《2011年安徽省初中毕业学业考试物理纲要》

1、安徽省初中结业学业测验物理年夜纲一、编写阐明本年夜纲是依照整日制任务教导物理课程规范试验稿以下简称课程规范编写而成的。测验内容是课程规范中内容规范局部规则的内容，包含迷信探求跟迷信内容两局部。对于对常识点的测验水平请求，课程规范应用了解、看法、了解等水平档次提出请求；应用独破操纵对试验技艺提出请求；应用阅历、反响、意会对休会性目的提出请求。详细的含意是：了解指能再认或回想常识；识不、识不现实或证据；举出例子；描绘工具的根本特征等。了解指能掌握内涵逻辑联络；与已有常识树破联络；进展说明、揣摸、辨别、扩年夜；等。看法介于了解与了解之间。独破操纵指能独破实现操纵；进展调剂或改良等。阅历指从事相干活动

2、，树破理性看法等。反响指在阅历的根底上表白感触、立场跟代价揣摸；做出相关反响等。意会指存在波动立场、分歧行动跟特性化的行动不雅点等。在本年夜纲中，为便利师生温习，咱们应用“明白A相称于“了解跟“看法、“了解B等水平档次对常识提出请求；应用“会对试验技艺提出请求；休会性请求是进程跟感情范畴等课程目的的请求，曾经内含鄙人表中对于水平请求的描绘之中。在学业测验中，对于进程跟感情范畴等课程目的的请求，答题的请求等各个方面，使其在必定水平上表白出来。咱们将会尽力经过试题提咨询的角度、先生学业测验试题在难度跟题型等各个方面将接着坚持根本的波动性，凸起对根底常识跟根本技能的考察。试验作为物理课程的根本内容的

3、构成局部，它又存在独破的代价，因而，试验仍将作为考察的一个主要方面，这在测验请求中将有非常明白的阐明。咱们想经过学业测验试题的内容、试题的方式跟答题的请求等各个方面，施的准确导向。反应出对施行新课程的请求，实现对课程实二、测验性子跟目的略三、测验内容跟请求主题对相干常识的水平请求测验请求1明白普通状况下物体以固体、液体、气体三种形态存在。A2明白液体温度计的任务道理，即(液体的)热胀冷缩性子。A一、物资的形态跟变更3会规范应用温度计丈量温度包含准确读数。4明白融化跟凝结包含晶体的熔点跟凝结点、汽化包含蒸发与沸腾、沸点与液化、升华与凝华等物会A态变更进程；明白种种物态变更进程发作的特色如吸、放热

4、状况，温度变更状况等。5入手作过“冰或其余晶体的融化、水的沸腾、碘物资的升华与凝华等试验；能准确描绘试验景象。6能用物态变更常识说明冰、雾、霜等天然景象发作的缘故。BA主题对相干常识的水平请求测验请求1明白什么叫物体带电、物体存在磁性、导电性、绝缘性等。A2明白导体、绝缘体的规则；能联合生涯、消费实际，阐明罕见资估中哪些是导体、绝缘体等。3明白品质是物体的根本属性，品质的国际制单元是kg，明白品质别的常用的单元及各单元间的换算关联。AA4会规范应用天平丈量物体的品质巨细。5能应用试验东西较为精确地丈量普通物资的密度；并能阐明丈量固体跟液体的密度的办法及进程。B会B会6了解密度的不雅点；能应用其

5、界说式=m/V进展简单的盘算；能用密度常识定性说明生涯中的一些相关景象。二、物资的属性B对相干常识的水平请求测验请求1明白物资是由分子或原子构成的。A2能年夜抵描绘原子的核式构造模子即原子是由原子核与绕核活动的核外电子所构成AA3明白物体是由少量分子构成的分子动实际的一个根本不雅点。1明白机器活动的不雅点，能联合详细实例论述中选择差别的参照物时，对所研讨的物体活动的描绘一般是差别的，即机器活动的绝对性。A2明白构成物资的分子在不绝地做无规那么热活动分子动实际的又一个根本不雅点；并能应用这一不雅点说明有关的景象。AB3明白匀速直线活动的界说；了解速率的界说及其义表白式v=s/t，明白其单元m/s

6、、Km/h等，能进展各单元间的准确换算；能应用其界说式进展庞杂的盘算包含平均速率的意思跟庞杂的盘算等。4明白时间的国际制单元：秒s，明白别的常用单元，并能进展各单元间的准确换算。A5会规范应用毫米刻度尺丈量长度B会6明白长度的国际制单元：米m，明白别的常用单元,能进展各单元间的准确换算；能联合生涯阅历年夜略地估测物体的长度。A对相干常识的水平请求测验请求1明白力的界说、跟力的单元：牛顿简称为牛，标记为N。A2明白力的三因素，明白力的感化后果是能够使物体发作形变，能够使物体的活动形态发作改动；会画物体受力状况的表示图。A3明白弹簧测力计的任务道理，会规范应用弹簧测力计丈量力的巨细。B会4明白重力

