2023年最新的班组建设培训的心得感受范文

1、第 PAGE21 页 共 NUMPAGES21 页2023年最新的班组建设培训的心得感受范文开展班组建设目的，就是制造一个良好的班组工作环境。那么对于班组建设的心得体会有哪些呢？下面是小编为大家分享的是班组建设的心得体会的范文，希望你喜欢! 班组建设的心得体会篇一 班组建设的心得体会的详细内容如下： 一、质量与职业道德教育的认识、及其含义和重要性 (首先讲一下：) 质量的理解及定义：(什么是质量) 质量是一种文化，是一种生活方式，是客户能够感受到的东西，是客户的满意，热情和忠诚，这就是质量。(也许有的人所谓质量的理解有所不同，但总的意思是其本相同，我这里是把质量提升为一种文化。)，质量不仅仅是

2、产品(成果成图)，还包含我们作业人员的作业质量和人员的整体素质，以人员素质质量来保障作业质量。 质量文化从以下七个方面思考与理解： 质量文化是我们社会责任的基础(是一个宗旨问题);质量文化是我们诚信的根基(是一个品格的问题);质量文化是人本的体现(人的精神体现问题);质量文化是科技的落脚点(是个业务水平问题);质量文化是管理文化的核心;质量文化是职工素质的表现;质量文化的重点是要提升优质文化。 质量不是先进的技术，也不是性能或功能，新科技、高科技手段也不一定能生产出高质量产品，新科技、高科技设备也不能代替质量。高质量产品还是要靠人的意识、职业道德，责任性和业务技能来决定体现和生产出来的，也不是

3、靠检查、检验出来的，检查与检验只是一个质量的把关和成果产品的验收。所以，质量(来源于)源自于满意、热情和忠诚的一线员工，只有我们热情和忠诚的一线员工，才能生产出高质量的产品，(可以说： 质量出自咱的手 -是我们一线职工创造了质量)，如果一个不合格的作业产品，虽然经过多次反复的检查、检验与修改，不可能再成为高质量的产品，因为测绘成果的精度已经在你的手中定型。质量是体现一个人的素养、一个人的素养决定于产品质量，质量也决定与一个单位的生存和发展。无论科技发展到多大程度，质量还是取决于人，只有人 才能提高产品和成果成图的质量。 比如，我们的测绘成果出现质量问题，精度不符合要求，出现定位偏差，在设计施工

4、中会造成很大的失误和损失，比如，我们的成图成果存在地名差错，在军事应用上就会出现指挥失误，造成很大的伤亡和无故的牺牲。所以测绘成果的质量问题是个政治问题，关系重大。 我的质量理念 测绘产品的质量就是政治，质量就是生命、质量就是价值。(在这里我怎么又把测绘产品的质量提升为 政治 呢因为测绘产品的质量与其他产品有所不同，测绘业在社会经济发展中的地位、作用和职业责任，肩负着神圣的职责责任：测绘信息是国民经济和社会发展决策的重要基础，测绘业肩负着为社会经济发展决策提供测绘信息的职业责任。测绘业是工程建设的保障，肩负着为工程建设提供测绘成果和相当一部分后续工作的职业责任。测绘是 军事的眼睛 ，肩负着为军

5、事活动提供测绘保障的职业责任。测绘是教育活动的重要方面，肩负着为教育活动提供教育内容和手段的职业责任。测绘是发展现代科技不可缺少的基础，肩负着为现代科技发展提供测绘手段的职业责任。测绘业为国家边界提供精确的测绘成果，肩负着维护国家主权领土完整的边界测绘保障工作的职业责任。所以我认为测绘产品的质量就是政治。) 我一直来把质量和班组建设作为一项政治任务来坚持开展工作， 无论多大辛苦和困难，思想上一定要坚定，不能动摇，质量安全始终第一，要有踏实的作业作风，否则会跌倒或 翻船 ，后悔莫及，毁掉自己一生的前程。有的人可能要问： 为什么要把质量看得那么重 、 只要有适宜质量就可以了 。不错!其实这不是什么

6、看得重与不重要的问题，这是一个人的品质问题，是一个人的素质质量问题，是一个人的本质问题(做人就应该要做一个高尚的人，一个有品味的人，一个有素质教养的人)。前面已下过定论，质量是一种文化，只要你使客户满意，热情和忠诚，那就是你的质量。(那么就看你的质量有没有达到技术规范要求呢) (其次讲一讲：荣辱观与道德观：) 荣辱观古今有之，它是由世界观、人生观、价值观所决定。不同的世界观，不同的人生观和价值观，就有不同的荣辱观。(比如资本主义的世界观、人生观与我们社会主义的观念不同，他们的荣辱观和我们有不同的区别。)我国古代的思想家历来十分重视荣辱观念，如 不知荣辱乃不能成人 、 宁可毁人，而不可毁誉 (把

