2022年小学师德师风演讲稿

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 2022年小学师德师风演讲稿 2022年小学师德师风演讲稿 演讲稿十分重视结构明了，层次简明。在生活中，演讲稿使用的状况越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是我为大家收集的2022年小学师德师风演讲稿，仅供参考，希望能够帮忙到大家。 2022年小学师德师风演讲稿 篇1 尊敬的领导，各位同事： 大家好！ 站在这里，我的心情特别冲动，由于我觉得自已就是一名幸福的教师，立于脚下的土地，我正在用自我的人生演绎着对灵魂教导的追求，与我的学生们一起奏响着幸福的生活乐章。 德国的教导家雅斯贝尔斯说：“真正的教导是灵魂的教导，而不是知识的一种堆积。如今，教导行业并不缺少

2、先进的教学方法和教学设备，也不缺少教导思想和教导著作，更不缺少教授与辅导，唯独缺少“灵魂，缺少那种生命对生命的尊重，人格与人格的平等，情感与情感的共鸣。而我认为灵魂的教导是以尊贵的学生生命为对象，对其举行心灵的一种改善，它是需要一种用爱心营造出来的聪慧，当这种聪慧发挥到一定的极致时，就会变成一种深入骨髓的幸福，那是一种独特的“幸福，将会紧紧裹住我们的心灵。 在我所教的班级里，有这样的一名学生，由于父母离异，给他稚嫩的心灵造成了莫大的创伤，母亲的离开，使原本天真活泼的他变得郁郁寡欢。家庭的分裂，也造成了经济的拮据，他爸爸为了一家人的生活，不得不外出打工，把他扔给了年迈的奶奶来照料。不知为何，他逐

3、渐染上了偷窃的毛病。有一次，他竟然大胆地跑到办公室来行窃，偷走了同事三百多元钱，大量老师认为：“学校务必严肃处理这件事情！，“这样的孩子无药可救！面对这样的状况，身为班主任的我，心里矛盾极了，严惩他，会不会给他带来更大的打击。轻罚他，以后他还能不能再犯此类错误。就在这时，他的父亲来了，得知他的在校表现之后，愤怒地把办公室的窗户开启：“跳！你就从这跳下去算了！他“扑通一声跪在地上：“爸爸，我再也不敢了！面对父亲的这种行为，我惊呆了：这样的家长怎能教导好孩子？简单粗暴怎能解决了问题？假如他一再堕落下去，将来会变成什么样呢？想到这里，我毅然请求学校再给他一次改过自新的机遇，并让他保证此后不再犯这种错

4、误。从这以后，我总是找他促膝长谈，督促他努力学习，时时观测他的一举一动。经过了一段时间后，我发觉他变了，变得热心开朗，变得积极向上。 中秋节的前一天，我的讲桌上多了一块月饼，旁边放着一张纸条，上面写道：“老师，您放心吧，我一定会努力。当我在班级中巡查时，我发觉他正看着我，脸上露出了璀璨的笑容。从小到大我也收过大量礼物，有的奢华宝贵，有的浪漫怡人，而这块月饼和字条带给我的开心非比寻常，它让我看到了一个孩子改过自新的觉悟，我能挽救这样一个受伤的心灵，我暗暗地在心里对自已说：我是幸福的！ 灵魂的教导需要我们的爱心，冰心老师说：“有了爱，就有了一切，有了爱，就有了教导的先机，但是，我想光有爱心，还是不

5、够的，还需要教师深厚的文化底蕴，精湛的教学技能来紧紧吸引住学生。为此，我每天专心备课，上好每一节课，专心解读教材，钻研教法，并利用课余时间来加强自已的业务学习，同时，我还利用互联网来举行学习，建立起自已的教导博客，开头尝试着写作，只要在教学生活中得到了一点点的启示，我就会即时形成博文，就是这小小的教学笔记吸引来了大量教导好友的目光，也渐渐地认识了大量位教导名师，得到了他们的真诚指导，使我的教学水平有了快速提高。当我在课堂上把高深难懂的知识讲得浅显易懂，把枯燥乏味的内容讲得趣味横生，当我把科学的知识和做人的道理潜移默化地教给学生时，那种精神上的开心是无法对比的，我觉得那时，我更是幸福的。 教师是

6、“人类灵魂的工程师，要开启孩子们的心灵，雕琢他们的灵魂，就务必用我们的爱心与聪慧来发展学生的才能，完善他们的人格，能够使每一个从自已手里培养出来的人开心地度过一生。 虽然我们的工作是繁重的、琐碎的，但我相信当我们的教导成功之时，那更是一种精神上的开心，那就是一种幸福。 愿天下所有从事教导工作的朋友们，都能成为：打造有灵魂教导的幸福教师！感谢大家！ 2022年小学师德师风演讲稿 篇2 各位领导，朋友们，大家下午好! 首先我感谢初赛评委对我的厚爱，让我能再一次走到台上表达我的思考与感动.同时，我又感到深深的担心，由于面对灌南大发展的滚滚洪流，身为教师的我总会感觉到自己的力气是那样的微缺乏道.我的成

7、绩不够辉煌，所以我无法大方昂扬，我的故事也不够感人，所以我不能声泪俱下.我有只有一颗真心，和向孩子们无限敞开的胸怀.但是有人说：你的心在哪里，你的幸福就在哪里.当我精心去感受教导人生的脉搏时，我感觉到不管是开心还是忧伤，充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的幸福. 绿 一次上语文课之前，我检查预习作业，是一张十六开的试卷，又是只有倔强的魏强一个人没有做.我让他站起来，很生气地告诉他要么把试卷抄一遍，要么以后上语文课时都站着.他几乎连想都没想就硬梆梆的说：我以后站着上课.教室里一阵爆笑，我感觉到了我的失策，于是也跟着笑起来，走到他面前笑着对他说：那要是让上级领导发觉了说我体罚你怎么办，你想个两全之

