2022年爱眼护眼活动总结范文

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年爱眼护眼活动总结范文“感恩的心”主题队会主持人合。各位少先队员，你们好。三、四中队感恩的心中队主题队会现在开始。主持人甲：爱是阳光，爱是雨露。主持人乙。爱让我们幸福，爱让我们快乐。主持人甲。小伙伴们。从小到大我们都生活在爱的怀抱里，有多少人给予了我们爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。你们感受到了吗。主持人乙：那么就让我们学会感激吧，感激一切帮助过我们的人，感激一切帮助我们成长的人，让我们都拥有一颗合。感恩的童心。(二)主持人甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。主持人乙：在我们的成长道路上，要感激的

2、人太多太多。主持人甲：有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，主持人乙。有一个人最难忘记，有一个人最要感谢。合。她，就是我们的妈妈。主持人甲：队员们，我想问问大家，你们觉得妈妈爱自己吗。(队员齐答：爱。)有没有谁能说说妈妈对你的爱，还有，你最想对妈妈说些什么哪。(队员自由发言)主持人甲：小组诗朗诵妈妈的爱)主持人乙。谢谢你们。是的。妈妈的爱是无私的，妈妈的爱是伟大的。我们要珍惜，更要懂得感恩。还有谁也想表达自己对妈妈的爱及感激之情呢。主持人乙。在妈妈的悉心关爱下，我们幸福生活、健康成长，成为了快乐的小天使。看，我们中队的几个快乐小天使来啦。他们为我们带来了什么呢。请大家好好欣赏。(健身操)主持人甲

3、。谢谢几位队员的精彩演出。如果说，是父母让我们快乐成长，那么是谁把无知的我们领进知识的殿堂，授予我们丰富的知识。主持人乙：是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年。合。是我们可亲可敬的老师。主持人甲：老师是蜡烛，燃烧自己，点亮别人；主持人乙。老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。主持人甲：老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。我们的成长倾注了老师多少心血呀。主持人乙：下面，请小伙伴们用心地把自己对老师的感恩之情表达出来。谁先来呢。(快板夸老师、诗朗诵窗前，一株紫丁香、小组唱每当我走过老师窗前)合：每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。主持人甲。老师，因为您，我们懂得积极向上；因为您，我们学会团结友

4、爱。在这，请让我们代表所有的队员给您敬个礼，谢谢。谢谢您。林。要感恩东西实在太多太多，下面我们一起来聆听三。四)班的感恩宣言吧。(男女分角色诵读感恩宣言)甲。常怀感恩之情的人是最幸福的。乙。常怀感恩之情的人是最甜美的。甲。学会感恩感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。乙。学会感恩感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。甲。学会感恩感恩我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。乙。学会感恩感恩我周围的一节，因为他们给了我和谐健康的成长空间。甲。让我们怀着一颗感恩的心来生活、来学习、来回报这个处处充满爱的社会，最后让我们用一颗感恩的心来合唱爱的奉献。主持人甲：感动的时刻总是短暂的，此次队会已接近尾

5、声，下面有请我们的辅导员讲话。合：四(1)中队“感恩的心”主题队会到此结束。诗歌妈妈的爱在一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正在给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊，妈妈的爱是清凉的风。在一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回，我生病了，妈妈抱我去医院，摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急的哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。又有一天，我打破了暖瓶，又对妈妈说了谎，妈_评叫我脸红，我不敢抬头看她眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。一次老师叫用“最”造句，我说“我最爱妈妈。”妈妈告诉我。“最该爱的是祖国。”祖国是我们所有人的妈妈。2022

6、年爱眼护眼活动总结范文（二）学校爱眼护眼健康教育活动总结今年_月_日是第十八个全国“爱眼日”。为增强青少年爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合区疾控中心提出的具体要求，我校_开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下：学校制定了科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。教育学生采取正确的读写姿势，认真做好每一天的眼保健操。每天两次眼保健操时间已纳入课表，_学生认真做好眼保健操，德育处的老师和学校的值日队员每天都严格检查眼保健操，并及时的反馈，各班的情况将作为班级管理评

7、比的条件之一。坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时体育活动。我校利用黑板报，校园广播等多种途径，进行关于“爱眼、护眼”专题报道，还_学生观看“爱眼护眼“的vcd，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。每期通过品德与生活课或体育课、主题班队会等，集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性防近宣传教育有机结合，促使防近宣传教育经常化、制度化。要求教师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。学校的每位体育老师利用体育健康课纠正学生错误的眼保健操的穴位和姿势，要求动作准确到位。结合学生订