7.2.2用8的乘法口诀求商导学案2-2022-2023学年二年级数学上册-冀教版（含答案）

1、7.2.2 用8的乘法口诀求商一、学习目标1.结合具体事例，经历用8的乘法口决求商，交流算法的过程；2.熟练掌握用口诀求商的方法，会用8的乘法口决正确计算相应的除法式题；3.丰富数学活动经验，获得数学学习的积极体验。二、重点难点重点：熟练掌握用口诀求商的方法，会用8的乘法口决正确计算相应的除法式题。难点：熟练掌握用口诀求商的方法，会用8的乘法口决正确计算相应的除法式题。三、温故知新1.2.下面各数除以几，商是7，在里填出来。21 49 14 35 28 42 四、教学过程（一）合作交流同学们，看老师拿的是什么？（师拿一个小正方体）想象一下，最少用几块这样的正方体可以拼成一个长方体。用2块就可以

2、拼成一个长方体。说一说可以怎样拼？用3块可以拼成一个长方体吗？怎样摆？试着摆一摆还可以用几块拼一个长方体？用4块可以拼成一个长方体。摆一摆如果你摆成两排，用几块还可以拼出长方体？可能用6块、8块、10块等。实际摆一摆，感悟到摆成两排用小正体的块数都是双数。然后拼出书上用6块小正方体拼成的长方体。看一看，说一说小朋友在干什么？（二）用8的乘法口诀求商用48块小正方体可以摆成几个这样的长方体？摆一摆，算一算。也可以用学具摆一摆。怎样列式，为什么？列式为：（ ），因为把48块小正方体，每6个摆成一个长方体，求可以摆成几个这样的长方体，就是求48里面有几个6，用（ ）法计算。说说计算486怎样想口诀。

3、计算486，就想商（ ）和除数6相乘等于被除数48，因为六（ ）四十八，所以486（ ）。同学们知道了用6块小正方体可以摆成一个长方体，那么，用8块小正方体能不能摆成一个大正方体呢？怎样摆？用48块小正方体可以摆成几个这样的大正方体？请同学们自己列出算式，用口诀算一算。谁能说说，你是怎样列式计算的？我是这样计算的，48（ ）（ ）（个），用的口诀是（ ）八四十八。用48块小正方体可以摆成（ ）个大正方体。谁能说一说，为什么用除法计算呢？因为是求48里面有几个8，所以用（ ）法计算。你是怎样想口诀的？想8和几相乘等于48，因为（ ）八四十八，所以488（ ）。（三）规律探究下面看数学书第74页的

4、试一试第1题，请同学们认真观察每组算式的特点，然后再填空。8=56 4=32 3=24567= 324= 248=568= 328= 243=口诀： 口诀： 口诀： 谁愿意把你的答案告诉大家？说说用的哪句口诀。交流：第一竖排三道题都用（ ）这句口诀。第二竖排三道题都用（ ）这句口诀。第三竖排三道题都用（ ）这句口诀。同学们再看试一试第2题，你能根据每句口诀写出一个乘法和两个除法算式吗？试一试！二八十六 五八四十归纳小结：用8的乘法口诀求商：先想除数和几相乘得被除数，再用补充8的乘法口诀的形式求商。 小小裁判员判断:摘了16个苹果，每人2个，可以分给7个人。 （ ）小迷糊根据六八四十八写出除法算式。随堂检测1.飞鸽信使。2.全部装完需要（ ）个篮子。3.用60元钱买8个皮球，钱够吗？4.8个肉包装一笼，24个肉包能装几笼？5.课堂小结你学会了哪些知识？我的收获_参考答案1.42 7 6 7 1 7 35 5 72.3 7 2 5 4 6小小裁判员根据题意，我们列式为162。计算时想先想2和几相乘得16，二（八）十六，因此162