8、策吧.他有点不好意思，坐下去说：那我还是抄一遍吧.同学们又笑了，我顺势说：你要这么说那我就不要你抄了，以后作业要按时完成，能做到吗他几乎是喊着说：我用人格担保，一定能.这回教室里响起的不仅是笑声，还有一阵强烈的掌声.到现在，魏强的作业交得都很即时，他在一篇日记里就拿件事对我表示感谢，我也在他的日记里对他说：你的真诚让我远离了愤怒，老师也很感谢你，是你自己找回了那个布满阳光又积极向上的你，希望你的人生永远都是这样阳光而又向上. 我往往在想，除了知识以外，我还能教给学生什么呢假如他们仅仅是考试的机器，那么他们的人格会健全吗他们的情感会很丰富吗每当我走在大街上，看着熙熙攘攘的人群，我往往会想到我的学

9、生：都说你们是祖国的花朵，是未来世界的主子，那么你们离开校园以后，将给这个世界带来什么呢你们是会用真善美守候自己的精神家园，还是会加速这个世界的暴躁与急功近利. 好多家长很苦恼的对我说：现在他们和孩子们已经没有什么共同语言，孩子们已经不太乐意和他们沟通了.对此我也深有同感，在上朱自清的背影一课时，学生们就很难体会到文中浓浓的父子之爱.那样真挚的一片散文，总得给孩子们留下点值得回忆的东西吧.基于这样的思考，我没有急着分析课文.我先系统的介绍了文章的写作背景，在他们都能够悄悄的望着我，听我表达的时候，我开头伴着一首略带忧伤的小提琴曲朗读课文，我一边读，一边想着我的父亲.当我略带哽咽的读完文章后，教

10、室里宁静极了，大家都在望着我，这时我说：同学们，你们知道现在我最想干什么吗我想现在就回家，看看我的父亲和母亲，虽然相隔不远，我也已经很久没有见到他们了，父亲教了四十多年的书了，退休了，还要在家里劳作，母亲患有脑血栓，走路很不便利，我真怕她说到这里，我知道我不能再说我自己了.于是我长舒了一口气，接着说：同学们，我们在这里上课的时候，我们的父亲可能正在田里劳作，他会在停下来擦汗的时候，想到自己的孩子正在读书而更加卖力，可能他正在工地上干活，想着什么时候能凑齐你们明年的学费，可能他们正在准备着你们中午的饭菜，想到早上你们吃得不好，中午要给你们补一补，可能他们不管再干什么，都在想着你们，你们是他们在这

11、个世界上最大的幸福与安慰.说到这里，好多同学的头都低了下去.我继续说：那么我们给我们的父母带来了什么呢你们和他们在一起的时候，都让他们感到幸福吗现在，你最想对你父母说的一句话是什么呢用书拦住你的脸，我们谁也看不见谁，我们把那句埋藏在心里很久的话说出好吗这时下课铃响了，好多别的班级的同学站在窗口看着我们，但是同学们都没有拘谨，我把腾格尔的父亲这首歌放得声音很大，大多数同学都喊出了他们深埋已久的心声：妈妈，我再也不和你顶嘴了，爸爸，妈妈，我一定好好学习，喊得最多的就是：爸爸，妈妈，我爱你们.在同学们深情的声音里，我感到自己也在一种前所未有幸福里，深深地沦陷了. 可能这是我能够带给他们的，最宝贵的东

12、西.我不能在你们前进的道路上，都铺着鲜红的地毯，但可以见证你们生命的每一次拔节，就像蝴蝶破茧而出，飞向幸福而漂亮的人生. 所以我不想做春蚕，也不乐意是蜡烛，也不想太阳的光芒只洒在我一个人的头上.我更乐意是一只森林里的老兽，和暖而又严格的呵护着孩子的真纯与良善.是一个虔诚的神父，教会他们坚守纯净与高尚，面对布满挑战的未来，我们都将会是一只从暴风雨中飞回的海燕，顽强而恬静的立在水边，不管将要降临的是幸福还是苦难，都能坦然承受!或者是一个园丁，让我和孩子们在一起的每一天，都成为他们美好未来的肥沃土壤，让每一朵梦想的小花，都能璀璨的开放! 感谢大家! 2022年小学师德师风演讲稿 篇3 “教师，这只是

13、一个平凡的称谓，而在现实中，教师这个称谓却貌似成为了教师生活的全部。教师以牺牲自我来换得学生茁壮成长。 讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，矢志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就宛如红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。 不得不承认这样一个事实，教导工作是平凡的，但也是辛苦的。我们每天都举行着大量平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。 那么，是什么支撑着无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、悄悄耕耘的呢？又是什么使教师乐于奉献、勤勤恳恳、甘于平凡呢？我想那一定是教师对教导事业的满腔热心，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教导事业，更是一种对于

14、教导事业的责任心，以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天贡献自己的力气。 大量老师都在自己的岗位上悄悄奉献，教学上，精益求精，用广博的知识、丰富的语言给学生以知识的洗礼；科研上，勇于创新，用富有价值的学术为我国的科教事业作出贡献。 在学习了先进教师的事迹之后，我深为他们高尚的师德情操、无私的奉献精神所感动。学高为师，德高为范。师德是为师之本，更是立国之基。鲁迅先生曾这样热心地称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在比花木还要重要。古人云：“士不成以不弘毅。而我却要说，师不成以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道？没有高尚的品德，

