2022年电化教育年终总结范文

1、第PAGE10页共NUMPAGES10页2022年电化教育年终总结范文我校党员电化教育工作坚持以_、_为指导，学习宣传贯彻_、_精神，在区委教育工委的正确领导和大力支持下，始终把服务于学校整体发展，作为校党支部电化教育工作的着力点和突破口来抓，创新工作机制，夯实发展基础，围绕建网络、抓播放、强学习三个环节不断加大工作力度，使我校党员电教工作在加强组织建设、提高党员队伍整体水平、促进学校发展和各项工作的开展中发挥了重要作用。学校依托电化教育，充分展示了学校党建工作的特色。一、加强领导，强化组织保证_组织保障。为加强党员电教工作的力度，我校成立了由书记为组长，支委、行政人员为组员的领导小组。把党员

2、电化教育纳入学校党建工作年度考核目标内容，明确要求党员教师共同参与、共同学习，从而在全校形成领导挂帅亲自抓、责任到人具体抓、分工负责共同抓的工作格局，为做好党员电教工作提供了强有力的组织保证。2.制度到位。为使党员电教工作能够真正成为党员学习的阵地，我们严格按照“五有标准”，建立健全了各项规章制度，制定了学校党支部电教工作制度、党员电教学习制度、支部电教教育的计划与考核制度、党员电化教育工作制度、党员电教设备使用管理规定等项工作制度，以制度规范党员电教工作的健康发展。3.措施有力。实际工作中我们做到了“三个结合”、“三个促进”，一是将党员电化教育与“自身素质教育”相结合，促进党员干部政治思想素

3、质的提升;二是将党员电化教育与党组织建设相结合，促进学校党组织凝聚力、战斗力的提升;三是将党员电化教育与学校各项工作相结合，促进学校整体水平的快速发展，从而在党员教师中形成人人谋电教，用电教，强电教的浓厚氛围。二、采取多种方式，营造党建电化氛围1.注意效果。为了提高党员教育工作的效果，在选择学习内容上注重增强精品意识，提高针对性电化教育以“形象直观、真实可信、喜闻乐见”的特点，既选择马克思主义和党的建设的基本理论方面的内容，同时还适当选择一些指导教育教学业务方面的内容，使学习内容符合政治思想教育的需要、尽量贴近教育教学工作实际，贴近党员自身发展的需求。2.注重教育。通过积极开展党员电化教育，加

4、强党员思想建设。组织全体党员、教师集体观到多媒体教室观看杨善洲、李林森：燃尽生命写忠诚、永远的焦裕禄、焦点访谈振风肃纪在行动誓言、百年潮中国梦、_届_盛况等党员电教片，在全体党员和教师中长生巨大的反响。观看后，支部采取各种形式，或小组讨论，或发表感言，或撰写观后感等，营造浓厚的学习氛围。3.关注建设。根据上级主管部门的要求，不断规范远程教育播放点工作要求，落实了本校基层党组织站点人员管理、设施完善和制度建设。从“师资力量、党组织情况、学生人数、学校面积、校训、办学特色、主要荣誉、容纳人数”等方面，规范管理本校基层远程教育站点的工作，按照站点设施、设备的规范化建设要求，开展自查和整改，不断完善利

5、用远程播放点开展党员教育的各种制度。三、突显电教特色，提高电教质量我们在做好党员思想政治工作的同时，积极创造条件，多渠道收集和购买党员电教教材。今年，我们以创建省级示范图书馆为契机，增加订阅了相关书籍和杂志。我们还购买和自制电教片、光盘、多媒体课件、演示稿等。我们每学年都组织党员教师播放、收看活动次数不断增多。开展了各种主题播放活动。今年下半年，我们开设了党建工作栏，党员电化教育形式新颖，内容丰富，贴近实际，深受党员教师的欢迎。每次的播放活动完，我们还组织各位党员老师进行讨论，每位老师提出自己的看法，效果很好。我校在虽然在党员电教工作取得了一定成绩，党员、教师在观看的过程中，灵魂得到了进一步的

6、净化和升华，政治思想素质得到了进一步的提高，切实贯彻了党员电化教育必须坚持为贯彻党的基本路线服务，为提高党员素质服务，为加强基层党组织建设服务的指导思想。但在实际工作中，我们自身还存在着许多不足，同上级主管部门的要求还有一定的距离。今后将继续努力工作，与时俱进地开展党员电教工作，使电教工作走上一个新的台阶。2022年电化教育年终总结范文（二）_年度，在中央电教馆、_省委教育工委省教育厅的正确领导下，我馆认真贯彻落实党_，贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要和全国、省教育工作会议精神，在工作中坚持_，努力开拓，改革创新，重点围绕_基础(台)建设与发展、农村中小学现代远程教育、信息技术整合学科

