福建省厦门市厦门外国语学校2022-2023学年数学七年级第一学期期末达标测试试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1若3xmy3与-x2yn是同类项,则(-m)n等于 ( )A6B-6C8D-82如图,已知点、是线段上的两点,且点是线段的中点,则线段的长度为( )A10B8C4D23下列各组式子中,是同类项的是( )A3x2y与3xy2B3xy与2yxC2x与2x2D5xy与5yz4甲看乙的方向为北偏东,那么

2、乙看甲的方向是( )A南偏西B南偏东C南偏东D南偏西5如图,一张地图上有A,B,C三地,B地在A地的东北方向,若BAC=103,则C地在A地的( )A北偏西方向B北偏西方向C北偏西方向D西北方向6如图1是一个正方体的展开图,该正方体按如图2所示的位置摆放,此时这个正方体朝下的一面的字是( )A中B国C梦D强7餐桌边的一蔬一饭,舌尖上的一饮一酌,实属来之不易,舌尖上的浪费让人触目惊心据统计,中国每年浪费的食物总量折合粮食约500亿千克,这个数据用科学记数法表示为()A51010千克B50109千克C5109千克D0.51011千克8某个工厂有技术工12人,平均每天每人可加工甲种零件24个或乙种零

3、件15个,2个甲种零件和3个乙种零件可以配成一套,设安排个技术工生产甲种零件,为使每天生产的甲乙零件刚好配套,则下面列出方程中正确的有( )个 A3B2C1D09下列运算正确的是()ABCD10如图,正方形的边长为,图中阴影部分的面积可以表示为( )ABCD二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11已知a,m,n均为有理数,且满足,那么的值为 _.12合并同类项:_13计算(-2)- 2 = _ 146.35=_.15已知有理数a、b表示的点在数轴上的位置如图所示,化简|a+1|+|1b|a+b|_16若与是同类项,则_三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17(8分)我国在

4、数的发展上有辉煌的历史,其中算筹计数法可追溯到公元前五世纪算筹是竹制的小棍,摆法有横式和纵式两种(如图)它计数的方法是:摆个位为纵,十位为横,百位为纵,千位为横这样纵横依次交替,零以空格表示如3123,表示为(1)请用算筹表示数721(在答题卷的图1中画出);(2)用三根算筹表示一个两位数(用完三根算筹,且十位不能为零),在答题卷图2的双方框中把所有可能的情况都画出来,并在下方的横线上填上所表示的数(注:图中的双方框仅供选用,不一定用完)18(8分)(1)计算:(3)2()26;(2)的余角比这个角少20,则的补角为多少度?19(8分)如图,O为直线AB上一点,AOC=48,OD平分AOC,D

5、OE=90(1)图中有 个小于平角的角;(2)求出BOD的度数;(3)试判断OE是否平分BOC,并说明理由20(8分)计算:21(8分)某种商品进货后,零售价定为每件900元,为了适应市场竞争,商店按零售价的九折降价,并让利40元销售,仍可获利10%,问这种商品的进价为多少元?22(10分)七、八年级学生分别到临洮、兰州博物馆参观,共590人,到临洮博物馆的人数是到兰州博物馆人数的2倍多56人,问到临洮博物馆参观的人数有多少人?23(10分)问题提出:某校要举办足球赛,若有5支球队进行单循环比赛(即全部比赛过程中任何一队都要分别与其他各队比赛一场且只比赛一场),则该校一共要安排多少场比赛?构建

6、模型:生活中的许多实际问题,往往需要构建相应的数学模型,利用模型的思想来解决问题为解决上述问题,我们构建如下数学模型:(1)如图,我们可以在平面内画出5个点(任意3个点都不在同一条直线上),其中每个点各代表一支足球队,两支球队之间比赛一场就用一条线段把他们连接起来由于每支球队都要与其他各队比赛一场,即每个点与另外4个点都可连成一条线段,这样一共连成54条线段,而每两个点之间的线段都重复计算了一次,实际只有 条线段,所以该校一共要安排 场比赛(2)若学校有6支足球队进行单循环比赛,借助图,我们可知该校一共要安排_场比赛;(3)根据以上规律,若学校有n支足球队进行单循环比赛,则该校一共要安排_场比

