中考物理复习课件：第八章压强复习专题(共27张)课件

1、第八章 压强复习专题第1课时 压强 液体的压强 第1课时 压强 液体的压强中考导航一、考纲要求：考点1、理解压力、压强的概念；运用压强公式进行简单的计算；考点 2、知道增大和减小压强的方法，能把压强知识应用于实际； 考点3、通过实验探究液体的压强与哪些因素有关；考点4、能够运用液体压强公式进行简单的计算。 二、考情分析：近几年中考试题对本章知识的考查集中在时间和长度的测量，速度、路程、时间的简单计算，考查内容一般难度不大，要求不高，因此，复习时以掌握基础知识、正确理解概念为主。主要以选择题、填空题、综合题为主。考点梳理一、压力、压强 1.压力： (1)定义： 在物体表面上的力。(2)方向： 于

2、被压物体的表面，并不一定竖直向下。(3)压力与重力：当物体放在水平面上时，物体对水平面的压力大小 物体重力的大小。(4)作用效果：跟压力的 和 有关。 2.压强：(1)定义：在物理学中，物体所受 的大小与 之比。(2)计算公式：p= 。单位： ，简称帕，符号：Pa; 1 Pa= N/m2。(3)推导出公式：F= ，S= 。 1102d 104c 。(4)增大压强的方法：压力一定时， 受力面积；受力面积一定时， 压力；在减小 的同时增大 。垂直作用 垂直等于 大小 受力面积 压力 受力面积 F/S 帕斯卡 1 P S F/P 减小 增大 受力面积 压力 第1课时 压强 液体的压强(5)减小压强的

3、方法：压力一定时，增大受力面积；受力面积一定时，减小压力；在 压力的同时 受力面积。二、液体的压强 1.液体压强产生的原因：(1)液体由于受到 的作用，对支持它的容器底有压强。(2)液体具有 性，因此对阻碍它流动的 也有压强。2.特点：(1)方向：液体内部朝 都有压强。(2)等大：在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强 。(3)深度：深度越深，压强越 。(4)密度：液体的压强与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越 。3.液体压强的计算公式：p= 。其中，p表示 ，单位是 ，表示 ，h表示 。此公式说明液体的压强与液体的 和深度有关。液体的压强与液体重力的大小 、液体质量的大

4、小 、体积的大小无关，与减小 增大 重力 流动性 容器壁各个方向 相等 大 大 gh 压强 帕 液体密度 液体深度 密度 第1课时 压强 液体的压强容器的形状和大与容器的形状和大小无关。推导出公式：h= 。4.连通器：(1)定义：上端 、下端 的容器。(2)特点：连通器里装的是 的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是 的。(3)应用：洗手池下水道的U形“反水弯、水塔、 、 、 等。重难点突破一、压力和重力 例1、分别判断图2中支持面受到的压力与物体所受的重力的大小关系。点拨1：(1)物体只有在水平面上，物体所受的压力大小才等于重力。(2)压力不是重力.变式拓展1：一个重为500N

5、人站立在水平地面上对地面的压力为 N，他行走时对地面的压力为 N。当他坐在斜面在时，对斜面的压力 (填“大于、“小于或“等于) P/g 开口 连通 相同 相平 水壶 锅炉的水位计 船闸 图2500 500 小于 第1课时 压强 液体的压强二、液压力压强问题例2 如下图，一封闭容器中盛满了某种液体对容器底的压力和压强分别为F1和p1图中甲，假设把容器倒置后对容器底的压力和压强分别为F2和p2图中乙，那么F1与F2、p1与p2的大小关系是AF1=F2，p1=p2BF1F2，p1p2CF1=F2，p1p2DF1F2，p1=p2点拨2：一、容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：把盛放液体的容器看

6、成一个整体，先确定压力水平面受的压力F=G容+G液，后确定压强一般常用公式P=F/S。二、计算液体对容器底的压力和压强问题：首先确定压强P=gh；其次确定压力F= PS同时，要注意的是所装液体容器的形状，只有容器为棱柱状时，液体对容器底部的压力才等于液体的重力。图9D第1课时 压强 液体的压强变式拓展4：2014齐齐哈尔有一个平底茶壶壶壁厚度不计，质量为，底面积为210-3m2，内装的水后，测得茶壶中水深15cm，假设将该茶壶放在面积12m2的水平桌面中央，那么茶壶中水对容器底的压强为 多少Pa？茶壶对桌面的压强为多少Pa？g=10N/kg 1茶壶内的水深：，茶壶中水对容器底的压强：p水=水g