7、教学教研、资源建设等开展工作，推动了_电教事业持续健康快速发展。一、_年工作回顾(一)全力做好_基础(台)建设，充分发挥其功能和作用。1、基本完成基础(台)的建设。_年初，完成了_基础(台)项目硬件、平台、资源以及近_万个卫星终端软件等_调试工作。基本建成覆盖全省城乡中小学，具备教师备课、空中课堂、远程培训以及学生在线自主学习等功能的教育教学资源公共服务平台。2、提供优质教育教学资源共享服务。截止到_年底，通过卫星和互联网播发了义务教育阶段各类教育教学资源以及小学、初中新课程改革典型课例、小学汉语拼音教学等具有本省特色的教学资源和专题教育资源，共计_多g，使我省具备卫星收视系统、接入互联网的学

8、校，使农村和边远地区的师生能够享受优质教育资源。从年初试运行到_年底，总访问人数_多万人、注册人数_万人、资源浏览下载_多万人次，充分利用信息化的优势提高了农村教师的专业化水平，培养了学生的创新能力，促进了我省城乡教育的均衡发展，社会效益非常显著。3、开设“小学英语空中课堂”。_年_月起，通过基础卫星传输方式，向所有农远项目学校播发了小学英语空中课堂课程资源，并向不具备接收条件的学校免费发放该教学光盘。为使农村小学英语专兼职教师熟练应用小学英语空中课堂资源，通过基础远程培训平台，为我省培训_多名小学英语专兼职教师，覆盖全省农村所有小学及教学点，促进了我省农村小学英语课程的开课率，提高了小学英语

9、学科教学的质量。5、探索基础教育资源共建共享和可持续发展机制。积极争取教育部的支持，与“国家基础”实现了无缝链接，为广大的师生争取到更加丰富的教育教学资源。_了全省推荐优质教育资源评选活动，为基础遴选了一批优质教育资源。探索教育电视台、校园电视台在基础建设中所能发挥的作用，进一步谋划我省基础教育资源的建设与发展。(二)大力推进农村中小学现代远程教育1、认真贯彻落实_省教育厅_全面推进农远工程应用与管理工作_(教基_号)，并结合对市教育局目标工作考核，对市县农远应用与管理工作进行了检查评估。2、_省际交流和省内区域交流，提高农远应用与管理水平。_了部分市电教馆馆长赴_省及开封市考察交流的农远应用

10、和培训等有关工作进；积极_省内跨区域的交流，协调亳州市与芜湖市、淮北市与安庆市、阜阳市与南陵县等地区，开展多种形式的观摩、探讨和交流。3、开展课题研究。对承担省级课题研究的学校开展教师培训、研究指导、咨询和评估多种形式服务工作，积极探索建立“农远工程”技术服务体系。4、_了全省第_届农远工程教学应用新星评选活动。这项活动受到了各级极大的重视，中心校、县(区)、市、省都不同程度地开展了相应的评选活动，全省数千名教师积极参与，有力地推进了我省农远工程应用与管理。5、积极_有关学校的师生参加教育部-微软“携手助学”项目创新学生_年竞赛活动。(二)加强基础教育优质资源建设围绕基础(台)建设与发展，我馆

11、先后开发制作做了小学汉语拼音、新课程改革典型课例等系列资源，目前已为基础储备了_课时具有本省特色优质视频资源，资源以小学为主正逐步覆盖各个年级和版本。围绕委厅中心开发制作了大山深处的坚守和徽山皖水唱跨越系列专题教育节目，也通过基础进行播出。通过_基础优秀教育资源的征集、评审，我们征集到_件的优秀的教学资源，也将扩充的资源网中。(三)强化信息技术应用，提高教学效果1、积极开展信息技术整合学科教学课题学研究与管理工作，积极探讨信息技术和课程整合的新方法、新途径。较好地完成全国教育技术研究课题和“_”_省教育技术重点研究课题的结题工作及成果推广工作。2、举办了全省第_届中小学生电脑制作活动，在参加全

12、国第_届的评比活动中获得好成绩，我省获得_个一等奖、_个二等奖和_个三等奖，省教育厅荣获“全国中小学电脑制作活动优秀_奖”称号。3、大力实施教育部“英特尔未来教育基础课程”项目，_年度培训省级主讲教师_名、学科教师_名；在教育部_的评比中，我省有_件教学案例获“教学应用优秀成果奖”，_个单位荣获“_管理先进单位奖”，_人主讲教师“优秀培训者”，_个学校“教学应用优秀学校奖”，成绩排名前_位，我省获得中央电教馆颁发的“优秀_奖”称号。4、积极_参加中央电教馆举办的“中国移动杯全国中小学教师信息技术与创新论文比赛”，我们的参评作品和获奖作品数量位列全国前列，我馆获得的“优秀_奖”荣誉称号。5、_编

