用爱托起明天的太阳

1、 PAGE - 4 -用爱托起明天的太阳 小草有了雨露的滋润，更茁壮；鲜花有了阳光的照耀，更芬芳；学生有了老师的关爱，会更快乐成长！苏霍姆林斯基说过：“没有情，没有爱，就没有教育。”回顾十几年的教学工作，感触颇多。尤其是班主任，不但担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作者，尤其是思想品德教育工作的主力军。多年来我时刻用“爱”关注每一个学生，用“爱”教育每一个学生，用“爱”激励每一个学生。爱是关怀 关怀是班主任热爱学生的直接表现形式，是班主任热爱学生的起点。关心、帮助学生，做学生的贴心人。有了师爱，才能赢得学生的信赖，学生才乐于接

2、受教育。班主任不仅限于对学生的问寒问暖，也不仅限于关心成绩的好坏，更重要的是关心学生的内心世界和学生的未来。应做到：思想上关心学生的进步；学习上细心地指导；生活上热心照顾；遇到困难能耐心帮助。记得去年第二学期，班上转来了一位女同学叫方倩，大眼睛，长头发，圆脸蛋，看上去天真活泼，聪明伶俐。不知是刚刚转来生疏，还是其他原因，方倩同学整天愁眉苦脸的，也不和其他同学交流，一幅与世隔绝的模样。多次找他谈话均没见改变，可那件事后她彻底改变了。那是一个晚自习后，同学们像往常一样回到寝室刷牙、洗脸、洗脚，准备休息。我也像平时一样逐个寝室检查、督促学生休息，家里打来电话，妻子告诉我儿子发烧，让我赶紧回家，我正准

3、备离开，203寝室长王飞飞急急忙忙地赶来告诉我方倩肚子疼。我飞奔到寝室，看到方倩趴在床上，双手捂着肚子，喊叫着，把我吓坏了，二话没说，连忙背起她直奔医院。医生一查：急性阑尾炎。医生说，要不是送来及时，后果不堪设想。当她的家人从外地赶来时，方倩已在我和同学们的照料下，基本痊愈了。方倩的父母拉着我和同学们的手，说了无数次“谢谢”，方倩也感动的哭了。原来方倩的父母都在南京打工，因为她外婆家离我们学校近，就转到我们这儿来上学了。由于远离父母，心里难免有思念之情，又加上到了一个新环境，所以闷闷不乐。经过这件事后，方倩变得开朗起来，她上课回答问题总是第一个举手，而且声音洪亮，下课也爱和班上的同学一起做游戏

4、了。她知道自己生活在一个温暖的大家庭中，在这个大家庭里，老师就是自己的父母，同学就是自己的兄弟姐妹!爱是理解理解是班主任热爱学生的一个重要方面，就是指教师以学生的角色为自我的联想，也就是“将心比心”，“设身处地为学生着想”，能容纳、宽容学生。班主任只有理解学生，做学生的“知己”，师生的心才会相通。教师这座桥，只有搭在教师对学生理解的墩石上，才能畅通无阻，产生最大的流通效率。理解他们的要求和想法，理解他们的幼稚和天真。记得2006年的9月，我带一（3）班班主任。由于学生刚刚跨入初中的大门，面对新环境，新同学，新老师，都会无比的兴奋，可是我发现王晓磊同学，上课总是坐立不安，神情呆滞，作业经常不按时

5、完成，我几次找他谈话，他总是默不作声。一个星期天，我到王晓磊家进行家访才知道，原来他的母亲去世了，爸爸为了维持生计，长期在外打工，家中只剩下他和年迈的爷爷相依为命。找到造成他神情沮丧，性格孤僻的原因。在学校里，我经常把他喊到办公室问寒问暖，经常给他买学习用品，冷了，帮他买棉衣，让班上其他同学主动找他做朋友，在学习上抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前常夸他。他字写得不好，我又给他买来字帖，让他练习，渐渐地他的字越写越好。在同学的帮助和我的关心下，他的性格开朗了，学习进步了，爱是学生成长的动力。爱是责任教师是太阳底下最光荣的事业；教师，传道授业解惑也；教师，人类灵魂的工程师荣誉的背后责任又是

6、何等的重大！爱学生更是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。我常讲，打是亲，骂是爱，不管不问就变坏。集体生活需要有组织纪律，常言道：“无规矩不成方圆。”每一个班我都常对学生讲：“学校是大家，班级是小家，人人要爱家。”教育不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。作为一个班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到文化知识；有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；更有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的长空。卢毛毛是我们班上让我又恼又恨又喜爱的一个胖男孩，别看他长得高高大大，可是却特天真。一次我上公开课，不小心在黑板上写个错字，他

7、不顾后面坐着许多听课老师，脱口而出：“老师那个字你写错了！”哪天他一高兴会突然跳到你面前，俏皮地喊：“老师好！”把你吓一跳。因为他胖，同学喊他大熊猫。有时还和同学打架，凶起来令人胆怯，常有学生告他的状。上课做小动作，搞恶作剧，有时其他代课老师去找我。对于这样一个孩子，我没有放弃，没有歧视，我深知教育好每一个孩子是班主任的责任。我经常找他谈心，鼓励他做好事，教育他上课认真听讲，发现优点及时表扬。教育其他学生要像兄弟一样帮助他，慢慢的他变了，同学们喜欢他了，其他老师也觉得他可爱了。一次我嗓子哑了，卢毛毛给我买来了金嗓子喉宝：“老师，吃下药嗓子就好了！”药不贵，情珍重。孩子的心地是多么善良，多么美好！与他们一起经历的点点滴滴令我珍惜、感动，更是幸福！当学生的脸上绽出笑颜