7、荣誉看作比人还重要)、 宁可穷而有志，不可富而失节 等格言警句，这就说明我们民族珍贵的思想财富，将荣辱放到了与人格同样重要的地位 荣辱观与道德观有密切的联系，重视荣辱观的人一定有较高的道德境界，有道德观念的人就一定重视荣辱观。(什么是 道 ) 道 就是表示事物运动变化的规律，并引伸为人们必须遵循的社会行为的准则，规矩成规范; 德 即看作得(利益，但不是个人利益。)，人们认识 道 ，遵循 道 ，内得于已，外施于人，(这句话是怎样理解呢就是人们对做每件事物既要对自己有利，也要考虑到对方的好处。)就称之为 德 。也就是人们在一切事物运动中，道德是良心的准则，良心的表现和良心的呼声，是指个人的思想品质

8、，修养的境界，善恶的评价。是自然形成用以约束人的行为，起着调节彼此关系的行为规范，是一种特殊的方式来进行的(这就是荣辱观。)。那法律规范呢它与道德观念不同，而法律规范是由立法机关制定，用法的形式明确规定，哪些是合法，允许人们做的，哪些是不合法，不允许人们做的，它是通过一种强制性手段来解决人与人之间的关系和矛盾，而道德规范不是由哪个人来规定的，也不是通过强制性手段，而是通过社会舆论、风俗习惯、榜样感化和思想教育手段，使人们形成内心的善恶观念、情感和信念，自觉地按一定地原则和标准去行动，从而调整人们之间地相互关系，法律和政策规范并不能使人们完全自觉地控制自己的行为，调整人与人、人与社会之间利益关系

9、，还必须需要通过道德来调节，它的突出-面是要求个人作出必要的节制和牺牲，也就是道德是以个人的节制和或多或少的自我牺牲来实现调整个人与他人、与社会的利益关系的;道德又是成为评价人们行为的标准，根据一定的社会或阶级的道德标准，对自己对他人的行为作善恶褒贬的道德判断，一个人的行为符合这些规定，就称之为 善 ，从而得到人们的共同鼓励和赞扬。如果违反了这些规范，就称为 恶 ，从而受到社会舆论的批评指责。(就是人们常骂的： 这个人这么差尽 ， 这么没教养的 ， 这么恶毒的 等等一些指责。) 那我们应该则样来做呢可想而知每个人都很清楚，这就是让我们的社会舆论来评价和判断、批评和指责，作为一个有思想修养境界的

10、人来说，会把这些社会舆论放到内心的重要地位，正确对待他人的批评和评价，努力改造自己的人生观和存在问题。 只有非常有荣辱感的人才会有较高的道德境界，这个道德境界就是一个人的思想素质。刘先林同志是中国的富有创新精神的科学家，在我国测绘事业走向现代化进程中作出突出贡献的科学家，是我们测绘工作者的杰出代表和导师。他的先进事迹、人格魅力、工作精神、事业性和责任感，心悦诚服，感人肺腑，可想而知，他在这测绘事业上付出的辛劳汗水为我们测绘事业创造了阳光大道，数码航空相机的成功给我们测绘事业现代化又一次腾飞。这就是我们的偶像，值得我们学习和骄傲。 知荣明耻重在实践和道德认知，对于养成良好的道德品质固然十分重要，

11、但如果只停留于道德认知，而不付出行动，只知道荣辱，不在行动上切实地为光荣而拒绝耻辱，那就不会有实际效果。在社会主义荣辱观的学习实践中，一个非常重要地问题就是一定要坚决避免(避免什么呢就是;) 知行脱节，言行不一，口是心非 地现象(比如有的同志表面对他人指出的批评很虚心，口里应的很顺 好的、好的，我知道了 但在行动上毫无改悔之意;也许他还口中说的条条是道，但心中没有热情，甚止常用欺骗的手段来为自己辩解理由。这是一个非常严重的问题，是一个人的品质和素质教养问题， 不知荣辱乃不能成人，不可教也 )。要解决这个问题，就是要让这种人在通过自己和通过周围环境印象的感受来受到自己良心地谴责。 树立社会主义荣

