一年级数学(上)第04讲 第几、2-5的分与合(拓展版)_第1页
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1、一年级数学（上）第四讲第几、25 的分与合一、基础知识1、能解释“几和第几”（基数和序数）的含义。 2、会区分几个和第几。3、理解、背熟 25 的分与合。二、典型题与易错题例 1、数一数，填一填。有（ ）个。有（ ）个；从左边数起，第（ ）个、第（ ）个和第（ ）个是 。例 2、小猫分鱼。把 5 条鱼分放在两个盘子里，有哪几种分法？例 3、帮小老鼠找汉堡包，左右两行哪两个数 合起来是 5，连一连。1三、巩固练习1、数一数，填一填。2、看一看，填一填。3、看图回答问题。24、看图填数。（1）一共有（ ）辆车。 （2）第 1 名是（ ）号车，第 4 名是（ ）号车。 （3）5 号车是第（ ）名，4

2、 号车是第（ ）名。 5、帮小动物找房子，连一连。6、画一画，填一填。 （1）给从右数第 4 格里的 涂上铅笔色。（2）从右边数，第（ ）个格子里有 5 个 。（3）在从左数第 3 个个里画“”，比第 2 个格里的 多，比第 4 个格里的 少。7、分一分，说一说。3 可以分成（2）和（1）。 （ ）可以分成（ ）和（ ）。（ ）可以分成（ ）和（ ）。 （ ）可以分成（ ）和（ ）。（ ）可以分成（ ）和（ ）。 （ ）可以分成（ ）和（ ）。38、猜一猜，盒子里有几个球。9、分与合。10、想一想，画一画。4四、拓展提高1、另一只手抓了几颗糖？想一想，猜一猜。2、想一想，填一填。3、看图填空。（1）从左往右数，第（ ）盘和第（ ）盘合起来有 4 个苹果。 （2）从右往左数，第（ ）盘和第（ ）盘合起来有 5 个苹果，还有第（ ）盘和第（ ）盘合起来有 5 个苹果。4、比长短。从左数起，第（ ）根绳子最短，第（ ）根绳子较长，第（ ）根绳子最长。5、小朋友们排成一队表演节目。小强从左边数排在第 3 位，从右边数排在第 5 位。表演节目的小朋 友一共有（ ）人。先在下面用“”画一画，再数一数。5五、课

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