7、赛实际应用:(4)9月1日开学时,老师为了让全班新同学互相认识,请班上42位新同学每两个人都相互握一次手,全班同学总共握手_次拓展提高:(5)往返于青岛和济南的同一辆高速列车,中途经青岛北站、潍坊、青州、淄博4个车站(每种车票票面都印有上车站名称与下车站名称),那么在这段线路上往返行车,要准备车票的种数为_种24(12分)小王在解关于的方程时,误将看作,得方程的解(1)求的值;(2)求此方程正确的解参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【详解】解:3xmy3与-x2yn是同类项,m=2,n=3,(-m)n=(-2)3=-1故选:D【点睛】本题考查同类项的概念的应用2、C【分析】根据线

8、段中点的性质,可得AD的长,再根据线段的和差,可得答案【详解】解:由点C是AD的中点,AC=4cm,得AD=2AC=8cm由线段的和差,得DB=AB-AD=12-8=4cm,故选:C【点睛】本题考查了线段的和差计算,利用线段中点的性质得出AD的长是解题关键3、B【解析】试题分析:A、与中所含字母的指数不同,不是同类项;B、3xy与2yx所含字母相同,相同字母的指数也相同,是同类项; C、2x与2x2中所含字母的指数不同,不是同类项; D、5xy与5yz中所含字母不同,不是同类项;故选B考点:同类项4、A【分析】根据题意,画出图形,标出方向角,根据平行线的性质即可得出结论【详解】解:如下图所示,

9、1=35,由图可知:ABCD2=1=35乙看甲的方向是南偏西故选A【点睛】此题考查的是方向角的相关问题,画出图形、掌握平行线的性质和方向角的定义是解决此题的关键5、A【分析】根据方位角的概念可得DAB=45,再由BAC=103,可得DAC=BAC-DAB=103-45=58.【详解】解:如图:B地在A地的东北方向,DAB=45,BAC=103,DAC=BAC-DAB=103-45=58.C地在A地的北偏西58方向 .故选A.【点睛】此题考查方位角以及角的运算,注意东北方向指的是北偏东456、B【分析】动手进行实验操作,或者在头脑中模拟(想象)折纸、翻转活动即可求解【详解】解:由图1可得,“中”

10、和第三行的“国”相对;第二行“国”和“强”相对;“梦”和“梦”相对;由图2可得,此时小正方体朝下面的字即为“中”的相对面对应的字,即为“国”故选:B【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题7、A【解析】试题分析:科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数500亿=50 000 000 000=51010考点:科学记数法8、A【分析】根据题意和配套问题的解法逐一进行判断即可【详解】设安排个技术工生产甲种零件,根据题意有:,故正确;然后将其写成比例式,即为,故正确;然后将中的3乘到左边,即为,故正确;很明显错误;所以正

11、确的有3个故选:A【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用,根据题意列出方程并掌握配套问题的解法是解题的关键9、C【分析】分别依据同类项概念、同底数幂的乘法、幂乘方与积的乘方和同底数幂的除法法则逐一计算即可【详解】A选项:与不是同类项,不能合并,故A错误;B选项:,故B错误;C选项:,故C正确;D选项:,故D错误故选:C【点睛】本题主要考查幂的运算,解题的关键是掌握同类项概念、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方和同底数幂的除法法则10、D【分析】根据扇形的面积公式,分别求出以一顶点为圆心,半径为,圆心角为90的扇形的面积以及以其中一边上的中点为圆心,半径为 ,圆心角为180的扇形的面积,阴影部分

12、的面积为这两个面积之差【详解】阴影部分的面积 故答案为:D【点睛】本题考查了求正方形中阴影部分的面积,掌握阴影部分面积的表达方式是解题的关键二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、2或8.【分析】根据绝对值的性质去掉绝对值符号,分类讨论解题即可【详解】|a-m|=5,|n-a|=3am=5或者am=-5;na=3或者na=-3当am=5,na=3时,|m-n|=8;当am=5, na=-3时,|m-n|=2;当am=-5,na=3时,|m-n|=2;当am=-5,na=-3时,|m-n|=8故本题答案应为:2或8【点睛】绝对值的性质是本题的考点,熟练掌握其性质、分类讨论是解题