12、辱观重要论述了 八荣八耻 ，明确了我国社会当前基本的价值趋向和道德行为准则，是引领我国社会风尚地一面旗帜。倡导社会主义荣辱观，是物质文明发展到一定科技的精神要求，更是走向现代文明的精神标准，是我国建设社会主义先进文化的重要内容，只有树立正确的荣辱观，才能全面提高人的素质，促进人的全面发展，制造良好的社会风气。 观念成习惯，规范变行动，需要我们每个职工要把这 八荣八耻 所倡导的道德准则变成自己的行为标准和所有社会成员的自觉行动。希望我们每个职工知荣明耻，在道德品质中通过道德行为表现出来，这是我们每个职工应该提升的境界。 我们的职业是测绘， 测绘职业道德 的修养，是指测绘工作者在职业道德意识、情感

13、、意志、信念和行为等方面进行自我改造，自我锻炼，自我审核，自我培养的道德活动中巩固出来的。更加要遵循我们测绘职业道德的观念，发扬老一辈测绘工作者的优良传统，培养其良好的职业道德行为习惯，以调节职工与职工之间，职工与行业之间，职工与社会之间的各种关系。一个测绘工作者的职业道德面貌只有在其言行中才能表现出来。 比如战争时期解放军在战场上把生存的希望让给战友，把死亡的危险留给自己的英雄事迹(这表现了一个人的职业道德风尚);张海迪忍受痛苦和行动不便的情况下刻苦学医，为千万人治病，这个热情行动;还有我们测绘老一辈的先进工作者，吃苦耐劳、艰苦奋斗、不畏艰险的献身精神，及以质量第一信誉至上，严肃认真，精心测

14、绘的创新求实的精神，发扬五个互助的团结协作精神，等等都体现了崇高的共产主义道德风尚。如果看到有落水儿童袖手旁观见死不救，甚至乘(这个)机(会)索取他人钱财;对残疾人戏弄取笑，在车站等公共场所抢先插队，在测绘工作中以自己利益为重，投机取巧，伪造成果，违反作业操作规定等等的这些卑劣行为，这就是人们常说的 缺德 (很不中听)。 (第二、讲一下：班组建设的作用及班组管理建设的工作如何开展) 二、班组建设的作用及班组管理建设的工作如何开展 什么是班组建设为什么要进行班组建设它有什么作用我们是如何开展班组建设的 班组的管理是最基层、最基础、最直接的管理集体，这个集体的好坏直接影响到上级部门的工作开展和生产

15、的能力。加强班组的建设就是要加强班组各方面管理工作的开展，采取有效积极的行动和措施，加强班组建设就是要努力得到以下的四大作用：测绘生产的保证作用;社会主义精神文明的前沿阵地作用;班组内部环境的凝聚力作用;深化改革的基础作用。 开展班组建设目的，就是制造一个良好的班组工作环境。作业组有一个良好的内部环境，就可以提高职工的生产积极性和积极向上的思想情绪。 班组建设工作最终目的就是提高质量和生产力，就是要把质量管理层的 强制性 ，要求通过班组建设变成员工的 自主性 行为，也就是要把质量工作从 要我做 变成 我要做、我爱做 的一个主动自觉性的高尚行为。比如，我在各方面工作对质量比较重视，无论有多大困难

16、和辛苦，只要是时间的容许，质量始终是第一的工作精神。对新工人培训、班组建设工作同样都很注重质量，不断地总结摸索。(不瞒大家说：就是我的个人业余爱好项目，我也同样很认真，很注重质量，认真就是成功，只有认真才能做好一切)。所以通过长期的班组建设实践证明： 从长远看问题，管理和思想工作也是效益 。 小组管理与中层、基层管理不同，因为组长与组员长期相处在一起，是最直接而相处于同等地位，很容易得罪组内某个同志，在管理上有一定的难度，特别是外业小组，不仅是在业务工作和质量上的管理，还有他们的生活，身体状况(吃、喝、拉、撒等)自生能力上都要进行管理。所以班组建设工作尤其重要。 班组建设规章制度的建设实施是班

17、组管理建设重要建设，制定作业组规章制度及实施计划与安排，使作业组工作有章可循，逐步走向制度化，规范化和民主管理化，把小组工作从被动转为主动，这是建设作业规章制度的必然要求，规章制度的制定与修改，充分通过职工讨论，尽量在认识上得到一致，这是我组搞好制度建设的前程。严格执行与落实是我们班组建设的一个重要环节，组长以身作责，做好模范带头作用，切实负起领导责任是关键，在班组实行规章规范管理形式刚试行时，职工对此褒贬不一，受到了一定的打击和挫折，我组认真听取各方面意见和分院领导的指导支持下，统一大家认识，制度措施细则和各项指标做了修改和完善，通过运用和实践，得到了上级的认可和推广，如今运行良好，从而细化