13、写了资源应用与教学创意经典方法_例丛书，指导教师广泛应用资源进行教学。(四)积极推进中小学标准化建设紧跟省教育厅推进中小学办学标准化建设的步伐，合理发挥电教补助费这一财政_的效益，共为全省17市_多个县区上千所中小学校配备硬件设备和教学软件资源，还参与中小学标准化建设的专项检查活动，促进中小学校办学水平的提高。(五)加强内部管理，提高服务水平在实际工作中，我们按照争先创优活动、与党风廉政建设、机关效能建设的要求，积极谋划电教事业“_”规划。先后修订、完善财务制度、设备管理制度、会议制度等，规范管理，着力在工作实践中提高每位同志政治素质、业务能力和服务水平。二、_年工作思路和主要工作在中央电教馆

14、、_省委教育工委省教育厅的领导下，以深入学习贯彻党的党的_、贯彻落实国家和省教育规划纲要和全国、全省教育工作会议为主线，以推进_基础(台)建设与发展为重点，着力推进基础教育数字化资源建设，深入探索建立优质教育资源共建共享机制，进一步加强中小学教师教育技术能力建设，加强教育技术应用研究和指导，积极为推进我省基础教育信息化发展和提升教育现代化水平做出的贡献。(一)继续加强_基础(台)的建设，推进优质资源应用1、完成基础(台)基本建设任务。_月份完成卫星终端软件的验收工作。进一步优化和完善基础的功能，初步建成覆盖全省城乡中小学，具备教师备课、空中课堂、远程培训以及学生在线自主学习等功能的教育教学资源

15、公共服务平台。2、加强基础教育数字化资源。引入小学音乐、小学美术以及科普、人文素养等网络资源。进一步发挥市、县电教馆、教育电视台和校园电视台以及有关企业等机构的作用，合作开发、自建具有本省的特色网络资源和课程资源。鼓励和_中小学广大教师自制和上传资源。积极争取中央电教馆和兄弟省市电教馆的支持与帮助等，丰富网台的资源。3、发挥基础(台)的功能，促进资源应用。围绕基础教育的改革与发展，以提供优质基础教育资源公共服务为出发点，对网(台)现行的版面进行改版与优化。配合基教处的有关工作，开设专题栏目和网页。利用交互式课堂功能，开展有关专题的远程培训、讲座和报告等；利用_基础教育网远程培训平台，开展大规模

16、的中小学教师教育技术能力远程培训。逐步在推进课程改革、减轻学生课业负担、提升学生的科学、人文素养等方面，以信息化的方式推进素质教育的实施，并通过政策支持、应用指导、_观摩交流活动等多种方式，促进优质教育资源应用。4、继续推进“小学英语”等学科空中课堂的开课。配合我厅基教处、教科院，做好资源与技术支撑服务，促进小学英语等学科的开课率和教学质量的提高。谋划高中部分选修课程网络课程的建设。5、积极探索基础的运行新机制。坚持公益性、惠普性的原则，密切联系有关部门，开展合作共建，拓宽网台业务，多渠道开展合作，探索资源网运营模式和长效运行机制。比如，与教材_、电子音像_、企业合作，开发制作教育教学资源；与

17、电信、移动等通讯企业合作，与专业教育机构、网站合作，拓展业务范围，增加造血能力；与it企业合作，利用新技术服务教育教学，提高教学质量等等，进一步宣传和推广网(台)，提升网台的知名度和影响力，增加_、下载率，提高社会效益。(二)继续推进农村中小学现代远程教育的管理与应用工作1、配合我厅基教处等有关部门，实施好国家重大项目-“农村中小学班级多媒体远程教学设备”的建设，探索项目实施与_基础的融合，推进数字化校园建设。督促各地用好“农远工程”结余资金2、继续开展农远管理与应用指导、检查与督促，探索“班级多媒体远程教学”环境下的优秀教学模式和教学方法，促进农远应用水平的提高。3、利用基础远程培训平台，启动中小学教师教育技术能力建设教师培训。继续培养一批农远工程管理员，开展第_届农远工程优秀管理员评选活动。开展中小学现代教育技术应用先进学校评选工作。4、继续_省英特尔未来教育基础课程项目教师培训工作，进一步提高教师信息技术能力。(三)积极开展信息技术应用等专项活动1、深入推进信息技术与学科教学整合工作，广泛开展“信息技术与学科整合教学”指导、交流评比活动，倡导和指导各地开展教学应用的互动交流，支持建立区域化工作交流平台，注意引导更多的农村中小学加入互动交流队伍，增强对农村教育的智力支持。2、做好中央电化教育馆“_”全国教育技术研究课题