7、发生的缘故、，以及重力与品质间的关系式G=mg、重力的偏向等。AB会A5明白什么是摩擦力滑动摩擦力，入手做过探究“摩擦力的巨细与哪些因素有关的试验，了解试验的实际依照即二力均衡前提6能定性阐明滑动摩擦力与压力、打仗面的毛糙程度间的关联；能联合实践阐明怎样增年夜无益摩擦跟或减小无害摩擦。A7能准确表述牛顿第必定律。A8能举例阐明什么是物体的惯性，明白物体的惯性只与物体的品质有关。9明白二力均衡前提；能在详细咨询题中揣摸物体是否处于二力均衡形态能对物体进展庞杂的受力情况剖析，如一对均衡力、作使劲与副作使劲等10明白什么是杠杆、什么是杠杆均衡,了解力臂的不雅点；做过探求“杠杆均衡前提试验；能应用杠A

8、Fl=F2l2进展庞杂的盘算。11B会杆均衡前提的关联式11明白应用定滑轮跟动滑轮施加力的特色，能根据详细请求组装滑轮组。ABB12了解压强的不雅点、界说式P=F/S，明白其单元：帕Pa；能应用其界说式进展庞杂的盘算。13明白增年夜或减小压强的须要性跟详细状况下如何增年夜或减小压强。A14明白1个规范年夜气压的巨细；能举例阐明年夜气压强在实践中的广泛应用。A15能定性地剖析阐明液体的压强与液体的深度跟密度有关不请求进展定量的盘算。A16明白浮力发生的缘故，做过探求“阿基米德原理的试验；能精确表述阿基米德道理的内容；能BF=液gV排进展庞杂的盘算。应用其关联式17能经过庞杂的受力剖析以及二力均衡

9、前提等知A识揣摸详细状况下物体的浮沉。主题对相干常识的水平请求测验请求1明白力的界说、跟力的单元：牛顿简称为牛，符号为N。A2明白力的三因素，明白力的感化后果是能够使物体发作形变，能够使物体的活动形态发作改动；会画物体受力状况的表示图。A3明白弹簧测力计的任务道理，会规范应用弹簧测力计丈量力的巨细。B会4明白重力发生的缘故、，以及重力与品质间的关联A式G=mg、重力的偏向等。5明白什么是摩擦力滑动摩擦力，入手做过探求“摩擦力的巨细与哪些因素有关的试验，了解试验的实际依照即二力均衡前提B会AAA6能定性阐明滑动摩擦力与压力、打仗面的毛糙水平五、机器活动间的关联；能联合实践阐明怎样增年夜无益摩擦跟

10、或减小跟力无害摩擦。7能准确表述牛顿第必定律。8能举例阐明什么是物体的惯性，明白物体的惯性只与物体的品质有关。9明白二力均衡前提；能在详细咨询题中揣摸物体能否处于二力均衡形态能对物体进展庞杂的受力状况分析，如一对均衡力、作使劲与副作使劲等10明白什么是杠杆、什么是杠杆均衡,了解力臂的概念；做过探求“杠杆均衡前提试验；能应用杠杆均衡前提的关联式Fl=Fl进展庞杂的盘算。AB会ABB112211明白应用定滑轮跟动滑轮施加力的特色，能依照具体请求组装滑轮组。12了解压强的不雅点、界说式P=F/S，明白其单元：帕Pa；能应用其界说式进展庞杂的盘算。13明白增年夜或减小压强的须要性跟详细状况下怎样增年夜

11、或减小压强。AAAB14明白1个规范年夜气压的巨细；能举例阐明年夜气压强在实践中的广泛应用。15能定性地剖析阐明液体的压强与液体的深度跟密度有关不请求进展定量的盘算。16明白浮力发生的缘故，做过探求“阿基米德道理的试验；能精确表述阿基米德道理的内容；能应用其关F=液gV排进展庞杂的盘算。系式17能经过庞杂的受力剖析以及二力均衡前提等常识判A断详细状况下物体的浮沉。主题对相干常识的水平请求测验请求1明白声响是由物体振动发生的；明白声响的传达需求介质不克不及在真空中传达。明白声响在固体、液体跟气体中传达速率上的差别A2明白噪音的三因素：声调、响度、音色以声调、响度与哪些因素有关AAA六、声3能依照