7、h=1.0103kg/m310N/kg0.15m=1500Pa； 2茶壶对桌面的重力：F=G=m壶+m水=10N/kg=8N，茶壶对水平桌面的压强：p=F/s=8N/2103m2=4000Pa 第1课时 压强 液体的压强剖析重点实验:实验一：压力的作用效果与哪些因素有关例1：在探究“压力的作用效果与哪些因素有关实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图20所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答以下问题：(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定。(2)分析比较图 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著这里应用的科学方法是 。(3

8、)分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论： 。 (4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论： 。 形变程度 丁 压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。 压力作用效果与压力受力面积有关 第1课时 压强 液体的压强(5)小邹将海绵沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块海绵还是小块海绵，对海绵的作用效果都与之前一样。他经过分析得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小邹的方法是 (填“正确或“错误)的，理由是： 。(6) 小邹同学又将现两块规格相同的长方体砖块分别平放与竖放在桌面上，观察到桌面都不发生形变，他经过分析得到的结论是：压力的作用效果与受力面

9、积无关，你认为小邹的方法是 (填“正确或“错误)的，理由是： 。 (7)在物理学中，用 来表示压力的作用效果。(8)实验时，如果旁边没有海绵，还可以选择 。 错误没有控制压力相等 错误 桌面的形变不明显，不能判断出压力的作用效果大小 压强 沙子 第1课时 压强 液体的压强实验二：液体压强的特点 例2在做“探究影响液体压强大小因素的实验时，同学们设计了如图23所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4h1h2h31实验中液体压强的大小变化是通过比较 来判断的，这种方法通常称为 2使用压强计前应检查装置是否漏

10、气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，那么说明装置 选填“漏气或“不漏气 假设在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，应通过方法 进行调节。从U形管内倒出适量的水；拆除软管重新安装；向U形管内加适量的水3由图a和图 两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大4比较图a和图b两次实验数据比较可以得出： 5小明通过图c和图d两次的实验认为图d烧杯中盛的是浓盐水，他的结论是不可靠的，因为 U型管两侧液面的高度差 转换法 不漏气 (C) 在同种液体相同深度处，液体向各个方向的压强相等 没有控制浸入液体中的深度相等第1课时 压强 液体的压强课堂精练 1 、2014广

11、东广洲市 图10水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70Kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50Kg，却深陷雪地。以下说法正确的选项是 A芳芳对雪地的压力比小明的小 B芳芳对雪地的压力和小明的一样 C芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小 D受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大2、2013广东省如题7图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，以下说法正确的选项是 AM对桌面的压强变小，压力不变 BM对桌面的压强不变，压力不变CM对桌面的压强变大，摩擦力不变 DM对桌面的压强变大，摩擦力变小 DC第1

12、课时 压强 液体的压强3、如图14-8，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。它们的密度之比A:B=1:2，对地面的压强之比PA:PB=1:3. 那么 A它们的高度之比hA:hB=3: 2 B.它们的高度之比hA:hB=3:4 C.它们的质量之比mA:mB=2:3 D.它们的质量之比mA:mB=1:3 4、 2012广东省某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，那么金属块的密度= (用m、a表示)。取6个这样的金属块，分别以图6的甲、乙两种方式放置在水平地面上，那么甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲：F乙= ，压强之比P甲：P乙= 。 Dm/a3 1:1 2:3

13、第1课时 压强 液体的压强第2课时 大气压强 流体压强与流速的关系 第2课时 大气压强 流体压强与流速的关系 中考导航一、考纲要求：考点1、知道大气压的存在；了解大气压与人类生活的关系及应用；了解大气压的测量方法。考点2、知道流体的压强与流速的关系，并能解释有关现象。二、考情分析：证明大气压的存在实例及解释，知道托里拆利实验和标准大气压的大小，知道流体的压强与流速关系的常见现象及解释常见题型有选择题、填空题、实验题、综合能力题考点梳理一、大气压强 1.产生原因：气体具有 ，受 作用。2.定义：在大气内部向 存在的压强。3.证明大气压存在的著名实验： 实验。4.第一个测量大气压的实验： 实验。

