物流学学科体系构建的两种设计方法

1、物流学学科体系构建的两种设计方法物流学学科体系构建的两种设计方法摘要：本文首先从物流学学科发展、物流教育和物流实践等不同角度，论述了明确物流学学科体系的必要性，进而用两种方法对物流学学科体系的构建进行了设计，并对物流管理、物流工程和物流经济三个子学科分别进行了阐述，最后提出了物流学学科建设的相关建议。1 引 言物流学是是一门综综合学科科，物流流产业是是一个新新兴聚合合型产业业，它的的理论与与实践必必然在中中国形成成一个新新的经济济增长点点。随着着经济全全球化和和信息技技术的发发展，被被称为第三利利润源的现代代物流的的理论研研究和实实践活动动正在世世界范围围内蓬勃勃兴起。竞争的的国际化化、需求求

2、的多样样化、市市场的一一体化使使现代物物流的发发展进入入了一个个高级阶阶段。许许多专家家指出，现代经经济的发发展水平平，很大大程度上上取决于于物流的的水平。物流实实践的发发展，需需要对物物流学理理论更深深入、更更规范的的研究，需要更更多的适适应现代代社会发发展需要要的新型型物流人人才，这这就迫切切需要建建立和不不断完善善物流学学学科体体系，以以适应我我国经济济发展的的要求、适应我我国物流流发展的的要求、适应物物流学理理论研究究和物流流人才培培养的要要求。本本文提出出关于对对物流学学学科体体系构建建的两种种设计方方法，望望引起各各界同仁仁们的争争鸣和共共同探讨讨。2.构建建物流学学学科体体系的必

3、必要性从二十世世纪初，美国人人提出物物流这一一概念开开始，就就有许多多争论，并逐步步深化与与发展，到目前前为止，各国对对物流的的定义也也不完全全一致，但大同同小异。物流业业已成为为发达市市场经济济国家的的一个重重要产业业，已是是既成的的事实，物流业业对经济济发展的的作用已已无可质质疑。物物流作为为一门科科学，越越来越引引起人们们的重视视，各国国研究的的成果越越来越引引起人们们的兴趣趣。但是是，物流流尚未作作为一个个学科屹屹立于众众多成熟熟的学科科之林，这个学学科就是是“物流学学”。直至至目前，物流学学还是一一个没有有进行充充分研究究的新学学科，建建立和不不断完善善这样一一个学科科是否有有必要？

4、是否可可能？这这个学科科下面又又应该包包含哪些些子学科科、其学学科体系系究竟如如何？这这是长期期致力于于物流实实践、物物流理论论研究、物流教教育和培培训的专专家们共共同关心心的问题题。2.1 物流实实践的发发展急需需明确物物流学学学科体系系目前，物物流学学学科体系系的不明明确和物物流学理理论研究究上的滞滞后已严严重影响响了中国国物流实实践的发发展。物物流实践践活动对对商品生生产、流流通和消消费的影影响日益益明显，已引起起了各方方面的广广泛关注注。然而而，指导导理论和和实践研研究的物物流学学学科体系系至今没没有完全全建立起起来，致致使物流流这个概概念的内内涵和外外延还没没有真正正研究清清楚，物物

5、流学学学科的本本质还没没有被全全面揭示示出来，进而直直接导致致了人们们对物流流认识的的偏差。2.2新新兴的物物流学呼呼唤建立立自己的的学科体体系物流学理理论的发发展，出出现了许许多新的的物流概概念、物物流技术术和物流流模式，产生了了许多传传统学科科无法解解释的问问题，带带来了传传统学科科之间的的交叉与与融合，这就必必然要求求建立起起物流学学学科。通过理理论研究究，我们们越来越越认识到到，物流流学是一一门新兴兴的交叉叉学科，是由管管理学、经济学学、工学学和理学学等相互互交叉形形成的新新兴学科科；物流流学学科科有着自自己的理理论体系系和研究究内容；作为一一个学科科，物流流学有着着自己的的学科体体系

6、。从从物流学学理论研研究出发发产生的的建立物物流学学学科体系系的需求求，是学学科发展展的必然然。2.3物物流教育育的发展展迫切需需要学科科体系的的支撑为适应物物流理论论和实践践研究的的深入，社会和和经济发发展各对对层次物物流人才才需求的的急速增增长，目目前我国国物流教教育正在在快速发发展（见见下表），从220011年仅有有一所高高校招收收物流专专业，到到20003年99月已有有47所所高校在在办物流流专业。但是，我们的的同仁中中仍在对对有关物物流的学学科专业业的内涵涵进行着着讨论。例如，对物流流工程，有的定定义为“从系统统工程角角度研究究物流，称为物物流系统统工程，简称为为物流工工程”，有的的

