规范语言(黎才英、傅忠)

1、 规范语言，和谐校园教案 编写人：黎才英、傅忠一、教育目的1、推进语言的规范化和标准化是传播先进文化、构建和谐社会的前提，在学校推广语言的规范化更是意义深远。目前的中学生追求语言的个性、新颖和诙谐，往往注重词汇、不计语法、甚至语激伤人，学校需要加强语言规范方面的教育，把学生培养成语言规范、行为文明的好公民。 2 通过活动锻炼同学的组织能力，培养其合作意识。二、重点和难点1、如何正确使用普通话。2、学习寒暄和敬语。三、授课方式把主动权交给学生，绕口令、网络语言、方言和普通话、等相结合，在自由、轻松的氛围中达到教学目的。四、教学过程1、问题生成 古人云：三寸之舌，强于百万之师，可见语言是重要的交流

2、工具、是信息的载体。在地方方言众多，表达越来越个性化的今天，语言越来越需要规范化、标准化。 语言如何在生动中规范，语言规范和生动如何兼容？ 背景材料：50年前，一项调查显示：80的中国人不识字，地方方言众多，交流极为不畅。有一个经典笑话：北大经济学教授在课堂上多次提到“西游记”，后来学生才弄清楚是“私有制”。为了繁荣文化、发展经济，新中国在百废待举的情况下发布了简化汉字和推广普通话的文件。50年后的今天，调查显示：全国能用普通话进行交流的人口约为53，比较正式的场合普通话使用很频繁。在信息时代，语言是不仅人与人交流的工具，也是实现“人机交流”（拼音输入法）的重要手段，国家语委推出了“三级六等”

3、的等级测试标准。 学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话的看法。怎样才能说好普通话呢？ 2、互动探究 PPT：绕口令 化肥会挥发 黑化肥发灰，灰化肥发黑。黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。黑化肥发灰挥发会发黑。 白石塔 白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。 师：中国只有8的人一出生就会讲普通话，其余的人都需要付出艰苦的努力才能规范自如地驾驭我们的母语。可是，最近在网络上、在文学作品中，出现了一些所谓的“火星文”，你能读懂它吗？ PPT：网络语言 网络热词：狂顶强烈支持 灌水网络发帖 粉丝铁杆支持者 至high情绪至高点 恐龙不漂亮的女孩

4、偶左边的那个KL上机ing，右边的那个菜鸟与美眉聊天ing，长的丑不拉G，居然还冒充摔锅，太e了，7456！偶拜托他表酱紫了。8过，你可不许八卦偶，安德斯但德？ 学生活动：解读，归纳特点（数字代替谐音、英语的进入、外来词、以及同音词、）、产生的原因。 师：语言是交流的工具，当人们看不懂时，它作为语言的存在价值就大打折扣，所以，作文中出现这种不规范的语言和文字要扣分；“火星文”只有一些词汇的堆砌，没有完整的语法，肯定不会被大众接纳。语言不规范，在日常生活中也会闹笑话，每次替别人盛饭时我都会问“要饭”吗？让很多人忍俊不禁。在四川，“鞋子”和“孩子”的笑话比比皆是，你能略举一二吗？ PPT:方言和普

5、通话 小品：北京看病 师：在一阵闹过、笑过之后，同学们发现四川话和普通话一样都是人和人交流的工具，但是它们适用的范围不一样，为了能够上更宽阔的舞台，我们只有规范语言，讲普通话。有的同学担心太过规范的语言会让人丧失个性，许三多的“不抛弃、不放弃”如雷贯耳时，翟鸿燊的“用人所短，天下将无可用之人，用人所长，天下将无无用之人”如沐春风，中华语言和文字博大精深。普通话的规范使用，是我们学校和中学生义不容辞的责任。 【拓展延伸】 在学校，有些同学言辞犀利、过激伤人；有些同学胆怯含羞，词不达意，那么，怎样才能使谈话适度、得体呢？ PPT:谢绝要委婉：使用委婉的语言表达某种意图，要比直率地表达效果更好，语气要自谦。 争辫有节制：俗话说，说话要看一看火候，有点分寸，这“火候、分寸”就是节制有度。 谦雅要适当：谦虚是人有礼貌和进取心的表现。可是，过于谦虚就会变得虚伪和油滑，让人不愿再谈下去。 【总结提升】 语言是重要的交流工具、是信息的载体，为了能与更多的人实现无阻的交流，我们必须规范语言，说好普通话。我们用一个近百年的故事结束今天的主题班会：1902年，京师大学堂（今北京大学）教务长吴汝纶带团奔赴日本考察，一个官员跟他说，我看贵国教育上现在缺一个东西，即推行国语，日本人在“明治维新”之后推行国语在增