18、责任分工，量化责任考核。通过作业组的规章制度建设和各方面的教育学习活动，创造了一个良好的内部环境，从而提高了生产积极性，激励职工积极向上的情绪，促进职工的集体荣誉感，搞好组内关系融洽。组长主动熟悉作业员的性格，了解组员的喜怒哀乐，知悉其而工作能力，技术能力、工作态度、工作作风，交际情况等等。结合小组实际进行具体分析，采取不同的工作方法和修改小组规章及措施，发现情况及时调节处理，一直来，在我组的同志无论是新老同志都相处的比较好，同志之间相互关心，团结友好，和睦相处，生产工作中互帮互学，增强了作业员组的疑聚力，提高了生产力。 多管齐下，狠抓落实这是我组在班组建设中的深刻体会和经验。通过不断地总结，

19、实践和提高，至今有较全面的规程模式，只要在落实上狠下功夫，班组建设工作就会有一定的起色。狠抓落实，组长要以身作则，敢挑重担，切实负起领导责任，一定要坚持从自身做起，树立自己的良好形象，不惜牺牲个人的利益，为下面做好表率，确实负起自己应尽的职责。职工的工作责任性、积极性、质量意识和技术能力的提高，组长是关键。要积极履行组长的职责，积极组织职工的质量把关，技术学习辅导和人员素质的培养与管理。组长是龙头，也就是职工的老师，对职工要有感情投入，关心和爱护职工，把小组看作是自己的家，自己是家长，在顾全大局的情况下多为职工为集体谋利益。要采取多种方法发动和带动作业员的工作积极主动性。作业员往往是以组长为榜

20、样，组长在各方面做出了表率，组员自然会服从管理，尽心尽能，如组长在以身作则和自身素质上做的不够格，那么对组长的自身管理就带来了极大的影响，失去了组员对自己的魄力和信任。一支精湛的测绘队伍靠几位骨干的力量是远远不够的，只有提高全体职工的工作积极性、工作能力、业务水平和思想素质等等，发挥组员职工的各能所长和尽责尽能，才能增强我们测绘队伍的发展。如何提高职工各方面的技能，从大体着想，从单位长远考虑，培养好下一代职工是组长应尽的义务和责任。 强化作风建设构建班组和谐，外练业务基础内强员工素质 ，这就是我们班组建设的主题和目的，搞好班组 学习园地 ，是我们的精神文明建设，深入开展 守规范，强素质，树形象

21、，创一流 的活动，起到了必要的重要作用，一是体现了小组的精神面貌，树立了班组的窗口形象;二是有了形式，就有了一个良好的学习和工作环境，自然产生了一种思想约束和不甘落后、自我进取精神;三是方便组员能及时了解自己和他人的责任及整个小组的学习和生产情况，相互观察、监督、对照，有着相互促进的作用，自然形成了你追我赶的劳动竞赛的效果;四是增强了小组与组员之间的透明度，真正起到了相互学习的目的;五是体现了小组管理工作中的精神文明建设和形象。有些人认为班组建设只是一个形式，墙上挂挂，没多大用处。我认为这是片面的看法，这就要看你的班组建设开展到如何的程度如果没有班组建设的具体内容和行动，只是为了应付形式而墙上

22、挂挂，显然是没有作用。我认为只要你有足够的认识，真正而认真地开展班组建设， 形式 就是班组的形象，有了形象，对职工就自然形成一个制约，在这新形环境中进行工作，就会自然形成奋发向上的积极精神。 五个互助 历来是我们整个航测工程分院在班组建设中的主要精神体现和经验。特别是航外测区的小组较为突出，我深有体会，只要在班组管理上，工作安排上和分配上有个合理的调整，就会大大提高职工的工作积极性，例如外业的职工不计较加班与否，也没有双休日和晚上之分，都在积极的工作，生产任务抢着要，从不愿意少干任务。这是通过班组建设后的重要体现。 那我们小组是怎样开展 五个互助 活动的呢有哪 五个互助 呢 1. 思想互助 思

23、想互助是先导。思想是灵魂，有了正确的思想认识，才能真正投入到日常生活中去。在外业测绘的时候，在我小组，人员都来自四面八方和各个阶层，有老有新，且新工人较多，工作的需要组间调动也比较频繁，这就要靠我们相互接触、交往才能有感而知，找到工作的突破口，转化到积极的轨道上来，比如：一次在外业，工作的需要就新调入我组的几个老同志，对航测工种不熟悉或业务素质较差，且以前工作质量也有过过失，他们心里有一定的自虑和情绪，通过单独说话交心引导，耐心细致的思想工作和帮助，终于有了正确的认识，愉快地接受，消除了自虑情绪，积极地完成了各项生产任务。在一次质量讨论会上，他们提出： 严谨的作业作风是质量的保证，质量问题也就