15、岂能“化作春泥更护花？ 身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么？是幽美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学阅历？然而，在实践的过程中我发觉：作为一名优秀的人民教师不仅要有幽美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学阅历，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。 一代先圣孔子在两千年前就教化我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。“每个人都需要爱，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。在爱的世界里，一切都布满了阳光。在平日的教学工

16、作中，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去开启每个学生的心门，由于我知道，每一扇门的后面，都是一个不成估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预计的未来。 教导是对生命情怀的倾诉与关注的过程，是知识的构建与生成的过程，是师生为了未来而共同奋斗的过程，是托起希望的过程。我从不敢有丝毫的懈怠，我要将我所知的全部教给我的孩子们，由于我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。 前苏联有名教导家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教导。冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教导的先机。 有一个学生曾经这样说，“我是一个十分不爱学习的学生，一拿起课本就犯困，但我十分热爱听您的课。我热爱听您叫我

17、可爱的孩子，叫我小宝物，让我觉得很幸福，我知道老师很爱我，所以我不成以对不起您。 另一个学生告诉我，“我热爱看老师对我们笑，我可以感受到其中的和暖与信任。老师就像母亲，宽容却不放纵，我可以自由的表现自己，并且可以感受到自己的进步。这些话虽然质朴，但却让我由衷地感动。 爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是奇妙，可以点石成金。爱是世上最宏伟的语言，是激发潜能最好的动力。 教师这个职业不仅仅是荣誉的，同时也是一种责任。我们不是教书匠，我们是人类灵魂的工程师。我们可以感染同事，同心同德，齐心协力；我们可以感染家长，树立威信，真诚沟通；我们可以感染学生，积极进取、勤奋努力；我们更

18、可以感动社会，爱岗敬业。 我们平凡的生命在一批又一批的学生身上延续，我们平凡的青春在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个平凡而有限的生命来说，不正是焕发着无限的活力吗？ 我的演讲终止，感谢大家！ 2022年小学师德师风演讲稿 篇4 有一种美好的生物叫春蚕春蚕到死丝方尽; 有一种崇高的精神叫红烛蜡炬成灰泪始干; 有一种博大的情怀叫奉献莫问收获，但问耕耘。 千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，可能老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。在我眼里，教师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场

19、力的花，总是悄悄地奉献着自己。最美的花，不一定要有绮丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力;最美的花，总是开在最宁静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者。 武川县特校教师张漂亮、张秀丽姐妹，坚守岗位20多年，面对特别的孩子们，她们倾其所有、日夜操劳、身体透支了，疾病缠身，可她们依旧执着的坚守着，20多年来，这里已经走出了150多名学生，一个个聋哑儿童走出了无声世界，一个个智障儿童有了自理才能，一些残疾学生的作品在国际比赛中获奖，3名学生考入了聋人大学。假如没有执着的梦想信念，假如没有高尚的道德情操，假如没有姐

20、妹俩无私的爱，怎会有学生今天的成就?! 只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我们身边奋斗在教导一线的无数个教师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月中，在辛勤而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一每日，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，悄悄无闻地奉献着。 他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;他们不是讴歌家，却让知识唱出迷人的歌曲;他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热心、勇气、信念和和蔼会永远保存在每个学生的心中。 教师是辛勤的，可塑造灵魂的工作是宏伟的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮

21、别人的心却是永恒的。身正为师，学高为范。教师用执着的梦想信念播种，用高尚的道德情操耕耘，用扎实的学识辛勤浇灌，用博大而无私的仁爱悄悄滋润。捧着一颗心来，不带半根草去。这朵最漂亮的花，开在最宁静的地方。 2022年小学师德师风演讲稿 篇5 各位领导,各位老师: 大家好! 今天我演讲的题目是真水无香，真爱无言。 曾经读过这样一首诗：我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能飞行蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的梦想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。 这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教导的梦想，带着这份激情

22、和梦想，我踏上了有知识，情感，梦想和信念汇成的三尺讲台，成为了一名人民教师。 教师的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。做一名优秀的老师，不但需要知识和高于知识的聪慧，需要方法和高于方法的才能，还需要修养和高于修养的人格力气。我有些茫然，有些慌张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是不知怎样来求索。于是，我希望找到优秀的楷模来模仿。 其实，停下脚步，看看身边的老师，我才发觉真正的好老师并不是遥不成及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。 所以，我可以高傲地说，在坐的每一位老师，都是我学习的楷模。我们每一位老师都用自己

23、的一言一行，一颦一笑诠释了师德师风的内涵。 一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严肃的批评，一节精彩的课都无不表达着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的高傲自负，却在收获着一季又一季的桃李馥郁。 老师们的行动深深地影响了我，我开头用一丝不苟的态度对待工作中的每一个细节，从备课到上课，从学生的课后辅导到教学反思;我开头用宽容理解去对待班上的每一个孩子，关心着他们的方方面面，采纳他们的每个优点和缺点。当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时

24、候，当我在节日里收到学生温馨的祈福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和大量老师一样，体会到了付出后的快乐，这是教师所特有的开心。 “真水无香，真爱无言，我们手中托着生命的天平，精心作犁，播种聪慧的种子，传承民族的美德。我们不会有千金掷出的豪爽，但不会没有轻微育人的执著;我们不会有山珍海味、高档轿车的享受，但不会没有润泽万物而不求回报清水般的厚德。 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。有人说：“教师的事业是太阳底下光芒、最神圣、最值得高傲的事业。是啊，我们是孩子们梦想风帆的导航者，是美好心灵的缔造者，是聪慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的颂歌我，会真爱每

