在实践中追求和发展真理教学设计教案

1、学习好资料 欢迎下载在实践中追求和进展真理教学设计 1. 教学目标一、学问目标 1 、识忆目标 真理的含义；真理的基本属性；真理的详细性、条件性；追求真理是一个过程（熟悉具有 反复性、无限性、上升性） 2 、懂得目标 真理的详细性；真理的条件性；3 、运用目标 依据有关原理,论证真理只有一个,不存在多元真理,真理面前人人公平；列举生活实例,依据相关原理,阐明实践是检验熟悉的真理性的唯独标准；分析说明追求真理要与时俱进；二、才能目标 通过学习真理性的内容,形成正确区分和判定真理与谬误的才能,正确地对待真理和谬 误；三、德育目标 树立追求真理的永恒信念,确信追求真理要与时俱进,把在实践中熟悉和发觉

2、真理,在实 践中检验和进展真理作为我们不懈的追求和永恒的使命；2、教学重点 / 难点 重点：真理的条件性、详细性；追求真理是一个过程；难点：懂得真理的客观性；3、教学用具 多媒体4、教学过程【导入新课】播放全面二孩政策视频,明白我国生育政策的变化,我国方案生育政策一 直处于动态调整的进行中,不同时期实行不同的应对政策,每一次的变化都在 不断的进步和完善；这也启示我们,要在实践中追求和进展真理；本课设置三个环节：第一环节由同学自主进行预习自测；学习好资料 欢迎下载其次环节：同学集体争论,写出在预习当中遇到的问题,由同学派代表发 言,集体解惑；在其次环节中,同学不能解决的问题由老师设置探究答疑；探

3、究一：二孩政策是由于有了许多人的赞同才成为真理的吗 . 引出真理的客观性 , 要明白真理的客观性 , 第一要知道什么是真理 . 1、真理是客观的（最基本的属性）（1）真理的概念是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事 物及其规律的正确反映；熟悉是人脑对客观事物的反映,这种反映可能是正确的,也可能是错误 的；有的熟悉正确反映了事物的表面现象和外部联系,有的熟悉能够透过现象 正确反映事物的本质规律,这种熟悉就是真理；【概念分析】真理是一种熟悉、反映,但不是一切熟悉都是真理；真理是一种正确的熟悉、反映,错误的熟悉、反映不是真理；真理是对客观事物及其规律的正确反映,对事物表面现象的正确熟悉不是

4、 真理；（2）与客观对象相符合的熟悉就是真理；与客观对象不相符合的熟悉就是 谬误；真理与谬误的界限不容混淆；（3）客观性是真理最基本的属性（4）由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的学问结构、熟悉才能和 熟悉水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的熟悉 , 真理只有一个,真 理面前人人公平 . 【过渡】真理是客观的不等于说真理是不变的,真理的客观性是说其内容 是客观的,不以人的意志为转移；但任何真理都是有条件的,超出特定的条件 和范畴真理就会成为谬误；探究二：为什么到今日才实行全面二孩政策？学习好资料 欢迎下载 2 、真理是详细的、有条件的（1）真理都是有条件的 P47 （2）真理都是详

5、细的 P47 任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的 详细的历史的统一；离开肯定的历史范畴,不顾历史的变化,不顾过程的推 移,真理也会变成谬误；（3）真理和谬误相比较而存在,相斗争而进展 真理与谬误是一对冲突,它们往往相伴而行；新的真理不是一开头就得到 懂得和承认,新的真理往往为错误的、传统的观念、偏见、习惯势力所不容,有时反而被当作谬误遭到反对；（4）正确对待错误 人们在探究真理的过程中,显现错误总是难免的,所谓吃一堑,长一智,失败乃胜利之母,正确对待错误；（犯错误并不行怕,可怕的是不能正确对待 错误）探究 3：真理的获得和进展是不是轻而易举的呢？追求真理是一个什么

6、样 的过程呢？3、追求真理是一个过程（1）熟悉具有反复性一个正确的熟悉,往往需要经过从实践到熟悉,再 从熟悉到实践的多次反复才能完成（两次飞跃）人们追求真理的过程不是一帆风顺的,熟悉总要受到主客观条件的限制；从熟悉的主体看,人们对客观事物的熟悉总要受到详细的实践水平的限 制,仍受到不同的立场、观点、方法、学问水平、思维才能、生理素养等条件 的限制；从熟悉的客体看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和呈现也 有一个过程；（2）熟悉具有无限性（无限进展、永久前进、永无止境）人的熟悉不仅具有反复性,而且是无限进展、永久前进的；对于一个详细 事物和过程的熟悉,经过两次飞跃的多次反复获得正确熟悉后

7、就算完成了；但 是,对于过程的推移而言,人们的熟悉运动仍没有完成；人类的熟悉无限发 展,无限深化,永久不会停止；追求真理是一个永无止境的过程；学习好资料 欢迎下载A 熟悉的对象物质世界的无限性 从熟悉的对象看,物质世界是无限的（广度无限、深度无限）,其运动、进展也是无限的；B 熟悉的主体人类世代的连续性 从熟悉的主体看,人类世代连续,这一代的人无法完成的熟悉会由下一代 人连续完成,子子孙孙无穷匮也；C熟悉的基础实践的不断进展 人类的实践不断进展,在实践中获得的熟悉世界的才能也是无限的；（3）从实践到熟悉、从熟悉到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的 上升 熟悉运动的反复性和无限性,并不是一种圆圈式的循环运动,而是一种波 浪式、螺旋式的前进和上升；真理永久不会停止前进的步伐,它在进展中不断 超越自身；但是,那些经过实践反复检验、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前进展；【名言】 P49实践、熟悉、再实践、再熟悉,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和熟悉之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度；毛泽东 名言说明熟悉具有反复性和无限性、上升性；熟悉运动是一种波浪式、螺 旋式的前进和上升；（4）与时俱进,开拓创新,在实践中检验和进展真理 熟悉运动的反复性和无限性,因此,与时俱进,开