13、的关键12、3a2【分析】根据合并同类项的法则,即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变作答即可【详解】解:原式故答案是:【点睛】本题主要考查合并同类项得法则即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变13、-1【分析】利用有理数的乘方和有理数的减法法则进行计算即可【详解】解:(-2)- 2 =-8-8=-1故答案为-1【点睛】本题考查了有理数的乘方和有理数的减法熟记各个法则是解题的关键14、6;21【解析】因为0.35o=0.35=21,所以6.35o=6o21.故答案是:6,21.15、1【解析】根据数轴得出1a11b2,去掉绝对值符号,再合并即可【详解】从数轴可知:1a11b2,a+11,1

14、b1,a+b1,|a+1|+|1b|a+b|a+1+b1ab1,故答案为:1【点睛】本题考查了数轴和绝对值,能正确去掉绝对值符号是解此题的关键16、1【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)列出方程m=3,n=1,求出n,m的值,再代入代数式计算即可【详解】解:与是同类项,m=3,n=1,m+2n=3+21=1,故答案为:1【点睛】本题考查的是同类项的定义,即所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1);(2)共有6种可能,如图所示,见解析【分析】根据图形的表示方法,对(1)、(2)进行解答即可【详解】解:

15、(1)依题意得:;(2)依题意,共有6种可能,如下图所示:【点睛】此题考查图形类的规律,仔细观察题干给出的规律即可18、(1);(2)125【分析】(1)先计算乘方,再计算乘除,最后计算加减;(2)根据题意可得关于的方程,求出后再根据互补的定义求解【详解】解:(1)原式9699;(2)根据题意,得(90)20,解得:55,所以的补角为18055125【点睛】本题考查了有理数的混合运算、余角和补角以及一元一次方程的求解等知识,熟练掌握上述知识是解题的关键19、(1)9;(2)156;(3)OE平分,理由见解析【分析】(1)根据平角的定义即可得;(2)先根据角平分线的定义得出的度数,再根据邻补角的

16、定义即可得;(3)先根据角互余的定义求出的度数,再根据平角的定义可求出的度数,然后根据角平分线的定义判断即可得【详解】(1)小于平角的角有:,共有9个故答案是: 9;(2)OD平分,;(3)OE平分,理由如下:,OE平分【点睛】本题考查了角互余的定义、角平分线的定义、邻补角的定义等知识点,熟记各定义是解题关键20、(1);(2)23【分析】(1)由题意先进行乘方运算以及先算括号内,再进行加减运算即可;(2)根据题意先进行乘方运算以及变除为乘,最后进行去括号和加减运算即可.【详解】解:(1) = =(2)=23【点睛】本题考查有理数的加减乘除混合运算,熟练掌握相关的计算规则是解题的关键.21、7

17、00【分析】首先设进价为每件x元,根据题意得选题关系:(1+利润率)进价=原售价打折-让利,代入相应数值列出方程,解方程即可【详解】设进价为每件x元,由题意得(1+10%)x=90090%-40解得:x=700,答:这种商品的进价为700元22、人【分析】设到临洮博物馆人,再根据到临洮博物馆的人数是到兰州博物馆人数的2倍多56人列出方程即可解决问题【详解】解:设到临洮博物馆人,则,答:到临洮博物馆参观的人数有412人【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题关键是弄清题意,找出合适的等量关系,列出方程23、(1)10,10;(2)15;(3);(4)861;(5)30【分析】(1

18、)根据图线段数量进行作答(2)根据图线段数量进行作答(3)根据每个点存在n-1条与其他点的连线,而每两个点之间的线段都重复计算了一次,提出假设,当 时均成立,假设成立(4)根据题意,代入求解即可(5)根据题意,代入求解即可【详解】(1)由图可知,图中共有10条线段,所以该校一共要安排10场比赛(2)由图可知,图中共有15条线段,所以该校一共要安排15场比赛 (3)根据图和图可知,若学校有n支足球队进行单循环比赛,则每个点存在n-1条与其他点的连线,而每两个点之间的线段都重复计算了一次若学校有n支足球队进行单循环比赛,则该校一共要安排场比赛当 时均成立,所以假设成立(4)将n=42代入关系式中全班同学总共握手861次(5)因为行车往返存在方

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