25、一个孩子;我，会善待每一个生命，我，会衷情于教导事业。 让我们大胆地去做我们的事业吧!让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让教师天底下最光芒的事业再次镀上它金色的光环。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑吞噬，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩! 感谢大家! 2022年小学师德师风演讲稿 篇6 各位领导，各位老师： 大家下午好。我今天演讲的题目是爱，通往内心的引路灯。 爱，是万物间最宏伟的情感，母亲由于爱孩子而无悔付出，一粒种子因爱生命而破壳成长，而作为一名教师，也只有爱

26、才能使自己走进学生的内心深处。 孩子是纯真的，同时，他们也是敏感的，对于老师的一句话、一个眼神、一个动作，他们都能感受其中所含的情感。话语中，眼神里，动作上，是爱，是敷衍，他们都能感受得到。一个学生是否会采纳老师，并热爱老师的教学方法，决定于他对这位老师的爱的体会。班上有个学生由于没有按时交作业而遭到我的批评，当时这批评对他来说貌似是突如其来的、不成采纳的，此后以后，我能明显感受到他对我的反感，上课不听讲，作业不完成，我生气、发怒、找他谈话，可是都无济于事。到底是哪个环节出了错？我想了又想，还是没找到理由。 后来，在教学过程中，我渐渐发觉，这个学生是一个有些自卑的孩子，当时，当着其他同学的面批

27、评他，伤到他的自尊了。我努力地想方法弥补，使他不再反感我这位老师。什么方法呢？只能是爱。我不再冲他发火，也不责怪他，而是给他机遇，并且适时激励他，了解他在学习上是否有困难。当然，这一切的前提务必是我不在抓着他以前的过失不放，我务必是由衷的关心他，这样，他才能感受得到我对他的关爱。 有人说，爱能创造一切。是的，通过大半学期的努力，他不再肆意地不完成作业，上课也能专心听讲，每次见到我不再把本来欢乐的脸耷拉下来。我想我成功了，我用我的爱心让这孩子认可了我，我提着爱这盏明灯，一步一步走进了他的内心。 孩子的内心不是都一样的，他们可能只是贪玩，可能是柔弱，可能又是强大到我们想不到的地步，只从表面，是看不

28、清的，只有走进他们的内心，用爱去看、去了解、去体会，这样老师与学生才能温柔地相处。老师爱学生，学生才会爱老师。 宏伟诗人但丁说过：爱是美德的种子。老师提着这盏美德之灯走进学生的内心，用美德教会学生美德，不就更美了吗？ 感谢大家！ 2022年小学师德师风演讲稿 篇7 奉献还是索取，是高尚与卑劣，宏伟与渺小，荣誉与耻辱的分界。 我不是一位多情的诗人，不能用美丽的诗句去讴歌我的事业，我感谓不是一位睿智的哲人，不能用深遂的哲理去表达我的人生价值。然而，我就是我一个普通的小学教师。今日要在这词汇的花园里采撷，构造我心中最美的诗篇。在理性的王国里徜佯。推演我心中最微妙的哲理。我要用深深的思考和凝重的感情来

29、唱出我心中最美的歌!今日我演讲的题目是： 奉献崇高的道德境界 原苏联教导家赞科夫说过：“当教师必不成少的甚至几乎是最主要的品质就是喜欢儿童。教师是培养人的事业，更是一种爱的事业!这种爱，高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱简单出现溺爱，友爱需要回报，情爱是下种专一自私的爱。而师爱是严与爱的结合。它是一种科学、理智的爱，积极、主动的爱，无私、博大的爱。他能在师生之间架起一座桥梁，使教导影响如涓涓溪流，流入学生的心田。它是春雨，能滋润干燥荒漠的心田，萌发一片绿洲。 几年前，我们的柯仲华老师，与几十个学生缘聚于石马小学。有一天，她为了让几个学生能解除心中的不解，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的儿子

30、就在她与学生交流的时候，病了。弄得上吐下泻，体温不定。在她儿子的口中不停地叫喊着“妈妈，妈妈看着病床上昏迷的孩子，看着孩子和丈夫那憔悴的脸，此时的柯老师的心碎了。在儿子最需要她的时候，她却没有守护在他身旁，没有尽到一个作母亲的责任。到了清早，她为了班上的学生，却毅然离开了昏迷中的孩子，向学校走去，向她喜欢的学生走去这是一种何等崇高的爱!正是这种爱，推动了教导的发展;正是这种爱使后进生感受到了阳光;正是这种爱，使教师真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。我，以及在坐的各位还有什么理由不把这种崇高的爱奉献给学生，还有什么理由不为从事这爱的事业而感到骄傲! 有人说：“奉献出这种崇高

31、的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗? 教导工作是辛苦的，教师每天都举行着大量、平凡、琐碎的工作。日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏新鲜感、刺激感。而且目前教师的社会地位和生活待遇相对来说还对比低。教师贫瘦的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花。生活环境的艰苦无法使教师摆脱贫苦。那么是什么构成了教师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利悄悄耕耘的内在动力呢?那就是教师对教导事业的喜欢。 王周春，是我在中心校实习时遇见的一名美术教师。九个班的美术教学工作，构成了他每日生活的旋律，教案、学生的画，点缀了音符。他还往往为学校的各类公益事业出谋划策。标语上记录着他的笑容，艺

32、术墙上辉印着他的汗水，文化长廊透露出他的创意，节目道具上有他的思考，甚至教师的教具上都记录着他的辛勤。而这些几乎都是他在周末完成的。 有一次，他为了帮忙学校制作道具而爽了女朋友的约，以致于本来有烦躁生活的他，更增加了一些烦扰。可是他没有怨言。他付出了大量，却从来没有谈过索取，这是什么?这就是教师的奉献!是它使我们教师摒弃了庸俗的价值观，摆脱了世俗的偏见。忍受了社会的误会，理解了种种不公。义无返顾的投身到了教导事业之中。忠于职守，以奉献为趣、为幸福。是它让教师的办公桌上经常点缀些鲜花和水果;是它，使教师不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会专心对待教导、教学过程中的每一个环节、每