12、频率的上下对声响进展分类，能举例阐明超声跟次声在实践中的应用。4能举例阐明避免噪声的普通道路。主题对相干常识的水平请求测验请求1能举例阐明光在统一种平均介质中沿直线传达，并能应用这一常识对有关的天然景象进展说明。2明白光在真空中的传达速率为A七、光AA83.010m/s。3能举例阐明什么是光的反射跟折射景象。4能举例阐明什么是漫反射跟镜面反射景象。5做过探求“光的反射定律的试验，能精确描绘光的反射定律的根本内容，并能准确作出的光的反射景象光路图。AB(会)6做过研讨“破体镜成像的特色的试验，明白平面镜成像的特色。A(会)7做过探求“光的折射定律的试验，能定性描绘光的折射定律的根本内容；能年夜抵

13、作出光的折射光路图，并能应用这一常识对罕见的生涯、天然景象进展开端剖析。A(会)8明白凸透镜的多少个相干不雅点。如核心、焦距、物距、像距等。能画出对于透镜的多少个特别光芒的出射光芒A9做过探求“凸透镜成像法则的试验；能定性描述凸透镜成像的根本特色包含成像巨细、正破或倒破、真假状况等。B(会)10能依照凸透镜成像法则，对缩小镜、拍照机、投影仪等任务道理作以定性阐明。了解眼睛的构造以及怎样进展目力的改正。AA主题对相干常识的水平请求测验请求1明白动能、重力势能包含了解弹性势能与哪些因素有关，明白机器能的不雅点。A2明白机器功的不雅点、界说式W=Fs跟单元：焦耳简称焦，标记为J；能依照详细状况揣摸力

14、能否做功；能应用该界说式进展庞杂的盘算。BB八、机器能3明白功率的意思、界说式P=W/t跟单元：瓦特简称瓦，标记为W；能联合消费、生涯实践阐明机器包含用电器等功率的意思；能应勤奋率的界说式进展庞杂的盘算。4了解机器效力的广泛意思，并能依照公式=WBA有/W100%进展普通的盘算。总5能举例阐明物体的动能跟势能之间是能够互相转化的。主题对相干常识的水平请求测验请求1能精确表述分子动实际的根本不雅点，即物资是由少量分子构成的，分子在做不平息的无规那么活动，分子间存在互相感化的引力跟斥力。九、内能A2明白内能的不雅点，明白内能是物体能量的一种基本方式；明白内能跟物体温度之间的关联，即对于断定的物体，

15、它的温度越高，其内能越年夜。ABA3明白燃料热值的不雅点，能举例阐明热值的物理意义；能应用关联式Q=mq进展庞杂的盘算。4明白热量是指在热通报进程中内能改动量5明白比热容的不雅点，能举例阐明比热容的物理意义；能应用比热容不雅点说明一些庞杂的天然跟生涯Q=mc(t-t1)进展庞杂的盘算。BAA景象；能应用关联式26能举例阐明做功跟热通报是改动物体的内能的两种道路。7明白热机任务进程中的能量转化状况，不请求明白内燃机详细的任务进程即不请求剖析阐明内燃机任务的四个冲程。主题对相干常识的水平请求测验请求1能举例阐明天然界中有哪些罕见的能量方式：内A十、能量、能量的能、机器能、风能、太阳能、水能、电能、

16、核能等。转移跟转化2能联合实例阐明能量能够从一个物体转移到另一A个物体、差别方式的能量之间能够互相转化。主题对相干常识的水平请求测验请求1明白电路是由电源、用电器、电键等元件构成的，能阐明电路中各构成元件的感化。A2做过探求“电流、电压跟电阻间关联的试验3了解欧姆定律，能应用其数学式I=U/R进展庞杂的盘算、剖析一些庞杂的实践咨询题等。BB4明白导体的电阻是由其长度、粗细横截面积、资料自身决议的；不请求明白导体的电阻与温度的关联。A5能看明白、并能画出庞杂的电路图；会衔接庞杂的串、并联电路；能说诞生涯中常用的串、并联电路的实例。能进展规范的串、并联电路的盘算。6会准确应用电流表、电压表、滑动变

17、阻器等进展试验包含衔接、量程拔取、调零、读数等7明白电功跟电能，能联合生涯、消费中的实例进BB(会)十一、电跟磁行阐明；能应用关联式W=UIt进展庞杂的盘算。8了解丈量用电器电功率试验的道理，做过“测BB(会)B量用电器电功率试验。9了解电功率的不雅点，并能应用关联式P=UI进展庞杂的盘算。10能举例阐明用电器的额外功率跟实践功率的物理意思。11明白家庭电路的根本构造，明白普通的平安用电常识。A12明白电荷之间、磁极之间的互相感化法则,并能应用处的不雅点加以阐明A13能依照磁场中磁感线的散布状况，年夜抵描绘磁场的强弱跟偏向，不请求描绘磁体四周的磁感线分A布。14会用右手螺旋定那么揣摸通电螺线管