24、是道德问题，决不能在测绘工作质量上有过失，一定要保持我们先进小组的荣誉。 2. 技术互助 技术互助是关键。测绘技术是测绘生产的关键，只有提高测绘业务素质，才能更好的完成测绘生产任务，小组内的技术业务水平高低不一，有老同志且不断有新同志补充，技术的互助，在班组建设中不可缺少的一部分，在老同志测绘各个方面的知识，技术和经验，新同志在新科技，计算机操作上适应、掌握比较快的优势上，以能者为师，相互学习和帮助，例如：我在新科技计算机操作的学习过程中，由于年龄的关系，记性欠缺，又不懂英文，在学习中带来很大的困难，我组内的李艳艳同志的业务技术和计算机操作都学得比较好，是我们小组的主要技术力量，她能自觉多次帮

25、助新老同志的业务知识指导，并乐意帮肋老同志的数据质量处理，付出较多工作量，从不计较个人得失。还有其他小组有几位新同志的业务技术能力也很不错，比如说：方红军小组的韩岳芳同志，在V8上测曲线、测高程点是个强项，比较有经验，精度也很高。一般来说只有去过外业有外业经验的人才测得好。我仔细观察留意过，在平坦道路上的高程点精度与外业测出的高程点相比，在20公分以内，周围的高程也相对处理的与地形比较吻合，相当于有外业经验的作业员，处理的比较合理。那我在新科技业务学习上 是通过和利用了新工人的优势，还有多次请教彭瑞，徐功博，得到了他们的全力帮助，在业余时间采用多次 尝试 的方法进行摸索、分析和掌握更深的层次

26、进行灵活应用好 操作技能。为组内的技术互补互助做出了一定的有利条件。这就是我们小组在技术上的互助精神，相互共同学习共同提高技术能力。 3. 体力互助 体力互助是保障。艰苦的野外测绘工作需要强健的身体，组内有老有新，老同志的体力明显下降，年轻的新同志体力充足，在生产任务按排中，大家都自高风云，年老的同志能主动承担困难，复杂图幅。年轻的同志能主动承担山高路远的图幅。把简单而又较近平坦的图幅让给刚学习上岗的新同志。在技术上和体力上得到了互相帮助。外业调绘，体力消耗很大，能主动承担路远的图幅很不容易。有一次，武车峰同志在外业调绘过程中已人疲力尽走了一整天，晚上回住地又错过了末班车，因是山高远飞，人烟稀

27、少，没处住宿，在晚上又翻山越岭行走了36公里的路程很晚才回到小组住地，他脸色通红、脚拐疼痛，没有怨言，第二天照常外业调绘工作。使老同志不很明显的影响工作，从而更好地发挥小组地整体效益，确保了任务的顺利完成。在一次奉化测区中，组员有一片像片调绘需绕道行走很远，很不方便，组长主动帮助组员跑完了一片调绘片的外业而不计较工作量，得到其他同志的尊敬。 4. 生活互助 生活互助是基础。我们的外业职工离开了家，生活上得不到家庭的温暖和照顾，生活要自理， 衣食住行 是我们野外工作每时每刻碰到的事情，买菜、做饭轮流干，生活方面个个是能手，不懂做饭的新同志帮老同志洗菜、洗碗，会做饭的老同志耐心的教会新同志做饭焼菜

28、，你帮我助似兄弟，欢声笑语解疲劳。小组里有同志病了，另外同事就会买来水果表示关怀和问候，比如小组内相互记住他人生日，买个蛋糕为同事纪念一下等，班组就好像一个温馨的家庭。 5. 组组互助 组组互助维护了大局的利益。野外测区多、规模大，组组之间接边处的任务工作量划分和实地地形的影响，外业的作业，资料的借用，都需要协商进行，如组与组之间工作需要，人员调动频繁，牵涉到小组计划、管理和利益关系等等，在确保分院大局利益的前提下，尽可能多为对方着想，从不计较个人得失。.组与组之间经常有资料共用的冲突，组长都是互让，先人后己，统一安排，调整任务，把资料让给邻组先用。有一次奉化的测区，邻组需要用我组的接边资料，

29、但自己也正在使用，我们合理安排，让出时间，把资料亲自送到邻组测区，并把邻组一片不方便的地方主动安排在我组作业，不计算对方工作量，使测区不会出现调绘漏洞，相互衔接良好。 三、班组管理建设的几点经验与体会 1. 班组工作要用真心，也要动 真格 我组以新工人培训较多，在业务技术培训同时，质量教育和职业道德教育也是我们培训的主要内容。因刚从社会招进来的合同工，毫无测绘专业知识和基础，一切都得从头学起，通过几次的总结和经验结果，要带好新工人，不但要学好业务知识，而且要在思想素质上加强教育和提高，只有思想与业务相结合的教育培训方法，才能培养出真正合格的测绘工作者。一直以来以讲课方式、具体操作相结合，逐一耐