7、定义为为“物流工工程是从从工程角角度研究究物流系系统的设设计与实实现”，有的的定义为为“物流工工程是指指在物流流管理中中，从物物流系统统整体出出发，把把物流和和信息融融为一体体看作一一个系统统，把生生产、流流通和消消费全过过程看作作是一个个整体，运用系系统工程程的理论论和方法法进行物物流系统统规划、管理和和控制，选择最最低的物物流费用用、高的的物流效效率、好好的顾客客服务，达到提提高社会会经济效效益和企企业经济济效益的的综合组组织管理理活动过过程。”这样，就从方方法论、工学、管理学学三个角角度对同同一概念念产生了了三种定定义。物物流教育育的发展展迫切需需要学科科体系的的支撑，试想，在这种种内涵

8、混混乱的情情况下，必然产产生专业业培养目目标不明明确的问问题，而而这个问问题正是是由于物物流学学学科体系系的不明明确产生生的。近三年我我国招生生物流专专业的高高等学校校数专业20011年20022年20033年物流管理理1 737物流工程程02102.4物物流学学学科体系系的构建建对今后后学科的的调整和和完善会会起到重重要的指指导作用用目前我国国的物流流学学科科体系正正在建立立过程中中。由于于受管理理体制条条块分割割、分业业管理等等问题的的影响，我国物物流业呈呈现一个个分散的的状况，再加上上传统教教育模式式的影响响，物流流教育条条块分割割的状况况也未得得到彻底底的改变变。因此此，各学学科专业业

9、的研究究领域、研究目目标、研研究的重重点不明明确。新新设的物物流工程程和物流流管理等等专业，在很大大程度上上是原来来某一物物流相关关学科的的转型，使物流流学学科科的发展展受到了了很大的的限制。因此，目前迫迫切需要要对物流流学学科科体系进进行构建建，以期期对今后后物流学学学科体体系的调调整和不不断完善善起到指指导作用用。3.物流流学学科科体系构构建的设设计方法法学科是指指学术的的分类，是指一一定的科科学领域域或一门门科学的的分支。学科发发展历史史表明，一个学学科的成成熟将要要引发这这个学科科与相关关学科的的集成。对于在在一定层层次和高高度已经经认识清清楚的事事物，人人们将会会在更高高的层次次上来

10、认认识。物物流学学学科的发发展也是是这样的的。以前前人们所所认识的的重点是是物流各各要素所所组成的的这些学学科。目目前我们们认识到到，这些些学科必必需进行行集成才才能达到到更大规规模的优优化，而而这个更更大规模模的范围围就是物物流学学学科的研研究范围围。研究物流流的目的的是要有有效地管管理控制制物流的的全过程程，在保保证服务务质量的的前提下下，使其其消耗的的总费用用最小，因此，经济指指标是衡衡量物流流系统的的基本尺尺度。研研究物流流学必然然涉及经经济学的的有关内内容，特特别是近近代兴起起的技术术经济学学和数量量经济学学都和物物流研究究有密切切关系。在对作作为物流流要素的的对象物物的研究究中，以

11、以及对对对象物产产生时间间维和空空间维物物理性变变化的方方法、手手段的研研究中，又涉及及到工程程技术科科学的许许多领域域。在运运输技术术、仓储储技术、搬运和和包装技技术中融融合了机机械、电电器自动动化等学学科的成成果。对对物流系系统进行行定性和和定量的的分析，必须以以数学特特别是应应用数学学、运筹筹学等为为基础，也要以以电子计计算机作作为手段段来实现现分析和和控制的的目的，这些都都是物流流学的研研究范畴畴。综上上所述，物流学学可以说说是社会会科学和和自然科科学之间间的交叉叉学科，或是管管理科学学和工程程技术科科学之间间的交叉叉学科。鉴于此，我们对对物流学学学科体体系的构构建提出出以下两两种设计

12、计方法，供大家家讨论和和完善。物流学学学科体系系构建的的第一种种设计方方法：将物流学学作为管管理学学学科门类类下的一一个一级级学科，物流学学下面进进一步分分为物流流管理、物流工工程、物物流经济济三个二二级学科科。物流流学学科科体系构构建的这这种意见见见表11。学科门类类一级学科科二级学科科管理学物流学物流管理理物流工程程物流经济济物流学学学科体系系构建的的第二种种设计方方法：在管理学学学科门门类下的的管理科科学与工工程一级级学科中中设立一一个二级级学科物流流管理工工程，该该二级学学科下可可设物流流管理、物流工工程等多多个研究究方向。将物流流经济作作为经济济学学科科门类中中应用经经济学下下产业经

