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1、 PAGE 5孝泉师范学校美术系标准教案授课教师职称助理讲师授课日期教材名称色彩作者史民峰出版社西南师范大学出版社杨大禹出版时间2005年8月课程名称色彩授课专业班级教学周次第 周 教学内容色彩对比色相对比教学目标通过教学,使学生了解掌握色相对比教学重点与难点色相对比的分类。教具准备水粉纸、颜料、调色盒、排笔教学课时2课时教学类型理论课(); 实践课 (); 实习()教学手段讲解法参考材料设计色彩王贤培 李白丁编著 苏州大学出版社教学过程一、组织教学:二、讲授新课:1色彩对比的概念:2色彩对比的类型:3色相对比:邻近色对比:同类色对比:对比色对比:互补色对比:三课堂总结:生活中的色彩往往不是单
2、独存在。我们观察色彩时,或是在一定背景中观察,或是几种色彩并列,或是先看某种色彩再看另一种色彩,等等。这样所看到的色彩就会发生变化,形成色彩对比现象。色彩对比的概念色彩对比是指两种以上的颜色,由于相互影响的作用而显现出的差别,它们之间的相互关系就是色彩的对比关系。任何色都是在对比状态下存在的,或者是在相对条件存在的。色彩对比的类型可分为种:色相对比、明度对比、冷暖对比、纯度对比、补色对比、面积对比色相对比:色相对比是因色相之间的差别所形成的色彩对比。色彩对比的强弱效果:色彩对比的强烈取决与色相在色相环上的位置, 对比中两色在色环上的距离越远,他们之间的对比就越强。如果选一色为基色,还可分为:邻
3、近色、同类色、对比色和互补色的对比。指色相距离60度左右(90度以内)的对比,属色的中对比,邻近色的配色效果显得丰满,活泼。保持了统一的优点,又克服了视觉不满的缺点,服装设计和室内设计常常采用这种配色手法。指色相距离在度以内的对比,是色相中最弱的对比,由于对比的两色相距太近,色相模糊,一般看作是同一色里不同明度和纯度的对比。说它是色相对比,不如说它是色相调和更贴切,它的对比效果单纯,稳静,雅致,但也容易出现单调,呆板的效果,这时应通过拉开明度距离和彩度关系来调整。 亦称大跨度色域对比,指色相距离10度以外的对比关系,属色相中的次强对比,这种对比有着鲜明的色相感,效果强烈,兴奋,但是易使视觉疲劳
4、,这是极富运动感的最佳配色。指色相距离180度的对比,是色相中最强的对比关系,它比对比色更完整。典型的补色对比是红与绿、黄与紫、蓝与橙。其长处是饱满,活跃,生动,刺激,短处是不含蓄,不雅致,过分刺激,有种幼稚的感觉。它适合于较远距离的设计,使你在短短的距离时间内获得一种色彩的印象,如街头广告,标志,橱窗,商品包装等。回顾本堂课的知识要点。审核人孝泉师范学校美术系标准教案授课教师陈茵职称助理讲师授课日期教材名称设计色彩作者史民峰出版社西南师范大学出版社杨大禹出版时间2005年8月课程名称设计色彩授课专业广告设计班级09.6教学周次第8周 第1 、2次课 教学内容色彩对比色相对比教学目标通过实训,使学生了解掌握色相对比教学重点与难点色相对比的分类。教具准备水粉纸、颜料、调色盒、排笔教学课时2课时教学类型理论课(); 实践课 (); 实习()教学手段学生实训参考材料设计色彩王贤培 李白丁编著 苏州大学出版社教学过程实训内容:色相对比:(用抽象图案完成)同种色相对比2张(20*20CM)邻近色相对比2张(20*20CM)类似色相对比2张(20*20CM)中差色相
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