18、的磁场偏向即磁极的断定等。AAA15明白电磁铁的任务道理，年夜抵了解其在实践生产、生涯中的应用。16明白通电导线在磁场中会遭到力的感化即电念头的任务道理。17做过探求“导体在磁场活动时发生感到电流的前提的试验；明白发生感到电流的前提即发电机的任务道理。B(会)主题对相干常识的水平请求测验请求1.能准确表述能量守恒定律；能应用能量守恒定律A十二、能量守恒剖析一些庞杂的实践咨询题。注：以以下出了初中阶段的一些根本试验。对于这些试验，请求：能阐明现实上验道理、所需求的要紧试验东西；均在试验室或课堂入手做过；能规范应用根本的试验仪器，如托盘天平、量筒或量杯、温度计、刻度尺、弹簧测力计、电流表、电压表、

19、滑动变阻器等；了解根本的试验步调、能得出准确的论断等。1长度的丈量2光的反射跟折射3凸透镜成像4物资密度的丈量5杠杆的均衡前提6丈量滑轮组的机器效力7物资晶体的融化8衔接串联跟并联电路9电路中电流跟电压的丈量10欧姆定律11“伏安法测电阻12丈量小灯胆的电功率13、电念头的道理14怎样发生感到电流四、例证性试题略五、测验方式跟试卷构造一测验方式物理试卷总分值90分，采纳闭卷笔答方式。与化学同场测验，测验时间与化学卷一共120分钟。二试卷构造及分值布置题型填空题选择题试验题盘算与简答题所占分值25212024阐明：试卷中种种题型试题所占分值能够有恰当变更。三试题及整卷难度一切试题均重视对根本常识

20、跟根本技艺的考察，依照学业测验的性子，同时思索到测验成果在各地高中招生中的感化，试题及试卷难度计划年夜抵如下：轻易题难度系数0.8约占70%稍困难难度系数在0.60.8约占20%较困难难度系数在0.40.6约占10%整卷难度系数在0.60.7六、参考性试题略2011中考物理温习对策物理：重视根底性常识合胖四十五中：王成友中测验题紧扣课本跟测验年夜纲，坚持了丰富、颠簸、求新的一向作风，题型结构与往年分歧，题量适中，难易过度，重视根底，重视应用。试题凸起才能破意，对三维目标的考察比例公道，更重视对进程跟办法的考察，表白了新课标理念，对物理教学有非常好的指点感化，是一份难易适中，令人称心的试卷。起首

21、，重视根底常识，掩盖面年夜，凸起重点内容。测验内容上，约有本常识与根本技艺的考察，考察的常识面宽，掩盖面年夜，减小了考察的偶尔性跟单方面性。重点不雅点跟法则都有触及，比方压强、密度、功、功率、机器效力、杠杆均衡前提、二力均衡、欧姆定律、电功、电功率、电路盘算等。试题均无庞杂盘算，落低了局部电学、力学常识点的考察难度，进步了这局部常识点的才能请求，这对教学能起到非常好的导向感化，有利于减轻先生的进修担负。80%的试题是对基其次，凸起试验才能，重视试验技艺、试验进程、试验办法的考察。比方光的折射试验，请求先生依照试验景象跟试验数据总硬朗验论断。“伏安法测电阻试验，改动试验东西，只用电压表，请求先生

22、依照试验供给的试验计划进展试验操纵，得出论断，增强了对先生的试验探求才能、翻新肉体以及迷信办法的考察力度，旨在倡导试题回归试验教学，但又高于试验教学的思维。别的，回归学科本位，凸起物理学特色。试题力图精简物理进程，凸起物理学科特色，回归学科本位，比方用作光路图的办法来了解凸透镜成像法则；光的折射试验依照试验景象跟试验数据总硬朗验法则；“伏安法测电阻改动试验前提，给出计划后，表白试验操纵过程；应用牛顿第三定律跟二力均衡常识说明测摩擦力时什么原因弹簧测力计示数即是摩擦力等。这些咨询题都请求先生从道理上了解物理进程，凸起物理学科试验、思辨跟推演的学科特点。的物理中考年夜纲中，明白了测验试题的难度跟题型等各个方面的波动性，凸起对根底常识跟根本技艺的考察。上面是我对安徽省中考年夜纲的剖析，仅供年夜伙儿爱参考！中考物理的新增考点1、会应用试验东西较为精确的丈量普通物资的密度；2、能对物体进展庞杂的受力剖析，如一对均衡力、作使劲跟互相作使劲等；3、明白声响在固体、液体跟气体中的传达速率上的差别；4、了解丈量用电器电功率试验的道理；5、试验添加了电念头的道理09年删除6、浮力与浮沉前提10年删除删除考点剖析1、光的色散10年删除2、光是电磁波：明白电磁波是物资存在的一种方式实践生涯中的感化10年删除09年删除能举例阐明电磁波在3、超导景象10年删除对中考物理新增