13、经济学二二级学科科的一个个研究方方向。这这种设计计方法可可鼓励多多学科共共同研究究物流问问题。物物流学学学科体系系构建的的这种意意见见表表2。学科门类类一级学科科二级学科科研究方向向管理学管理科学学与工程程物流管理理工程物流管理理物流工程程供应链管管理物流系统统分析等等经济学应用经济济学产业经济济学物流经济济等等在上面两两种设计计方法中中，物流流学学科科体系的的基本构构成都是是物流管管理、物物流工程程、物流流经济三三个子学学科，有有必要对对这三个个子学科科作一分分析。3.1物物流管理理美国物流流管理协协会对物物流的定定义为：“高效、低成本本地将原原材料、在制品品、产成成品等由由始发地地向消费费

14、地进行行储存和和流动，并对与与之相关关的信息息流进行行规划、实施和和控制，以满足足用户需需求的过过程。”西方物物流（LLOGIISTIICS）理论强强调物流流学科研研究的重重点就是是对物流流系统的的管理。在我国国，物流流管理学学科应该该作为国国内物流流学的重重点子学学科进行行研究。物流活动动是由物物流组织织来完成成的，而而“管理是是一切组组织的根根本”。企业业的物流流系统规规划与设设计、物物流业务务的具体体运作、物流过过程的控控制、物物流效益益的考核核与评估估等都是是管理，需要管管理理论论的指导导。物流流与许多多的管理理学专业业有关，如工程程管理、工商管管理、信信息管理理、市场场营销、财务管管

15、理等，但物流流管理学学科有着着自己的的研究范范围。(1)物物流管理理学科的的研究对对象物流管理理学科的的研究对对象可以以概括为为：同现现代生产产经营、科技、经济、社会等等发展相相适应的的物流管管理理论论、管理理方法和和工具。(2)物物流管理理学科的的内涵物流管理理研究的的对象是是物流系系统,它它是由生生产、流流通和消消费过程程中物质质资料(物品)的运动动构成。物流管管理研究究的核心心是社会会经济活活动中物物品实体体运动的的客观规规律,它它包括物物品运动动的时间间及时性性、路径径合理性性、速度度的经济济性以及及物品运运动过程程中的停停滞和相相关形质质变化的的必要性性等。物物流管理理学科是是研究以

16、以经济效效益为目目标,运运用现代代管理的的理论、方法和和手段来来分析处处理物流流活动,设计建建立物流流系统,以及对对物流问问题进行行决策的的科学。因此,物流管管理学科科必须以以经济学学、管理理学、运运筹学为为基础，以网络络化的电电子信息息技术为为支撑。(3)物物流管理理学科的的目标物流管理理学科的的目标概概述为：运用现现代管理理科学的的方法与与科技成成就，阐阐明和揭揭示物流流管理活活动的规规律，发发展物流流管理的的理论、方法和和工具，提高物物流过程程的运作作效率。该学科科作为一一个专业业，培养养具备坚坚实的管管理科学学与工程程理论方方法、管管理数学学及计算算机应用用等基础础理论；掌握物物流系统

17、统分析、物流管管理方法法等专业业知识；具有独独立从事事物流计计划、预预测、决决策、经经营、管管理等工工作能力力的专门门人才。(4)物物流管理理学科的的特点物流管理理学科具具有理论论与应用用并重的的特点，将管理理科学的的理论、方法和和技术应应用于物物流管理理实践领领域，通通过分析析宏观和和微观物物流发展展的规律律，研究究发展适适合宏观观管理和和企业管管理特点点的新的的物流管管理理论论、管理理方法和和管理技技术。(5)物物流管理理学科研研究的意意义物流管理理实际是是对物流流活动的的管理,通过这这一管理理使物品品得以合合理配置置和运动动,但是是,“物流”或“物流系系统”作为概概念所反反映的物物质实体

18、体是“物”而不是是“人”。物品品是企业业构成的的三个基基本要素素之一,它的运运动不仅仅存在于于企业生生产经营营的全过过程中,而且还还由于它它的运动动,使社社会经济济主体之之间形成成供应链链。科学学地进行行物流管管理,不不仅可以以降低物物流成本本,提高高经济效效益和社社会效益益,而且且还可消消除或缓缓解经济济主体之之间联结结点上的的矛盾。3.2物物流工程程“物流工工程”是一个个技术含含量很高高的学科科。大型型的物流流中心和和配送中中心一般般都是高高度自动动化的物物流设施施，建设设前需要要大量的的工程技技术人员员进行分分析和工工程设计计，建成成后需要要工程技技术人员员进行维维护和管管理；物物流的载