33、一件件小事，于轻微处显精神，于小事上下功夫。在简单却又宏伟的教导工作中体验人生价值实现的满意，也正是它这样的精神和道德价值观激励着宏大教师在差强人意的社会环境、社会条件中为国家、为民族培养了一批又一批人才! 2022年小学师德师风演讲稿 篇8 尊敬的各位领导、老师们： 大家好! 怀着无比冲动、骄傲的心情，我很荣幸代表学校加入今天的演讲比赛，我演讲的题目是教师，在责任中绽放漂亮。 蓝天由于有了白云的依偎才不会孤单;高山由于有了绿叶的依恋才不会孤独;碧海由于有了鱼儿在她心里嬉戏，才会这样活力盎然;而乡村，由于有了教师才真正拥有了漂亮。 曾经有多少乡村教师，毕业后放弃进城的机遇而回到偏僻的乡村教书，

34、如“马背上的教师徐德光。他的一句：“为了大山的孩子，我乐意!,是多么的真诚而朴实，又是多么的宏伟而漂亮! 曾经有多少乡村教师，积劳成疾却依旧坚持在三尺讲台上，如用拐杖撑起了一个宏伟“人字的乡村教师谭定才。他说，“只要和孩子们在一起就忘了疼;“要治病也得等到学生放假;“我备好了棺材与时间赛跑!多么感人的话语，还有什么比这更美的吗?他这一撑就是18年啊!在偏远的鄂西山区教学点，谭老师是孤独的，但他说，“孤独最美!我热爱孤独，并不是对旋转的世界没有憧憬。我只想在孩子们的心灵天空，放一只自由的飞鸟。 曾经有多少乡村教师，他们并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致，断臂而蹒跚的乡村教师马复兴对学生说，“我长得

35、不美!时，他的学生们深情而大声地回复道，“马老师，您在我们心中是最美的! 曾经有多少乡村教师，守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用品;曾经有多少乡村教师，没有先进的教学设施，却医活了三尺讲台;曾经有多少乡村教师，把的教导给了乡村的孩子 正由于在我们的乡村，有着这样一群漂亮的乡村教师，也包括我和在坐的你们是我们大家怀着炽烈奉献的心，舍小家为大家，把青春奉献给了乡村，把情感寄托给了教导事业，扎根乡村，才撑起了乡村孩子的明天和希望。 若要有人问，“世界上什么职业最美?我会骄傲地回复：“是教师。她平淡却漂亮由于有一种漂亮，叫平淡!教师工作没有轰轰烈烈的辉煌，只写满了简单而又平凡的爱。备课

36、、上课、批改作业，我们在苦中呵护着幼芽;辅导、家访，我们在累中把握着生命的风帆;若要有人问，“世界上谁的微笑最美?我会毫不踌躇地回复：“是教师的微笑。在学生自卑时，教师的一个微笑能让学生自信，能和暖一颗冰冷的心，能使绝望的学生重新树立起学习的信心;若要有人问，“世界上谁最美?我会自信地回复，“仍旧是教师;若要有人问我，“哪种教师最美?我会高傲而自信地回复，“是我们乡村教师! 作为乡村教师其中的一员我骄傲，我在行着高尚的漂亮踪迹，追寻最美的教导人生。斗转星移，寒来暑往，我在乡村教师的工作岗位上已耕耘了整整十六个年头。十六年，近六千多个日日夜夜，可有时在沉寂的夜晚我细细搜寻，却找不到走过的痕迹。是

37、啊!乡村教师太平凡了，平凡的大量人都忘掉了这个职业;乡村教师的工作太平淡了，平淡的好像自己什么也没做;乡村教师的工作太辛苦了，辛苦的大量人都不愿从事这个职业。可是正是我们这些淡泊的人，悄悄地奉献自己的一份关爱，一份汗水，一份真情，换来的是乡村孩子们的未来和祖国的明天。 诗人泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过!由于只要是一朵花，就一定绽放过漂亮!作为一名乡村教师，我深信，丰碑无语，行胜于言。学生在你心中有多重，你在学生的心中就有多重!学生在你心中有多美，你在学生的心中就有多美!乡村教师们，让我们在乡村中漂亮绽放吧! 感谢大家!我的演讲完毕了! 2022年小学师德师风演讲稿 篇9

38、尊敬的领导、老师们： 大家好!我今天演讲的题目是教师责任 说起师德，好多人都会提到一个字：爱!但是作为教师，大部分人都会有这样的感觉：去爱品学兼优的“尖子学生简单，而对淘气捣蛋让老师头疼的学生，就不简单爱得起来了。我不禁有这样一个困惑：我们的爱是需要孩子们拿成绩来等价交换的吗?假如不是，那么，我们时刻说着的师生之爱又是什么? 整个20 xx年，我都在花精力和金钱学习亲子教导和家庭教导的相关内容。亲子教导中有这样一个核心理念：父母给与孩子的爱不是以父母付出多少来衡量，而是以孩子感受到多少来衡量。假如孩子感受不到爱甚至觉得爸爸妈妈厌恶自己，那不管他们怎么样拼尽全力去付出，都是枉然。其实，学校教导也

