第十五课新航路的开辟（王瀛智）

1、PAGE PAGE 6第十五课 新航路的开辟一，教学目标1知识与技能（1）了解新航路开辟的历史背景，新航路的含义。（2）知道哥伦布、达伽马和麦哲伦三人航海探险的基本路线。（3）认识新航路开辟的历史意义。2过程与方法通过对航海探险的时间、人物、代表国家等内容的讲述，根据地图，绘制航海探险表，对掌握所学知识进行归纳和总结。3情感，态度，价值观：（1）新航路的开辟是人类文明历史由区域历史向全球历史演变的开始，整个世界日益联系紧密；（2）新航路的开辟也是欧洲国家对外殖民掠夺的开始，给被征服地区的国家和人民带来了灾难和痛苦。二、本课重点和难点 重点：新航路开辟的背景和条件。难点：新航路开辟的历史影响。三

2、、学生准备收集三位航海家探险的小故事，以便课堂交流。四、讲课过程【新课导入】视频导入，播放关于哥伦布发现新大陆的视频。老师：关于哥伦布发现新大陆，这是新航路开辟中很重要的一幕。克里斯托弗哥伦布发现新大陆，这一历史性事件意味着什么？在那个发生巨大变化的年代，它对社会，人口，政治和文化的影响是什么？请与我们一起探寻这新航路开辟。【讲授新课】一、新航路开辟的背景和条件1、根本原因：社会生产力的发展老师：为何哥伦布要去探险？他去寻找什么？学生：黄金老师：所以寻金是主要目的。 老师：14、15世纪的时候，欧洲的手工工业进一步的扩大，欧洲的资本主义萌芽就是在这样一种条件下出现。同时中国四大发明的传入，促使

3、欧洲社会生产力不断提高。 同学们可以思考一下：四大发明的出现对于当时处于转型期的欧洲有些什么影响呢？老师小结：如火药促进了采矿业、金属制造业和武器制造业的发展；造纸术和印刷术对欧洲文化的传播；罗盘针为造船和航海事业的迅速发展提供了保证和动力，促进了新航路的开辟，有利于世界市场的形成和欧洲殖民者的殖民扩张。总之，中国四大发明传到欧洲后，在欧洲由封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。意大利位于地中海的东部，这里既有西罗马帝国的手工业和商业基础，又适于同拜占廷帝国以及东方维持政治、经济上的联系，城市发展较快，其中以威尼斯、热那亚、佛罗伦萨最为重要，而佛罗伦萨又是三座城市中最发达，在历史上影响最大

4、的。资本主义生产关系的萌芽就最早产生在这里。佛罗伦萨的毛纺织业最为兴盛，毛纺织手工工场有200多家，雇佣工人有3万多人。随后，西欧其他城市也出现了类似的情况。15世纪，随着商业的发展和贸易的日益扩大，西欧国家对黄金的渴望更加强烈。2、传统商路受到奥斯曼帝国的阻碍老师：既然是新航路的开辟，以前必然有旧的航路，请同学们思考下如果你是当时的人，你会如何设计一条从西欧到东方之路？同学上台画线路图。老师：很对，众所周知，其实在14C前后欧亚之间的商路已经形成。主要三条，我们来看图。老师：既然旧航路有，那么是什么原因使得15C的欧洲人舍近求远，开辟新航路呢？学生：奥斯曼土耳其人对于旧航道的垄断。老师小结：

5、在15世纪中叶，奥斯曼土耳其人的崛起垄断了当时的地中海贸易，控制了当时的东西方的传统商路，对于往来的欧洲各国商人横征暴敛。因此，在运抵欧洲的商品，数量少而价格贵，各类商品往往比原价高达810倍。因此，在大西洋沿岸诸国的大商人迫切希望寻找到一条绕过地中海东部，开辟直达东方的新航路。所以第二个原因是：传统商路受到奥斯曼帝国的阻碍。3、欧洲国家对东方财富的渴望老师：那么，他们去东方获得什么？学生回答：黄金和香料等。老师：为何要获得香料呢，主要因为香料在当时的欧洲是特别贵重的东西，因为欧洲当时不盛产响亮，产地在亚洲，而欧洲又特别需要肉蔻、丁香、桂皮等香料作为调味品。为了香料以及东方其他的贵重物品，欧洲

6、的贵族甚至于不惜一掷千金。“一切为了香料” 因为对于东方商品的热衷，他们需要大量的金钱，同时，欧洲的社会生产力也在不断的提高，货币的需求量不断的增加。由于当时欧洲主要的货币是金币，所以对于黄金的需求量就大大增加。而欧洲黄金每年的开采量非常有限，对东方奢侈品的大量需求，以至于导致作为货币的黄金大量外流。那么从哪里寻找黄金呢？马可波罗行纪中，把东方描写得富丽繁华，介绍中国和印度是“黄金遍地，香料盈野”，这对憧憬黄金的欧洲上层分子有很大的诱惑力，因此，他们不惜冒着生命危险，远渡重洋到东方去寻求黄金。另一方面，欧洲贵族亲眼看到阿拉伯和意大利商人把东方的珠宝、瓷器等贩运到欧洲而大获其利，这更坚定了他们去

