部编人教版四年级下册小学语文 第25课 黄继光 教学课件

1、“同学们，从古至今我国历史上的英雄人物不胜枚举。你最敬佩哪位英雄人物？简单介绍一下他的英雄事迹。” 他们把自己的生死置之度外，为祖国、为人民做出了巨大的贡献。今天，我们一起来认识这样一位英雄，他的名字叫黄继光。24 黄继光 黄继光，1951年参军，中国人民志愿军第15军45师135团2营通信员。上甘岭战役中，当部队被敌人火力压制前进受阻时，他用胸膛挡住敌机枪眼，以生命为战友开辟了前进道路。志愿军领导机关为他追记特等功，追授“特级英雄”称号。 中华人民共和国成立初期，中国人民组成志愿军，为援助朝鲜人民抵抗美国侵略、保卫中国安全而进行的战争。抗美援朝战争上甘岭战役上甘岭战役是1952年10月14日

2、至11月25日中国人民志愿军与“联合国军”在上甘岭及其附近地区展开的一场战役。战斗激烈程度为前所罕见，特别是炮兵火力密度，已超过二次大战最高水平。上甘岭一战，打出了国威军威，向世界显示了志愿军英勇顽强的战斗作风。y朗读课文 扫清障碍战役l屡次cu摧毁tng胸膛我会认bo冰雹yn晕倒识字方法加一加：月+堂=膛 字理识字： 摧会意字。造字本义：动词，持械捕杀鸟雀。向英雄敬礼识字游戏战役屡次摧毁胸膛上甘岭：在朝鲜中部金化郡五圣山南麓村庄上甘岭及其附近地区。本课指此次战役发生在上甘岭。上甘岭战役中涌现了无数的英雄。词语解释高地：地势高的地方，军事上特指地势较高能够俯视、控制四周的地方。本课指此次战役争

3、夺的597.9高地。那座无名的高地上牺牲了太多的人。快速默读课文，填写表格。整体感知起因经过高潮结果上级命令请求任务占领阵地英勇牺牲事情发展顺序 找出课文中描写语言、动作的语句，说说从中体会到了黄继光怎样的英雄气概。互动课堂黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”神态、动作描写语言描写对敌人的痛恨黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。动作描写语言描写黄继光完成任务的必胜的信心和革命战士的自豪感。 敌人发现

4、他们了。几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。动作描写黄继光和两位战友毫不退缩的顽强精神。 火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，近了，10米，更近了 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去动作描写黄继光意志顽强，英勇无畏。 把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨，说明敌人的火力越来越强，战斗越来越激

5、烈，但黄继光丝毫没有退缩，体现出黄继光的英勇顽强。 讨论：文中把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨，有什么作用？比喻仿写 她的脸一下子红了，红得像一朵含苞的石榴花。用上“像”，写一个比喻句。 天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。动作描写黄继光顽强战斗、宁愿牺牲自己，也要完成任务的大无畏的英雄气概。 战士们屡次突击都被比雨点还密的枪弹压了回来。 战士们的突击被枪弹压了回来。品析句子次数多枪弹密更能体现任务的艰难品析句子 “冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高

6、地，消灭了阵地上的全部敌人。 你是如何理解“像海涛一样向上冲”的含义的？ 在黄继光精神的鼓舞下，战士们的力量势不可挡。惊天动地 见多识广 粉身碎骨狂风暴雨 生龙活虎 眼疾手快词语积累（互为近义词的词语） 黄继光虽然牺牲了，但是他伟大的爱国主义精神和国际主义精神，激励着一代又一代人，永远继承和发扬下去。阅读链接祖国，我终于回来了结构梳理接受任务主动请战英勇献身占领高地事情发展顺序黄继光爱国主义国际主义 本课记叙了 时，志愿军战士 在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪口，壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光 的英雄气概和崇高的 精神。主题概括抗美援朝黄继光大无畏爱国主义和国际主义拓展延伸体现英雄气概的诗句1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋）2.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 （谭嗣同 狱中题壁）3.拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。 （秋瑾黄海舟中日人索句并见日俄战争地图）一、在括号里填上恰当的词。（ ）地射击（ ）地注视（ ）地向前爬 （ ）地说（ ）地牺牲