新材料作文审题立意最有效办法

1、PAGE PAGE 3新材料作文审题立意最有效办法以果溯因法面对材料，我们不要笼统的东抓一把，西抓一把可以对材料先做如下的梳理 第一步：整体概括 何人 何事 何果 第二步：追问原因 为什么做这样的事？ 为什么会有这样的结果？ 第三步：确定立意 立意 立意 举例分析： 材料1： 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章 猪八戒站在镜子前，镜子里映出猪八戒丑陋的模样八戒生气了，举起钉耙把镜子打得粉碎他放下钉耙低头一瞧，无数个碎镜片里又映出无数个自己丑陋的模样 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文自主确立立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作

2、，不得抄袭 分析：整体概括： 何人猪八戒， 何事打碎了镜子， 何果镜片又映出无数自己丑陋的模样 追问原因： 为什么要做这样的事？因为看到了自己丑陋的模样 为什么会有这样的结果？面对不足采取的方法不对， 确定立意： 1、赞美这种能够看到自己的不足并渴望改正的精神 2、可立意为：正视不足，采取好的方法努力改正 材料一只是涉及到一个对象的，比较简单，下面我们来看材料二，当中涉及到几个对象，相对复杂一些 材料2： 阅读“滥竽充数”的故事，根据要求作文 韩非子&8226;内储说上里说，齐宣王喜欢听吹竽，每次都要三百人一齐吹奏根本不会吹竽的南郭先生混在里面凑数，照样得到很多赏赐宣王死后，他的儿子缗王继承王

3、位，却要每个人单独吹给他听，南郭先生就逃跑了 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文自主确立立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭 分析： 整体概括： 1、何人齐宣王 何事听三百人一齐吹竽 何果南郭滥竽充数 2、何人齐缗王 何事听每个人单独吹竽 何果南郭逃跑了 3、何人南郭 何事根本不会吹竽，滥竽充数 何果最后逃跑了 4、何人南郭的同事们 何事南郭不会吹竽，而不举报 何果南郭滥竽充数 追问原因：1、南郭得以滥竽充数，是因为齐宣王给提供了“充数”的条件 2、齐缗王改变体制，无才的南郭无处藏身 3、认识到没有真才实学的下场 4、事不关己，当然

4、高高挂起 确定立意：1、“大锅饭”要不得 2、领导要有改革精神 3、要有真才实学 人贵有自知之明 4、敢于抨击不正之风，好好先生要不得 巩固练习： 材料3：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章 耶酥带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁耶酥就让彼得把它拣起来，不料彼得懒得弯腰假装没听见耶酥没说什么，就自己弯腰拣起这块马蹄铁，用它从铁匠那里换来几文钱，并用这些钱买了18颗樱桃出了城，两人继续行走，经过的全是茫茫的荒野耶酥猜到彼得渴得够呛，就让藏在袖中的樱桃悄悄地掉下一个，彼得一见赶紧拣起来吃耶酥边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰于是耶酥笑着对彼得说：“要是你刚才弯一次腰，

5、就不会在后来没完没了地弯腰小事不干，将在更小的事上操劳” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文自主确立立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭 作业：运用审题立意的基本方法，看一看下面的材料可以立哪些意 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章 材料4：南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来一只老鹰直冲下来要叼走它一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在

6、它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了 要求选择一个角度构思作文自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭 附：作业参考立意 一.从乌龟的角度 何人第一只小乌龟 何事出来侦察，被游客护送，安全游进大海 何果其他乌龟将被老鹰捉走 立意：做好本职工作，尤其领导，不能带好“头”，将祸患无穷 何人后边的乌龟 何事错误的信息使他们以为外边是安全的，鱼贯而出 何果将被老鹰蚕食 立意：1.应该有自己的判断力 2.不能盲从 3.做事应谨慎小心 4.应加强把关，层层把关，保证万无一失 二.从游客的角度 何人游客 何事赶走老鹰，护送一只小海龟安全到海 何果信息错误，将有更多海龟被老鹰蚕食 立意：1.爱有时也是伤害可以谈家庭教育 2.人类的无知谈人类对于自然的认识 3.大自然的神奇谈人类的肤浅 4.竞争谈自然的优胜劣汏 5.尊重自然规律，顺其自然：人类总是以自己的喜好保护什么，或者残害什么 6.事与愿违谈理想与现实的差距 三