39、是一样的。 有一群高年级的学生被问道：当你们在学校惹麻烦时，寻常会发生什么?孩子们的回复五花八门，包括老师冲自己大喊大叫、罚站、额外的作业、长篇大论的说教、为了他们难堪而请家长到校、回家挨揍等等。然后学生又被问到：“老师们的这些干预措施有没有帮忙你们感觉到爱、关心，你们又是否乐意积极合作呢?他们都笑着回复：“你觉得呢?调查者继续问：“假如这些方法都没有帮忙，你们认为他们为什么要这么做呢?有些同学说：“由于他们热爱这样运用他们手上的权力。调查者又问：“你们不觉得他们这样做是由于关心你们，并且帮忙你们做得更好吗?孩子们大笑了起来。 之后又采访了这群孩子的老师们，当老师们被问到：“你爱你的学生吗?几

40、乎所有的老师都举了手，猜猜怎么样?大多数老师都相信孩子们一定能感受到老师的爱，可惜的是，孩子们能感觉到的微乎其微，他们往往相信，老师爱的只是成绩而已。 德国心理学家阿德勒说过这样一句话：教导的神圣责任，就是要确保没有一个孩子对学校丧失信心，还要让那些已经丧失信心的孩子通过学校和老师重拾自信，由于，只有当孩子对未来布满向往，教导才会变得可能!而这一切，不是由一张考卷和一份成绩单就能够达到的。成绩是一把标尺，他量得出学习方法的优劣，却量不出战胜困难的勇气;他量得出学习效率的高低，却量不出自我管理的意志;他量得出学习效果，却量不出目标动力;他量得出知识的多少，却量不出内心的力气。而这些量不出的后者，

41、往往决定孩子是否能感到被关爱，也是这些量不出的后者，决定了孩子们走出学校后的人生之路。 2022年小学师德师风演讲稿 篇10 尊敬的各位领导、心爱的各位同事： 大家下午好！感谢学校领导给我这个和大家交流、吐露心声的机遇。今天我演讲的题目是走进小学终不悔。 “慌张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲惫的周末，人们往往这样来形容教师的生活，作为一名三小的老师，生活更是如此，早来晚走早已成为一种常态，熬夜加班也是宛如洗脸吃饭一般平常，正如一首歌中唱的那样：“悄悄的深夜，群星在闪烁，老师的窗前，彻夜敞亮。是啊，就是这样的日子，我们已经走过了四个春秋之多。由于从20 xx年我们第三小学建立起，我们已

42、然携手走过了一千多个日子，作为首批教师中的一员，我和我的学校一起前行，一起成长，回想走过的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀乐尽在其中。 还记得20 xx年的暑假，我们初次走进学校的大门，那时候还没有教学楼后美丽的塑胶操场，也没有校园里的各种文化张贴，就连教学楼里也只是厚厚的尘土，我们三十几位老师在各位校长的率领下硬是让学校面貌焕然一新，整整一周的劳动没有一个人请假，没有一个人喊过苦叫过累。难忘那一次清洗厕所墙上，由于打石灰地面溅上去的石灰，用普通的抹布根本就不行，我们就用清洁球一点一点的擦洗打磨，当时我和xx老师一组，她的手不提防被清洁球的铁丝滑破了，但她却不愿停下来休息一下，仍旧继续。难忘我们

43、一起在学校加班的情景，学校新建图书馆需要进入大量图书，又是我们所有老师齐上阵，把一包包沉重的图书抬到四楼再逐一分类摆放，更是牺牲周末休息的时间到学校为新图书贴上标签，有的老师还发动家属一起帮忙，如今看着这漂亮的校园我是打心眼里骄傲，由于这里有我的一份付出，有我的一份心血，我也是第三小学的一份子。 从事教师这份工作，我骄傲，能成为第三小学的一名教师我更高傲。由于在这里给了我一片成长的沃土，也给了我一方呈现自我的舞台，几年来在这里我和我的同事们一起努力着奋斗着，为了提高学生的学习成绩我们是想尽了方法，利用了一切可以利用的时间，放学后我们为学生补课，一补就是一个多小时，我们忘掉了家中的孩子，忘掉了家

44、中的老人，更忘掉了家中的丈夫妻子，由于在我们的眼里盛的都是学生，心理装的都是学校。付出总有回报，在县期末统测中我们学校几乎包揽了所有科目的第一名，县里举办的各种比赛我们更是一路凯歌，硕果可喜！也是在此，我们xx县教导的阵地上有了一个响当当的名字xx县第三小学，当人们争着抢着挤破脑袋也要把孩子送进三小大门的那一刻，作为三小一名老师的我们是多么的骄傲，最为平凡的我们又是何其荣光，脚下的这片土地又是何其的神圣，现如今第三小学早已成为我们xx教导的一面旗帜，一根标杆，已成功打造成了一座品牌学校，身为一名三小人的我们又怎么会不为此高傲骄傲呢？ 一朵花，即使再小，也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的赠予及

45、绿叶的衬托。我们第三小学今天取得的成绩绝非某一个人的功绩，也非一个人的努力，他是我们大家共同的心血浇灌而来，上到我们每一位校长，下到每一位老师，无不为三小的成功流淌过汗水，泼洒过心血，才有了我们今天的恢弘业绩。今天，我们要将我们的学校打造的更好，明天我们将让我们的学校更加的辉煌，这更需要我们紧紧地团结在一起，我们要像天上飞行的大雁，像茅盾笔下的白杨树那样“枝枝叶叶，靠紧团结，力求上进，向着一个目标前进。由于团结，所以在脚下这片神圣的土地上，有你我追寻未来的轨迹，有你我努力拼搏的脚印，有你我开垦耕耘出来的一方绿土。 今天的我，依旧是一名普普通通的人民教师。三尺讲台，一方黑板，这就是我的人生舞台。