30、心辅导和加强职业道德教育。新工人对具体工作没有专业的测绘知识和理念，讲大课不客易理解和接受，我是采用在实际操作过程中，逐一耐心辅导，多讲几遍，采用 边学习，边实践，边总结提高 的方式方法，作业过程中多次重复把关、辅导与修改，这显然是增加了我自己的工作量，但只要新工人学得快、学得好，并在实习培训期内能够多完成一些工作量，这样学到的业务知识就更多更广一些，做出的贡献就更多一些。(在此插一段，提一提，在业务学习中的学习体会)，无论采取哪一种学习方法，理解就是学习的前提，无论是自己实践，还是分析检查他人成果(过程成果)，都无法脱离分析的环节，那种照猫画虎的学习方法，肯定无法在更深的层面上灵活运用技术。

31、俗话说 眼过千遍不如手过一遍 ，学习新科技操作的最好方法就是 尝试 ，只有不断 尝试 、思考分析与探索，才能总结取得经验，真正地掌握业务技术和计算机操作能力。这个方法对新老同志都很管用，所以，新工人开始新的业务学习要仔细、耐心、不怕烦，只有多付出，才是有收获。第二，对新工人在培训间的技术要求、成果质量一定要严格执行图式规范和技术设计要求，一定用正确的作业和学习方法加以引导。否则容易出现误导。比如我们在培训实际操作过程中，把经验、实践与实际结合起来，总结了 DLG编辑步聚 、 DLG成果自查互查操作步聚流程表 、 快速更新作业步聚流程表 和 TAG属性录入步聚具体操作内容 等，根据不同的测区，不

32、同的类别，不同的要求，把一些在作业过程中应注意的事项问题和容易忽视遗忘的问题放到步聚流程表内，在工作中利用这些逐步进行逐项作业，并要求他们在作业中一定要养成这种正确的作业习惯，能得到解决一些容易忽视遗漏的问题和事项。实践证明可用性比较大，对业务工作和培训新工人有很大的帮助和指导作用，特别是对新学DLG编辑的老作业员比较容易接受。让作业员有目的性、方向性、依据性地不会遗漏地做好各项步聚。所以，质量和职业道德教育是不可缺少的主要部分。在带新工人的培训过程中，提出 练兵就得练思想、练基本功，全面提高职工素质 的要求，只有这样，才能使新工人正确掌握、理解和认识成果质量的严肃性，才能养成一个正确良好的工

33、作习惯。 班组建设教育方法与措施：1.从理论上，、实践上用事例说明职业道德的含义和重要性，提高职工和新工人的学习兴趣，帮助职工寻找、分析存在问题和主要原因，使他们虚心接受教育。2.职业道德教育与班组管理制度、措施相结合，明确职责责任，提高自觉性。当作业作风出现问题时，我一方面进行思想教育，另一方面依据班组管理规定进行处理。必要时，班组工作也要动 真格 ，规章制度和实施细则是班组管理工作中的规程模式，有了好的规章制度，就要充分发挥作用。动 真格 就是要狠抓落实，奖勤罚懒给予教训，把 纸上谈兵 的理论形式真正运用倒实际操作中去。奖励可用表扬、买纪念品、生日纪念等情感的方式方法予以鼓励，处罚用抄写规

34、章制度、扣除相应的工作量等。比如，在99年前在我小组的一位职工，无论在工作态度上，还是在工作质量上表现都不错，后因工作需要调离我组1年后，因没有经常性的接受职业道德和质量的教育，思想放松，逐渐失去了责任感，产生了违章作业和伪造成果的严重质量事故。又如有个职工作业质量经常出问题，他想干好工作，但不知从何入手，找不出原因。分院把他分配到我组后，经过谈心了解、分析，找到了根源，发觉他对作业方法和过程缺乏认识，缺乏责任感是导致质量问题的主要原因，在我组开展的职业道德教育氛围中，他逐渐意识到职业道德的重要性和根本性，从而自觉增强了工作的责任性，使作业成果质量有了明显提高。 2.班组建设工作也要有质量，批

35、评、教育要讲究方式方法 随着目前市场经济的快步发展，人们的思想变化日趋多元化，个性向多方面发展，特别是现代青年娇生惯养，特别是女性职工经不起任何的考验和挫折，而她的生活和工作思想向望期待很高，来到这外业艰苦的工作环境，思想产生很大的波折和情绪，为此，我们的班组思想工作也从此不断转变，否则将会走进 死胡同 ，不利于更积极的开展班组工作，影响工作效益。通常情况下，班组建设工作进行思想教育是片面强调上级指示精神，以服从为天职，脱离职工丰富多彩的思想实际，相互之间没有思想沟通，是一种强制性的灌输方法，引起职工的反感和不满，虽然职工口中不反驳，但已起不了效果，是管理中的最大误区，会受到一定的管理挫折和困