14、5.标准大气压：1个标准大气压 mmHg Pa。6.大气压随高度的变化：高度越高，大气压强越 ；在海拔3 000 m以内，每升高10 m，大气压减小100 Pa。7.液体的沸点与大气压的关系：液体的沸点随液体表面的气压增大而 ，随气压减小而 。 流动性 重力 各个方向 马德堡半球 托里拆利 760 1.013105 小 升高 降低 第2课时 大气压强 流体压强与流速的关系 二、流体压强与流速的关系1.流体：物理学中把具有 的液体和 体统称为流体。2.在气体和液体中：流速越大的位置，压强越 ，流速越小的位置压强越。重难点突破一、大气压 例1：关于大气压的变化，正确的说法是A在同一地点大气压强的值

15、是固定不变的B大气压随高度升高而减小C在不同的地点大气压强的值一定不同D大气压随高度升高而增加点拨1：空气具有重力且具有流动性，这是大气有压强的原因，并且大气压强随高度的增加而减小，但即使在同一地区大气压也是变化的。应选B流动性 气 小大B第2课时 大气压强 流体压强与流速的关系 变式拓展：1一位小朋友的气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。以下是关于气球升到高空破裂的原因的分析，其中正确的选项是( )A.高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破B.高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破C.高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破D.高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破

16、二、大气压的测量例2、如图为托里拆利实验的装置图，以下表述正确的选项是A将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变B将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将变小CA第2课时 大气压强 流体压强与流速的关系 点拨2：在托里拆利实验中，由于玻璃管内外水银面高度差所产生的压强等于外界大气压，水银柱的高度是指内外水银面的竖直高度差，不是指管倾斜时水银柱的长度。只要外界大气压不变，管内外水银面高度差就不变，与玻璃管的粗细、倾斜程度、槽中水银的多少无关. 变式拓展：2如图，能够测出大气压值

17、的实验是A BC DC第2课时 大气压强 流体压强与流速的关系 三、流体压强与流速关系原理应用例3：(节选2014赤峰在跑车的尾部安装有“气流偏导器，它的上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过“气流偏导器上方的气体流速比“气流偏导器下方的气体速度小于是上方气流对气流偏导器的压强 下方气流对气流偏导器的压强，从而使车轮“抓紧地面点拔3：速度和时间，利用速度公式由v=s/t变形s=vt可求得它通过的路程；判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化；假设位置有变化，那么物体相对于参照物是运动的；假设位置没有变化，那么物体相对于参照物是静止的解答此类问题的

18、关键是：首先分析出哪个位置的流速大，哪个位置的流速小；然后利用“流速大的地方压强小，流速小的地方压强大这一原理来解答。 大于第2课时 大气压强 流体压强与流速的关系 变式拓展33、2014年江苏省常州市航模小组制作了一款新型带侧翼的浮沉艇浮沉艇静止时，漂浮在水面上，螺旋桨快速转动时，浮沉艇前进的同时能自行下潜浮沉艇侧翼的形状应为以下图中的A B C D B第2课时 大气压强 流体压强与流速的关系 剖析重点实验大气压的测量例题、如图甲所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：A记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力B将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘C用弹

19、簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面D量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积为SE根据p= F/S，计算出大气压的大小p1小玮由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是 BCA 第2课时 大气压强 流体压强与流速的关系 实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目 2吸盘拉脱前，吸盘除受到重力作用外，还受到 ；力的作用要测出大气压的大小，如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0-5N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，她 选填“能或“不能测出大气压的大小当时大气压约为1.0105Pa在不更换弹簧测力计的情况下，为了完成实验，改进措施是 3改进后

20、，小玮发现通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大她分析可能是 写出一条4实验时小玮同学将吸盘四周蘸上水，这样做的目的是 ；要准确测量，应该利用课本中介绍的 进行测量5实验结束，小玮将带有吸盘的塑料挂钩静止在墙壁上，将一个笔袋挂在挂钩上，挂钩仍处于静止状态以下关于挂钩的说法正确的选项是 A它受到的大气压力减小B它受到的重力增加C它对墙壁的压力增加D它与墙壁间的摩擦力增大6小玮又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值这说明大气压的方向是 。 排开吸盘内空气 大气压 不能 选用面积小的吸盘 空气没有排尽 防止外面的气体进入吸盘 气压计托里拆利实验 D向各个方向的 第2课时 大气压强 流体压强与流速的关系 课堂精练1、以下事例中，一定与大气压无关的是 A、用吸管吸瓶中的饮料 B、用手拍掉衣服上的灰尘C、用打气筒给车胎打气 D、茶壶盖上一般开有一个小孔 22013年广东省如