部编版七年级上册提纲

1、第1课 中国早期人类的代表北京人北京人时间：距今约70万20万年地点：北京周口店地位：是世界上最重要的原始人类之一。体质特征：保留着猿的一些特征，但能直立行走。工具：打制石器；用火：天然火生活状况：群居生活山顶洞人时间：距今约3万年特点：掌握钻孔技术和磨制技术。用火：人工取火元谋人时间：距今约170万年地点：云南元谋地位：我国境内目前已确认的最早的古人类。河姆渡原始居民与半坡原始居民相同点：（1）都从事农业生产；（最重要）（2）都过着定居的生活；（3）都使用磨制石器和陶器；河姆渡居民时间：距今约7000年地点：浙江余姚（南方长江流域）房屋：干栏式建筑（优点：通风、防潮）农作物：水稻工具：磨制石

2、器陶器：黑陶半坡居民时间：距今约6000多年地点：陕西西安（北方黄河流域）房屋：半地穴式（优点：冬暖夏凉）农作物：粟工具：磨制石器陶器：彩陶第2课 原始农耕生活河姆渡原始居民与半坡原始居民不同点：（1）房屋的结构不同；（2）种植的农作物不同；（3）陶器不同：半坡用彩陶，河姆渡用黑陶不同点原因：所处的地理位置不同原始农业的发展：1.我国是最早种植粟和水稻的国家；2.兴起的区域：黄河、长江、淮河等流域；3.从刀耕火种到用耒耜等工具进行耕种；原始农业出现的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的出现禅让制代表人物：尧舜禹含义：将部落联盟首领的位置传给贤德之人。（有才能的人）炎帝黄帝的贡献

3、炎帝：原始农业、手工业、乐器琴瑟、天文历法知识；黄帝：衣食住行、军事。下属仓颉发明文字；妻子嫘祖养蚕抽丝炎黄联盟黄帝在阪泉之战打败炎帝，结成炎黄联盟。炎黄联盟在涿鹿之战打败蚩尤。形成华夏族。炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖。第3课 远古的传说大禹治水：采用疏导的方法。第4课 早期国家的产生和发展国家建立时间建立者末代君主都城重大事件夏公元前2070年禹桀阳城世袭制代替禅让制商公元前1600年汤纣 亳 殷盘庚迁殷西周公元前1046年周武王周幽王镐京牧野之战东周公元前770年周平王/洛邑平王东迁注：启继承禹的王位，王位世袭制代替禅让制；夏商周灭亡的原因：统治者昏庸残暴；启示：统治者要爱护百姓，实

4、行仁政。分封制目的：巩固统治；分封的依据：血缘关系远近和功劳大小；对象：宗亲、功臣含义：将宗亲功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。义务：服从周王的命令，并定期纳贡。作用：保证周王室对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。贵族：周王、诸侯、卿大夫、士。第5课 青铜器与甲骨文青铜器出现：原始社会后期发展：商周时期用途：礼器、食器、武器代表：司母戊鼎、四羊方尊甲骨文含义：商周时期，商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。意义：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史，从商朝开始。第6课 动荡的春秋时期春秋时期：公元前770年平王东迁到公元前

5、476年。春秋战国时代特点：政治上争霸称雄与社会变革，出现统一的趋势；经济上铁器牛耕出现，生产力飞速发展；思想文化上百家争鸣出现。诸侯争霸口号：尊王攘夷主要霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王第一个霸主：齐桓公影响：出现大规模的民族交融。经济上农业：铁器牛耕出现，促进了生产力的发展；手工业：规模不断扩大；商业：商业活动逐渐活跃。王室衰微分封制逐渐瓦解；周王室统治势力大减，无力控制诸侯。都江堰时间：战国后期地点：四川平原修筑者：蜀郡郡守李冰主体部分：鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口作用：防洪、灌溉、水运意义：成都平原成为天府之国商鞅变法原因：战国时期，铁器牛耕的进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级势力增

6、强。目的：富国强兵秦国国君：秦孝公内容：政治上，确立县制；废除贵族世袭特权；改革户籍制度。经济上，废除井田制，允许土地自由买卖；奖励生产；统一度量衡；军事上：奖励军功意义：秦国国力大为增强，提高军队战斗力，为秦统一全国奠定基础。战国七雄齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩东南西北到中间社会状况：互相兼并，桂陵之战、马陵之战、长平之战战国时期：公元前475年公元前221年秦统一六国战国初期两件大事：韩赵魏三家分晋、田氏代齐；第7课 战国时期的社会变化百家争鸣的根本原因：生产力迅速发展，旧的社会制度崩溃，新的社会制度正在确立。第8课 百家争鸣儒家（君子）创始人：孔子核心思想：仁，有爱心，同情心政治思想：以德

