人的整整一生。牧羊少年圣地亚哥过着四处放牧、无忧无虑的生活。他总是在一座废弃的古老教堂过夜，教堂里有一棵巨大的无花果树。有一次，他连续两次在树下做了同一个梦，梦见埃及的金字塔下有一批属于自己的宝藏。经过撒冷王的启示，他坚信自己只要到达金字塔，就能够找到宝藏。少年舍弃了自己习惯的生活，前往埃及金字塔。经过一番辛苦奔波，他到达一个码头，却在那里被骗走了所有的钱。同时，他还闻知另一个噩耗：宝藏所在的金字塔比自己想象的要远得多。少年踌躇了，他开始怀疑自己的梦想是否能够实现。他开始在一个水晶店打工，决定攒够回乡买羊的钱之后，就继续过回曾经的生活。一年后，他攒够了钱，可在这段时间里，他目睹了水晶店老板梦想去麦加朝圣，却一生都被生意困住手脚的生活。从面前这个人的一生中，他越来越感受到梦想的呼唤。终于，少年决定重新出发。他在沙漠里经历了