36、难，所以教育的效果往往不佳，在适应现代社会职工思想变化要求，制度、措施是基础，而思想政治工作为主导，以了解职工心理，采取多种方法加以引导来调动职工的积极性和工作责任性。有一次，一位新工人违反了工作纪律，我们按制度采取了严肃批评和班务会上检讨，以示对其他同志的警告教育，但内向诚恳的他从此就背起了很大的思想包袱，产生了情绪低弱的消极思想，(反正事情巳经发生了，以后的工作肯定再也得不到信任了，马马虎虎应付一下工作算了的情绪低弱的消极思想)，就此影响了工作的积极性和作业质量，发现这一情况后，我们认真总结，改变教育方法，从此后的工作中，一方面采取谈心，相互接触了解思想情况，以典型事例加以引导和教育;二是

37、注意观察，关心和爱护职工，帮助解决困难，稳定职工思想情绪。外业时高温天气为职工做好降温防暑工作，室内经常泼水，在当地租借冰箱，亲自为职工制好冷饮解渴防暑，职工身体不适时，带领去医院治疗，等等，事例感动职工，他们说 外业也是我的家 。另有一次，我组职工与某个领导对她的批评发生了不愉快的口角，产生了不好的影响，为了对他的错误纠正和批评，考虑各方面的因素，在事隔几天，在适当的场合，比如请他吃饭的同时加以谈心引导，并对某件错误事件指出了严肃的批评教育，使他虚心快乐的接受了批评，没有产生情绪，同时很理解这次对他的批评是为他而关心的出发点，内心表示后悔莫及：如果发生在以后就不会有这种精况，一定要克制这种冲

38、动的情绪，尊重领导，尊重老同志。从此取得了较好的效果，调动了职工的工作和学习积极性，从此得一经验，在批评教育过程中首先应了解职工的个性脾气，不同的职工应采取不同的教育方法，对多次犯错屡教不改的同志，毫不留情严加处理，以此为例教育其他职工，对无意偶尔违犯或性格内向的职工要耐心加以指导教育，一是不要伤害到职工的脸面和自尊心，注意场合，切不可小题大做，到处张扬;二是要注意工作方法和自身态度，不同的方法和态度会取得不同的效果;三要帮助找出失误的原因和改进方法，切勿横加指责、处理过重;四是要给以改过机会，多调查、多讨论，只要无碍大局，应已教育为主，认真吸取教训。切记已高高在上的姿态，采取 打、压、骂 手

39、段强制接受或者对某个问题揪(音 究 )住不放和不依不饶的一种专制手段。后面的手段对班组管理者来是最不可取的，这样只能给职工心里失去对自己的能力和威信。 四、加强改进道德与质量文化宣传学习方式，提升班组窗口形象 在班组建设活动实践中，要不断努力、总结和探索，自主创新的精神，要把班组园地搞的更有起色，更有特色。在现代高科技高文化的信息时代，前有的传统学习园地巳受到局限，不适应现代学习环境，内容更新不方便，不及时，而且内容得不到丰富多彩。能不能创建一个传统模式与现代科技相结合的电子式学习园地呢我有过这样的一个创意和意向(这是我个人的想法，提供大家探讨与交流)，在班组学习园地面板中，中下方开个专供学习

40、用的 时事动态媒体窗口 ，安装一个电子液晶显示屏和播放设备，来点化学习园地的生动迹象。利用它以视频图文方式或电子书方式来进行宣传教育，如：时事政治学习、业务工作学习和多样化的各项班组活动内容。它的特点能长时间不间断的重复强调有关政治，业务学习和规章制度内容，在新的项目和业务技术规定下来时，利用它来帮助学习，既有省时省事，又及时，边听边学习边作业。闲时配上轻轻的大自然背景音乐和室内花木配景结合，让职工象在一个在较大的绿色空间中工作，心情舒畅，感觉自然的气氛，让我们的作业办公室增添丰富多彩、温馨和浪漫。使我们的班组建设环境更优美，真正体现出有声有色。 班组的工作和质量文化意识问题就讲到这里。 最后