7、东方寻金的决心。见ppt材料所述4、新航路开辟的条件老师：但光有经济条件还不行，我们也看到了必须具备必要的技术条件。同学们认为应该有哪些？学生：指南针、罗盘针、地圆学说、造船技术等等。老师：同学们都说得很好。我们来看图仔细的分析下。指南针：我们前面已经说过了，约在14C的时候它已经普遍运用于航海。地圆学说：关于地圆学说，当时地圆学说在欧洲日益流行，意大利地理学家绘制的世界地图，把印度和中国画在大西洋对岸，并断定从欧洲一直向西航行就可以直达东方。造船技术：多桅帆船的进步。但是大家有没有想过当时为何如此晚才开辟从海上运行的航线呢？航海在中世纪不受人们欢迎的原因十分的明显。第一，当时的船太小了，船舱

8、黑暗，肮脏，矮小。以至于任何人都无法站直身体。厨房设施及其差，天气一旦变化就生不起火来了，一旦如此水手们就只好吃生的东西和干粮。水是用小桶装的，用不了多长的时间，而且喝起来有一种腐朽的铁锈味道。并且最为糟糕的是，伤害疾病时常困扰着水手，通常在那个时候水手的死亡率是在40左右。在如此恶劣的条件下，你会理解，航海对于那些杰出的人物并没有多少吸引力的原因了吧。像麦哲伦、哥伦布这些航海家，他们使用的水手都是清一色的囚犯，他们被准许航海回来后减轻刑罚。我们的确应该佩服这些航海家的勇气，他们面对的那些艰苦和苦难是我们这些生活在优越生活中所无法想象的，而且他们居然完成了这些原本不可能完成的任务。如果幸运的话

9、，能够在一两年之内回家，如果运气不佳，那么只能弃尸大海，但是他们是真正的开拓者，用命运做赌注。最后当然也需要经济上的资助，最好的资助来自于王室成员。而最早的资助来自于西班牙和葡萄牙。所以总结下：新航路开辟的条件是(1)、地理知识的进步（开始相信地圆学说）(2)、科学技术的进步（造船和航海技术技术）(3)、西班牙和葡萄牙王室的支持二、新航路开辟的过程老师：为何是伊比利亚半岛上的两个效果最先支持航海？学生回答，老师小结：从两国地理位置来看，两国都在大西洋沿岸。从航海技术来看，两国都掌握了先进的技术。从宗教这个角度上来看，这两个国家的宗教热情特别强烈。 万事俱备，欧洲的航海家们终于开始了他们漫漫的海

10、上长征之路。老师：请同学根据 填写下列表格。时 间 航海家 国 家 到达地区 开辟航线 1487 迪亚士 葡 好望角 欧非 1497 达伽马 葡 印度 欧亚 1492 哥伦布 西 古巴、海地 欧美 1519 麦哲伦船队 西 麦哲伦海峡、菲律宾 欧美亚非欧 书上没有详细提到迪亚士，但是我们知道迪亚士很重要，因为他当时发现了好望角。请同学先来讲讲你搜集的关于航海家们的小故事。东航：1，迪亚士发现好望角1487年，迪亚士奉当时的葡萄牙国王约翰二世的命令，率三艘帆船沿非洲西海岸南下，船从里斯本出发，航行到非洲最南端的时候遇上特大风暴，船只被吹离海岸，向南漂去达13天之久。迪亚士想继续东航，但是由于船员

11、的拒绝而返回。1488年，在返航途中由于再次在此遭到暴风，当时迪亚士把它命名为“风暴角”。这是探寻新航路中的第一次突破。葡萄牙国王认识到非洲南端的重要性，肯定由此向东航行可以到达亚洲，因此，就把这个地点称为“好望角”，这次航行证明了大西洋与印度洋是相通的，为达伽马的探寻新航路准备了条件。2，达伽马到达印度1497年1498年，达伽马率4艘帆船，160名水手从里斯本出发，沿迪亚士开辟的航路南行，绕过好望角，沿非洲东海岸前进，进入印度洋，到达非洲的莫桑比克，然后由阿拉伯人领航，顺利渡过印度洋，到达印度的卡里库特。返航时，劫掠了大批香料、象牙、丝绸、宝石等物品，他们带来的收益高达航行费用的60倍。继

12、葡萄牙之后，西班牙也积极进行航海扩张，并且选择了西进的路线。西进：3，哥伦布发现新大陆自1478年起，意大利人哥伦布将自己的航海计划送到了葡萄牙以及西班牙王宫里，然而确信自己已经掌握了当时东航路线的葡萄牙人却不愿意倾听他的陈述。刚刚成立的西班牙在和哥伦布达成协议之后，于1492年，在西班牙王室的资助下，乘三艘帆船，率88名水手，从西班牙启程，横渡茫茫无际的大西洋。经过69天的艰苦航行，哥伦布发现了陆地，并于两个月后返航。在1493年2月，他到达了亚苏尔群岛，在那儿差点被葡萄牙人抓起来，三月份到达古巴、海地，哥伦布误认为他所到达的地方就是印度，因此，称当地居民为“印地安人”（印度人），这个名称一

