圆明园的毁灭教案

1、学习好资料 欢迎下载21、圆明园的毁灭教学目标：1 以悟促读,提高朗读才能；以悟促诵,背诵重点段落,积存语言；2 明白圆明园辉煌的过去和毁灭的经过,激发喜爱祖国文化,仇恨入侵者的情感,增强同学振兴中华的责任感和使命感；教学重难点：通过阅读,再现圆明园往日的辉煌壮丽,激发同学对祖国灿 烂文化的爱,对入侵者的恨,增强振兴中华的责任感和使命感；一揭题导入 奠定基调 师：有一座言语无法形容的建筑,某种恍如月宫的建筑；它是 用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦, 这就是圆明园 一座圆满无缺的皇家园林,一座光明普照的皇家园林,被两个强盗 毁灭了；被英法联军的熊熊大火毁灭了；（齐读课题）二、再现辉煌

2、深化情感通过上节课的学习你知道文章向我们介绍了哪些内容？这节课你仍想知道什么？出示：布局建筑保藏2 3 4 2质疑1、为什么说圆明园的毁灭不仅是中国文化史上不行估量的缺失,仍是世界文化史上不行估量的缺失呢？2、假如圆明园没有毁灭,会是什么样子呢？学习好资料 欢迎下载师：让我们走进圆明园,去看一看吧；（1）默读 24 段,边读边画出你认为重点的词句,体会往日圆 明园的辉煌,不懂的问题标上“ ？” ；抓住“ 文明遐迩、博物馆、艺术馆、珍宝、精华” 这些词语引导 同学争论：为什么人们给圆明园这么高的评判？（建筑雄伟,有无 数宝贵文物）要求同学用“ 由于, 所以圆明园文明遐迩； ”句式回答；出示课件,

3、呈现圆明园布局；圆明园除了三个大园,四周仍有许 多小园,这就叫？“ 众星拱月” ；请同学们用不同的符号画出 小园圆明园内有些什么样的景观？读一读第3 自然段；课文一共用了几个有？师引读,圆明园有 也有 有 也 有 有 仍有 不仅有 仍有,然后同学再齐读；师：假如要写尽圆明园全部的景观仍要多少个有？引导同学从“ 、民族建筑、西洋景观、饱览中外名胜等体会圆明园的漂亮 和宏大； 在圆明园内闲逛,会是什么感觉？指名读,读出自己沉醉、骄傲 的感受出示课件,呈现圆明园部分景观图片,配以优美的 音乐,再指名读,齐读学习好资料 欢迎下载小结：这么美、这么大的园林,真可谓是 术的精华 ”；“园林艺术的珍宝,建筑

4、艺师：这就是我们万园之园的圆明园,这就是让人留恋忘返的圆明园,惋惜它被英法联军毁灭了,被他们化为灰烬了；所以说（圆明园的 毁灭是）中国文化史上不行估量的缺失,（也是）世界文化史上不 可估量的缺失；宝贵文物：让我们再来看看圆明园内有哪些奇珍异宝吧；指名读第 4 段；同学们知道圆明园内有多少文物吗？课件呈现圆明园文物图片；呈现青铜猴首和牛首时,出示文字图片资料：小结：园中有这么多宝贝, 所以说圆明园是当时世界上最大的“博物 馆”、“艺术馆 ”；2022 年 5 月,中国保利集团公司从香港佳士得拍卖行以 1593 余万 港币,买回了被英法联军掠夺的圆明园文物 青铜猴头像和青铜牛头像；据美国历史学家统

5、计,仅从1861 年到 1866 年,伦敦就进行了大约 15 次圆明园物品的拍卖；据我们估量,散落在世界上 47个国家 200 多个博物馆中的中国古代文物,至少有 100 万件,大量的圆明园文物分散在欧洲的各大博物馆里,特殊是大英博物馆和法国国家图书馆,仍有许多散布在世界各地的保藏者手中；（附图）学习好资料 欢迎下载师：我们能想象圆明园文物的缺失有多大吗？无法想象,不行估量！可是这些许多的价值连城的文物被英法联军抢走了,仍有许多的价 值连城的文物被英法联军烧毁了；所以说（圆明园的毁灭是）中国 文化史上不行估量的缺失, （也是）世界文化史上不行估量的缺失；三、直面毁灭 激发情感 1播放火烧圆明园

6、的片断；2 明白毁灭经过；（1）英法联军究竟是怎样毁灭圆明园的？请同学们默读课文第 5 段；（2）指名读,提示同学把心中的感情读出来；（3）读了这段,你能用一两个词来形容一下入侵者吗？（残暴、野 蛮、无耻等；）课文中哪些地方可以看出来？引导同学从“ 闯、搬、掠、毁” 等词语体会入侵者的残暴和野蛮；（4）英法联军简直不是人, 你们恨他们吗？把你们的感情通过读表 达出来吧！齐读第 5 段；（1）三天三夜有多少个小时？多少分钟？多少秒？（2）烧掉一幅历史名画只用几秒钟,烧掉一个建筑,只需几分钟；在 347公顷的圆明园内,大火同时燃烧 259200秒会烧掉些什么？（全 体静默,放大火焚烧圆明园的镜头无

7、声录像半分钟；）学习好资料 欢迎下载（3）259200秒啊！347 公顷的圆明园同时燃烧,该会烧掉了多少奇 珍异宝,雄伟建筑啊！你能估量一下圆明园的缺失吗？（4）所以课文说圆明园的毁灭是不行估量的缺失；指名读第 1 段；课文用了几个“ 不行估量” ？师引读：圆明园的毁灭是？（生读：文化史上不行估量的缺失；）圆明园的毁灭是？（生读：世界文化 史上不行估量的缺失）四激情写话,激荡感情 1、引读：看哪,我国这一园林艺术的珍宝,建筑艺术的精华,就这样成了一片灰烬,从今圆明园没有了（齐读）也没有了（齐读）没有了（齐读） 也没有了（齐读） 不仅没有了（齐读）仍没有了（齐 读）那些仿造各地名胜建造的,仍有依

8、据古代诗人的诗情画意建造 的景物都没有了,那些上自（齐读）没有了,下至（齐读）也没有 了；2、圆明园,我国园林艺术的珍宝、建筑艺术的精华,这样一座 世界上最大的博物馆、艺术馆,竟然在几天之内化为一片灰烬；这 是中国近代史上的一次奇耻大辱,是英法列强入侵中国；践踏人类 文明的铁的罪证；回扣懂得第一自然段学习好资料 欢迎下载齐读,说说圆明园的毁灭造成的缺失有多大？（同学联系板书说；）3、面对这把罪责之火,你有什么话想说？写下来；4在悲壮的音乐中,同学奋笔疾书；5指名读出自己写的话；同学沟通：6老师总结：这把火,烧毁了园林艺术的珍宝；这把火,烧毁了建筑艺术的精华：这把火,烧毁了耗资5 亿 3 千万两白银、历时151 年才建成的万园之园；但是,这把火,烧不毁英法联军的滔天罪行,烧不毁炎黄子孙的刻骨仇恨,百折不挠的坚强