7、治国教育思想：创办私学，有教无类；因材施教相关著作：论语代表人物：孟子主要思想：仁政，统治者不要过度剥削百姓；民贵君轻，得民心者得天下。代表人物：荀子思想：实行礼治，明确尊卑等级。道家（隐士）创始人：老子思想主张：万物运行有其自然的法则，我们要顺应自然；哲学思想：对立双方可以互相转化；政治思想：无为而治相关著作：道德经代表人物：庄子思想主张：治国要顺应自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立人格。墨家（侠客）代表人物：墨子思想主张：兼爱，人们要互爱互利；非攻：反对各国互相攻伐兼并；尚贤：贤能的人治理国家。节用：提倡节俭创始人：孔子核心思想：仁和礼政治思想：为政以德教育思想：有教无类、因材施教。

8、孔子言行主要记录在论语中。代表人物：孟子思想：1、施仁政于民2、“民贵”、“君轻”代表作：孟子儒家：（君子）法家（法官）代表人物：韩非子思想主张：强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治。第15课 两汉的科技和文化文化史学：史记作者：西汉司马迁地位：中国古代第一部纪传体通史内容：黄帝到汉武帝共3000年的史事。道教东汉末年发源地：中国本土代表：张角创立太平道、张陵创立五斗米道。佛教世界三大宗教之一创始人：乔达摩悉达多（释迦牟尼）意义：对中国的思想文化产生深远影响。科技造纸术：西汉发明，东汉蔡伦改进。促进世界文明的发展。医学张仲景（医圣）代表作：伤寒杂病论内容：提出要辩证分析病情，对症治

9、疗。提出“治未病”理论，提倡预防疾病。华佗（神医）擅长：针灸、外科手术发明：麻沸散、五禽戏 第16课 三国鼎立战役名称时间双方结果影响官渡之战200年袁绍 曹操曹操胜为曹操统一北方奠定基础赤壁之战208年曹操 孙刘联军曹操败奠定三国鼎立的基础曹操统一北方的原因：政治上“挟天子以令诸侯”；招贤纳士；经济上实行屯田。魏国的建立者是曹丕，不是曹操。孙权派卫温到达夷洲，加强台湾与内地的联系。魏晋南北朝时代特点：1.政治上：政权分立与民族融合； 2. 经济上：经济重心南移；3.思想文化：科学技术成就突出；西晋的建立建立时间：266年建立者：司马炎都城：洛阳统一全国：280年治国策略：优待大地主、大贵族结

10、果：统治者昏庸腐朽。八王之乱原因：1.西晋诸侯王势力强大；2.西晋的腐朽统治，导致内迁少数民族的反抗。在位皇帝：晋惠帝主要战场：洛阳影响：1.西晋从此衰落； 2.北方人口南迁，形成我国古代历史上第一次大规模人口迁徙高潮。第17课 西晋的短暂统一与北方各族内迁十六国时期时间：4世纪初到5世纪前期社会状况：经济遭到严重破坏，人民颠沛流离。杰出代表：苻坚建立前秦，并统一黄河流域。胡汉之间的对立与矛盾有所缓和。北方游牧民族内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（五胡）内迁时间：东汉、魏、晋时期。南朝的政治南朝：宋、齐、梁、陈都城：建康政治局势：宋是南朝疆域最大的朝代，社会比较安定。梁朝开始，在南北实力对比中，南

11、朝处于明显劣势。东晋的兴亡东晋的建立建立时间：317年建立者：司马睿都城：建康（南京）政治状况：王与马，共天下东晋的发展：淝水之战后，社会稳定，经济有所发展。灭亡：420年第18课 东晋南朝时期江南地区的开发表现农业：1.耕地面积增加、兴修水利；2.农业生产技术有很大改进。如育秧移栽，实行麦稻兼作，五岭以南种植双季稻。手工业：有了快速的进步。商业：商业繁荣，建康是当时商业最活跃的大城市江南地区的开发背景：秦汉时期，黄河流域是全国经济重心，南方落后；条件：北方人的南迁，带来大量劳动力、先进生产工具和生产技术；自然条件优越；南方相对安定；南北方人民的共同努力北魏的建立建立时间：4世纪后期民族：鲜卑

12、族拓跋部统一北方：439年，北魏统一北方，结束了十六国以来的分裂局面。淝水之战背景：前秦统一黄河流域时间：383年双方：前秦东晋结果：前秦败，北方再次陷入分裂和混战的状态。相关成语：风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流、东山再起第19课 北魏政治和北方民族大融合民族交融北方地区的表现经济上：互相学习、交往政治上：实行君主专制制度思想文化上：民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。影响：为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。北魏孝文帝改革根本原因：民族交融成为时代的主流。措施（一迁四汉）1.494年，迁都洛阳；推行汉化措施：使用汉语，穿汉服，改汉姓，鼓励与汉人联姻。作用：促进了民族交融科学代表人物：祖冲之成就：数学：把圆周率精确到小数点第7位，领先世界近千年。天文：制定大明历机械制造：指南车、千里船农学代表人物：贾思勰代表作：齐