46、小小的粉笔一只，谱写着我的平凡人生，而今，由于走进三小，这方舞台变得更加广阔更加精彩，在这舞台上我将演绎别样的人生，在此我严肃承诺：我要把我的青春与热血洒在三小这片沃土上，即使青丝成雪，也将无怨无悔！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 2022年小学师德师风演讲稿 篇11 尊敬的各位领导，各位来宾，各位评委： 大家好！我是来自*小学的语文老师*，今天我演讲的题目是童心世界的领路人！ “风儿，轻柔地翻阅那伏案的身影；烛光，将思绪摇曳成求知的眼神；夕阳的余晖，一遍遍吻着孩子们的亮瞳，将喜欢与奉献，凝成一颗颗圣洁的师魂 在这“百般红紫斗芳菲的五月，拂面的微风将明媚的阳光温柔地洒在每一个角落，我不由得想起了印

47、度诗圣泰戈尔的名句：“花朵的事业是幸福的，果实的事业是宝贵的，但让我做绿叶的事业吧！由于绿叶总是平凡而谦逊地垂着她的绿荫。 我是一位人民教师，从事着阳光下最光芒的职业。每天行走在童心的世界，采纳孩子们纯净的注目礼，我深深地懂得肩上的分量！选择了教师这份职业，就等于选择了艰辛，不仅要“平凡而谦逊地垂着绿荫，还要做童心世界的领路人！ 苏霍姆林斯基所说：“教师的职业意味着他放弃了个体喜怒哀乐的权利，并使自己胸怀宽广！我记得在我还是个学生的时候，听过这样一个新闻，儿童节目主持人鞠萍姐姐换了个发型，结果引起了轩然大波，全国各地的小朋友纷纷写信要她把发型换回来，由于新发型使她不像鞠萍姐姐了。一个平凡的节目

48、主持人竟然会对儿童产生如此巨大的影响力，那么一个班主任呢，每天和孩子相处的时间甚至要比孩子和父母相处的时间都要长，班主任的言传心教将会对孩子们的身心成长产生何等难以估量的影响啊！这件事给我留下了深刻的印象，成为班主任后，我不仅特别留神自己的一言一行、一举一动，并对自己的衣饰、发型都很在意，以避免因自己的个人爱好影响了孩子的审美观；我甚至从不在学生面前随便谈论电视上的一些消遣节目，以免误导孩子的鉴赏才能！ 有名的教导家陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生！记得第一次听到陶先生这句名言时，我心里产生了极大的震撼！我深刻地认识到，每一片孩子都是一片大海，我们没

49、有权利迫使他们流淌成同一条河流！假如我们只用同一把尺子去衡量孩子们，那将会扼杀无数的瓦特、牛顿、爱迪生！因而，我从不训斥孩子，而是力行赏识教导。 在我的班里，有一个男孩子十分顽皮，偷偷地把同桌女生的作业本涂满了胶水，同桌发觉后气得直哭，他反倒乐得前仰后合。当时，我气得真想好好教训他一顿！然而，看到他天真的脸上那无邪的笑容，我又忍住没有发作，而是在课后耐心地问他为什么要这样做，他老老实实地告诉了我答案：好玩！我又说：“你能想了这么好玩的主意真是个聪明的孩子。我小时候也曾经想出过这么聪明的玩法把同学的作业撕下来折了飞机。不过，却为此挨了老师的批评，爸爸也打了我，而同学们则把我当成坏孩子，再也不乐意

50、和我坐在一起了。唉，没人理的滋味可真不好。你热爱挨批评、挨打、还没人理吗？“不，我不热爱，老师，我不是坏孩子，我以后不再这样玩了。听到他这样说，我很欣喜，把一叠手工纸送到他手里，说：“你不仅大胆地承认自己错了，还知道以后怎么做，这证明你比老师小时候还聪明、还懂事，只要你精心学习，确定能拥有比老师还多的聪慧！老师很热爱你，这包手工纸是对你的奖励！用手工纸能粘出很美丽的小东西，要比粘作业本好玩多了，你可以在下课后和同学一起玩！从那以后，这个男孩子在班里果真表现得很懂事，学习也很努力，不再搞恶作剧了。 这世上没有教导不好的孩子，只有不懂教导的老师！即使再差的孩子身上也有他与众不同的闪光点，一个布满爱

51、心的老师，就是一个优秀的领路人，能让每一个孩子都沐浴在爱的阳光里，能让孩子拥有金子般美好的童心。我要用我的爱告诉孩子们：努力迸发出自己最美的光芒吧，哪怕乌云偶尔遮住了太阳，哪怕会有狂风暴雨，你不要畏惧，更不要放弃，在你前进的每一条路上，都有我童心世界的领路人张开双臂等着拥抱你！ 2022年小学师德师风演讲稿 篇12 各位家长，老师，朋友们： 大家好! 初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王。后来，当逐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中，我开头在各方面提高自身素质，并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去当作自己的座右铭。

52、记得刚走上课室的那一刻，很开心又畏惧，看到她们一张张可爱的脸，让我打从心里热爱上她们。上课时她们一张张求知的眼神望着我，让我觉得很满意! 有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光，和暖了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的馥郁，是一种深入骨髓的幸福。当你精心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束漂亮的山花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清亮的“老师，您好更多的，是一种为人师的幸福、骄傲。那么，我们有什么理由不喜欢这太阳底下最光芒的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢?那么，就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞行 当鲜花绽放于阳光之下

53、，是绿叶最开心的日子。 当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。 我是一片绿叶，我是一名开心的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力气，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。 每一个清早，我用璀璨的微笑迎接孩子们和家长的到来;每一个黄昏，我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里，亲切地说一声：明天见。目送他们逐渐走远。多少个春夏秋冬，无数个风风雨雨，我们用博爱，滋润开心，用聪慧，开启文明，用激励，唤醒自信，用宽容，示范尊重，用无私，引导正义，用平凡，孕育宏伟。 我喜欢幼教事业，由于孩子是那样