41、，我希望有更多的人来和我一起进行各方面的交流，改进我们的测绘质量文化建设和班组管理建设。感谢领导借这次机会让我能和大家一起进行探讨与交流，我讲的只是平时工作中的一些经验体会，供大家交流与学习，但在工作业绩上做得还有一定的差距，有讲的不对的地方，请大家指出批评，从此不断总结，探索和交流，创造更好的工作业绩。 班组建设的心得体会篇二 以下是班组建设的心得体会的详细内容： 安全生产是企业永恒的主题，而班组是企业的细胞，一个班组工作的好坏将决定一个企业的发展。因此，要实现安全生产，加强班组建设尤为重要。而搞好班组建设，重在以情感人，以言服人，以行化人，做职工的贴心人、领路人、带头人和明白人。 做职工的

42、贴心人 安全工作不同于其它工作，涉及工作现场的方方面面、各个角落，它需要基层班组长齐抓共管，需要班组员工群策群力，共同努力。要把先进的安全管理理念贯穿到具体的工作当中，把安全意识渗透到每一名职工的心中，努力营造一种人人重视安全、人人保证安全的良好氛围。班组长不能以一名普通职工的标准来要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作则，用自己的实际行动感召班组成员。如果不能从严要求自己，班组工作就不可能开展好。 当好班长首先要明确自己所负的责任，不但对工作要尽心尽责，还要时刻关心班组成员的生活和工作，及时了解职工的思想动态，要做到 时时处处了解人、真心真意尊重人、实实在在关心人 。在实际工作中，要用道理

43、启迪、用行为召唤、用典型引路。对自己一日三省，靠人格的魅力带动和激励大家。如果班里的成员在某些方面遇到了困难，要想方设法尽自己的能力帮助他们摆脱困境，这样时间久了，职工都把班组长当成他们的知心朋友，工作起来会更有默契。 做职工的领路人 班组需要培养和发扬职工终身学习的风气，不断进行充电，吸收新知识，创新思路。 培训是班组建设的基矗在抓职工培训上，主要是要结合日常检修工作中出现的一些不安全现象及职工出现的情绪不稳定等实际情况，有针对性地组织开展班前会、座谈会、交流会、岗前培训、岗位练兵、案例教育、观摩学习、分析讨论、预案演练等多种形式的学习，做到寓教于乐。同时，班组在培训工作中要改变那种 头痛医

44、头，脚痛医脚 和 不出事故不培训，出了事故才培训 的做法。激发职工兴趣，让班组职工从培训中不断提升素质。 要积极倡导终身学习，提高班组全体成员的综合素质，树立一种不断学习的理念，以知识重塑班组发展，为班组注入不断发展的动力。通过班组全员的互动和学习，提高职工的学习能力和创新能力。 做职工的带头人 抓安全生产工作，必须做好人的工作。事故的发生不仅是人的安全技术素质不高或企业的安全投入不够，更是人的思想在作怪。因此必须清醒地认识到抓人的安全意识是一个长期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，应从最基础的环节抓起，从转变人的观念抓起。 作为班长，应把集体利益放在第一位，要和班组成员搞好团结。班组在进

45、行较大项目的工作以及较为敏感的奖金分配等工作时，应先同班组成员进行商量，将大家的意见集中起来，看有哪些矛盾。工作中无论遇到什么困难，都要充分发扬民-主，集思广益，讨论后做出决定。例如在大修期间，考核和奖励的力度特别大，这就会给班里的奖金分配带来不少困难。这时就可以召开班委会，让大家献计献策，商讨奖金的分配问题，多次商讨，制定出相应的方法。日常制度也可以在班务公开栏里公开，让每一位职工心里清楚，以公开和公正的管理模式，使班里的民-主管理制度得以体现。 做职工的明白人 企业安全生产、职工的生命安全与企业的改革发展和稳定息息相关，许多事故教训使我们深刻认识到： 预防 是安全生产的一条基本原则。班组长

46、作为一名基层管理者，既要当好领导的助手，又要当好班组的带头人，既要关心职工的安危，又不能辜负领导的重托和职工的信任，站好岗、把好关，要运用好 望闻问切 四诊法，对症下药，标本兼治。 望：注意观察班组职工的情绪。人的情绪会对安全生产造成很大的影响。在班组管理中，班组长要善于观察每位职工，及时发现其情绪的波动。如果发现不安全的情绪因素，要及时采取方法使其工作不受影响。特别是在重大施工操作前，班组成员若有异常情绪，班组长一定不能不闻不问。 闻：倾听班组成员的意见。班组成员是企业生产的主体，班组长要经常听取大家对安全工作的意见和建议，从班组成员的言谈中能得到有益的启发，从而更好地开展工作。 问：多与班组成员进行思想上的交流。班组长要做班组成员的知心朋友，要多与班组成员谈心，多了解他们的困难，并想方设法帮助解决，这样会充分调动起班组职工的积极性。 切：抓住