13、直沿用下来。这样，他认为通往中国和日本的黄金大道就被打通了。然而哥伦布直到死也一直被蒙在鼓里，坚信在欧洲和亚洲之间没有任何大陆，一直误认为自己所到的是印度。直到后来，意大利另一位航海家亚美利哥，证实哥伦布所到达的地方不是印度，而是一块“新大陆”，于是这个大陆就被称为“亚美利加”洲。他们一走上这块土地，就立即树标，宣布占领这块土地，哥伦布在海地为西班牙王室建立了第一块殖民地，开始了对殖民地的统治和掠夺。4，麦哲伦的环球航行这是一场残酷的旅程。第四位探寻新航路的是麦哲伦。他率领的船队最终完成了环球航行。1519年，麦哲伦带领5艘船，262人组成的远航船队从西班牙出发之所以不向西航行是因为那条航线已

14、经被垄断。麦哲伦横渡大西洋，沿南美洲海岸南下，绕过美洲南端的海峡（后人命名为“麦哲伦海峡”），进入另一片辽阔的海洋，因沿途风平浪静，航行很顺利，麦哲伦高兴地把这片海洋称为pacifico即“太平的海洋”。麦哲伦的船队在太平洋上航行三个多月，但是依然不见陆地。很多船员因饥渴而死去，甚至捕食船上的老鼠，可是老鼠也是非常有限的，于是只能咀嚼船帆，聊以解决饥肠辘辘的痛苦。陆地有一次出现在眼前是1521年，这是一群孤独的岛屿。麦哲伦称作菲律宾群岛，刚开始的时候麦哲伦获得当地人的热情欢迎，可是当他用枪炮强迫当地人信仰基督教的时候与当地土著居民发生冲突，麦哲伦在冲突中被杀，其他船员逃出后继续航行。他们绕过好

15、望角，直到1522年，才回到西班牙，这时只剩下一只船和十几个人了。所以这里尤其要注意的是，环球航行并非麦哲伦完成的，而是他的船队完成的。这是所有航行中最引人注目的一次航行，它花费了三年时间，投入了巨大的人力物力才获得成功。这次航行终于证明了地圆学说的正确性。我们来看看他们当时的路线图。三、新航路开辟的影响老师：航海家们的这次冒险旅程可谓影响深远。我们来看两种对哥伦布的不同评价ppt演示。得出的结论，对欧洲来说：促进欧洲资本的原始积累。对美洲和非洲来说，美洲的传统社会遭受灭顶之灾；非洲的黑奴贸易带来灾难。对亚洲来说，从亚洲掠夺了大量的财富。那么对全世界的影响呢？逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体

16、系，人类由分散孤立走向整体世界。最后的总结：新航路开辟后，密切了世界各大陆之间的联系，从此，世界结束了彼此孤立的状态，联成一个整体，真正意义上的世界历史开始了。第十五课 新航路的开辟一、教学目标1知识与技能（1）了解新航路开辟的历史背景，新航路的含义。（2）知道哥伦布、达伽马和麦哲伦三人航海探险的基本路线。（3）认识新航路开辟的历史意义。2过程与方法通过对航海探险的时间、人物、代表国家等内容的讲述，根据地图，绘制航海探险表，对掌握所学知识进行归纳和总结。3情感，态度，价值观：（1）新航路的开辟是人类文明历史由区域历史向全球历史演变的开始，整个世界日益联系紧密；（2）新航路的开辟也是欧洲国家对外

17、殖民掠夺的开始，给被征服地区的国家和人民带来了灾难和痛苦。二、本课重点和难点 重点：新航路开辟的背景和条件。难点：新航路开辟的历史影响。学习内容学生活动教师活动设计意图视频导入：主人公是谁？是什么原因推动了他们的探险？关注、聆听、思考引出课题新航路开辟是人类历史上非常重要的一幕，标志着世界从区域文明向全球文明的过渡。” 新航路开辟的背景和条件：社会生产力的发展；奥斯曼帝国的阻碍；寻金热的兴起，对财富的渴求。条件：地理知识的进步（开始相信地圆学说）科学技术的进步（造船和航海技术技术）航海家探索的精神西班牙和葡萄牙王室的支持自主设计路线观察图片、阅读材料、捕捉历史信息出示世界地图、材料：马可波罗游记分析背景原因了解新航路开辟的背景观察图片，捕捉信息、阅读教材，分析归纳图片：15世纪欧洲人绘制的世界地图指导分析条件师生对话、文本对话。了解新航路开辟的条件大航海时代的到来新航路开辟的经过“小小探险家”，亲近历史、体验历史，画航海家探险的路线。讲