54、的单纯，像一朵朵鲜花，纯净无暇、诚恳坦然。我最热爱和他们玩游戏，他们专心、投入、十足遵守规矩;他们一脸汗水，满身尘土，发自内心的开心洋溢在脸上，欢声笑语回荡在身旁。孩子最美，孩子最真!吾爱童子身，莲花不染尘，骂之唯解笑，打亦不生嗔。我愿永远和孩子在一起，永远保持圣洁的灵魂。 如今，我对自己的工作更多了一份眷恋，也更多了一份执著。在未来的岁月里，我将用真诚的爱成为孩子的支持者、合、引导者。我坚信，爱能让我改变一切 我的演讲终止了，感谢大家! 2022年小学师德师风演讲稿 篇13 各位领导，各位老师： 大家好！ 今天坐在这里发言，感到无比荣幸，我们的成绩能够被领导和老师们所承认，是全组成员莫大的的

55、幸福，我们深知，我们并不是干得最好的年级，只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已，这过程中，得到了领导宛如对潜能生一般特有的关心，得到了其他年级组热心的帮忙，我们终究完成学校交给我们的根本任务，组内每一个成员也因此而急速成长了起来。下面，我作为一年级代表，向领导和老师汇报我们工作的点点滴滴。 常言道：成长的过程是一个布满艰辛，甚至孕育着痛楚的过程，宛如一个生命的胚胎，要经过母体十月的孕育，直至分娩的阵痛，才有那一声生命洪亮的啼哭，一年级组的的成长，也经历过一段这样的轨迹。 一年级上学期一共九人，除了龙林和周燕外，其他都是新老师，学生138人，年龄偏小，每班6岁以下的接近半数。男生人

56、数达到三分之二。记得开学初，四个班主任老师对一切摸头不知脑，遇到问题大眼瞪小眼，不知什么问题找学生处，什么问题找后勤，什么问题找财务，对一些突发性问题是自己单独解决，还是请示领导？白天，像一只无头的苍蝇，四处乱撞，稍不提防，会有可能没做到一分钟到位，或该交的资料没有交，或是领导来巡查的时候，没有使用操作不很熟练的展示台和电脑，或由于教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，听见铃声就冒汗，看见有看法的家长就发毛。一天下来，整个人被弄得焦头烂额；晚上，又像一只热锅上的蚂蚁，忙得不知干什么才好，是家访，是备课，还是去办板报？亦或是做拼音卡片和课件？中午，我们最迟进饭堂，下午，最迟出教室。晚上，走得最迟的还是我

57、们。开学第一个月，我没有主动给家里打过一次电话，家里打来的电话也是寥寥几句就挂断，直到有一天，儿子在电话里说他做了一个梦，梦见我不要他了，我才猛然醒悟过来，自己与家里人的沟通太少了。这期间，王巍瘦得是楚楚可怜，无数次的头疼，发烧，都一次一次地挺了过来。伍海燕鼻子上的一个包越长越大，也没有工夫去医院，直到寒假回长沙才去看医生。许维新是个急性子，整日急死了，气死了，烦死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三个班的数学，有一次竟然差点晕倒在三班教室里即便我们全身心投入工作，但我们并没有因此而取得成绩，一年级的常规纪律总是达不到要求，精神面貌也不尽如人意。教师会上我们一般都低着头，只要不批评我们就长嘘一口气。万

58、事开头难，我们深深地体会到了其中的含义。 要说起我们第一次小小的胜仗，是上学期的运动会，记得我当时写下了这样一段话：一年级的老师真的让人感动：上午上课、跟班练队列，不怕烈日暴晒；中午，伏案批改同步测试、日记本，写字本，丝毫不马虎；晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉麻烦。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有好多事等着去完成；他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还务必不断地努力 我们第一次得到了王校长的表扬，虽然只是对我们工作态度的确定，但那已经足够了，我们像一个小孩子似的欢喜了好一阵。现在回

59、想起来，我们为自己的全身心投入工作而欣慰。我们的敬业精神是在深圳试验学校这个大熔炉里炼出来的，我们为超越自我而兴奋。 有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的轻微之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。 我们深知，真正的试验人办事有成效，真正的试验人能开拓创新，真正的试验人最讲团队合作。一年级组是一个有活力，有实力的团体，每个人都有自己的才干：王巍敢想敢做，有开拓精神；伍海燕有板有眼，踏实专心；刘坤温柔大度，吃苦耐劳；郭冬玉大方自信，颇有灵气；张秋花阅历丰富，兢兢业业；楚小平多才多艺，做事有条理；龙琳见多识广，点子极多。这样

60、一个优秀的团体，如何把他们很好地凝结起来，把他们的才能充分发挥出来呢？当我们为第一次得表扬而欢呼的时候，我在自责内疚的同时也暗暗下决心：努力吧，为了自己，也为了这些可爱的伙伴！ 此后，我遇到问题就请教杨波，孙安懿，有时还向张彦，赵谋元取经，有时，我会上楼，到各班教室外溜达溜达，留意观测高年级常规、学习的轻微之处，觉得有可鉴之处，立刻就在我们小团体实施起来。有时，在网上或书中看到一些有创意的文章，就和老师们商榷探讨，可行之处立刻到班上试一试。我们觉得低年级要开心学习，要活而不乱，因而举行了一系列的激发学生积极性的课外竞赛活动：背书大王竞赛，笔顺大赛、查字典比赛、猜谜大赛，比赛准备充分，有记分员，