19、载体运输车车辆、自自动立体体仓库、装卸搬搬运设施施的建设设等，也也需要进进行科学学的规划划和设计计。物流流系统分分析、设设计、实实施都涉涉及大量量的工程程和技术术，因此此“物流工工程”涉及到到工学的的许多学学科方向向，如机机械、建建筑、电电子、信信息、材材料、交交通运输输等等。在众多的的理论研研究中，“物流工工程”有多种种含义（见本文文第一部部分）。我们认认为，“从工程程角度研研究物流流系统的的设计与与实现”是真正正意义上上的物流流工程，国家也也是把物物流工程程划在了了工学学学科门类类下。(1)物物流工程程学科的的研究对对象物流工程程学科的的研究对对象是多多目标决决策的、复杂的的动态物物流系统

20、统，主要要从工程程角度研研究上述述系统的的设计和和实现。(2)物物流工程程学科的的内涵物流工程程学科主主要是对对物流系系统的规规划、设设计、实实施与管管理的全全过程进进行研究究。设施施设计是是工程的的灵魂，规划设设计是物物流系统统优劣的的先决条条件。物物流工程程为物流流系统提提供了软软件和硬硬件平台台。一个个良好的的物流系系统不能能仅留在在规划阶阶段，需需要通过过具体的的工程建建设来实实现，物物流工程程的实施施过程就就是完成成整个系系统的硬硬件设计计、制造造、安装装、调试试等过程程，同时时也需要要规划软软件的功功能。在在进行物物流系统统分析、设计和和实现的的过程中中，既要要考虑其其经济性性指标

21、，又要考考虑技术术上的先先进性、科学性性。因此此，物流流工程学学科主要要是以工工学学科科作为其其理论基基础的，它既是是技术学学科，也也有经济济学科和和管理学学科的渗渗透。(3)物物流工程程学科的的目标物流工程程学科的的目标概概述为：运用工工学的理理论、方方法和工工具，根根据物流流系统的的基本要要求，对对复杂物物流系统统进行分分析、设设计和实实施，以以提高物物流技术术水平，更好地地服务于于人类社社会。(4)物物流工程程学科的的特点物流工程程学科具具备自然然科学与与社会科科学相互互交叉的的边缘学学科的特特征。物物流工程程学科的的研究方方法，不不仅要运运用自然然科学中中常用的的科学逻逻辑推理理和逻辑

22、辑计算，同时，也常采采用对系系统进行行模型化化、仿真真与分析析的方法法。研究究中常采采用定量量计算与与定性分分析相结结合的综综合研究究方法。(5)物物流工程程学科的的意义物流工程程学科的的研究意意义主要要在于培培养一批批具有工工科背景景的物流流人才。物流业业的发展展需要大大批掌握握物流工工程同时时掌握管管理方面面坚实基基础理论论和专业业知识，能够熟熟练运用用现代物物流工程程理论、系统规规划设计计方法和和计算机机技术，具备独独立从事事大型物物流工程程项目规规划、实实施、管管理等工工作能力力的专门门技术人人才。3.3物物流经济济物流学科科研究大大量的物物流资源源优化配配置、物物流市场场的供给给与需

23、求求、宏观观物流产产业的发发展与增增长等问问题，解解决这些些问题靠靠的是经经济学理理论，包包括宏观观经济学学和微观观经济学学理论在在物流研研究中的的具体应应用。日本行政政管理厅厅统计审审议会对对物流的的定义是是：“物的流流通是与与商品的的物理性性流动相相关联的的经济活活动，包包括物资资流通和和情报流流通。物物资流通通由运输输、保管管、装卸卸搬运、包装、流通加加工以及及运输基基础设施施活动组组成。”日本的的物流定定义中强强调了物物流是一一种经济济活动，物流在在日本的的经济发发展中发发挥了重重要作用用。因此此从经济济学科的的角度，研究物物流经济济问题无无疑具有有重要的的实际意意义。(1)物物流经济

24、济学科的的研究对对象物流经济济的主要要研究对对象是物物流产业业的经济济运行和和资源配配置问题题。(2)物物流经济济学科的的内涵物流经济济学科应应以宏观观经济学学、产业业经济学学和中国国宏观物物流问题题的关注注为基础础，以深深度分析析宏观物物流发展展趋势及及宏观物物流产业业发展政政策为特特色，致致力于探探索和建建立经济济发展中中的宏观观物流理理论体系系；同时时应关注注微观物物流经济济的研究究，研究究重点集集中在与与企业问问题有关关的物流流企业制制度、物物流项目目评估、物流市市场需求求预测等等政策和和理论问问题上。(3)物物流经济济学科的的目标物流经济济学科的的研究目目标为：研究物物流产业业发展政政策及其其同国家家宏观经经济政策策的关系系，对物物流业发发展提出出决策建建议，成成为有关关决策部部门和企企业的思思想库和和参谋部部；加强强物流经经济理论论体系建建设并与与国际物物流经济济学科接接轨。(4)物物流经济济学科的的