二年级数学下册 八 总复习 第三课时 计量单位教案 西师大版_第1页
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文档简介

1、学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精 Page * MERGEFORMAT 5学必求其心得，业必贵于专精第三课时 计量单位第三课时 计量单位教学内容教材131139页课时目标1、经历整理与复习的过程， 进一步加深对时间单位：时、分、秒和长度单位千米、毫米的认识和理解，会运用时、分、秒之间的进率与长度单位之间的进率来进行简单的换算.2、能利用所学时间单位和长度单位的知识解决实际问题。3、在整理与复习中进一步增强克服困难的信心，获得成功的体验。教学重点1、能根据题意,选择合适的计量单位.2、根据所学知识，解决简单的实际问题教学难点能利用所学时间单位和长度单位的知识解决实际问题。板书

2、设计计量单位时分秒 1时=60分 1分=60秒长度单位 千米 米 分米 厘米 毫米解决问题教学环节教学流程(教学内容)复 备（手写)备注一、谈话引入同学们，今天我们要对本学期所学的计量单位进行整理与复习（板书：计量单位）想一想，本学期的计量单位包括了哪些内容?（出示全册知识结构图)，在这些知识中你还有什么疑惑需要老师和同学的帮助？二、整理复习时、分、秒（1）出示钟面，让学生仔细观察钟面,看能联想起哪些数学知识。（2)学生独立思考后在班内交流想法,引导学生补充完整。内容包括：时针、分针、秒针的认识；1时、1分、1秒在钟表上怎样规定的;知道1时=60分，1分=60秒，能进行简单的换算.（3)做练习

3、，出示课本132页第3题.让学生独立解决，然后再全班汇报交流。汇报时,重点说说自己的想法。三、整理复习长度单位（1）提问：同学们回忆一下，我们学过的长度单位有哪些？相邻两个长度单位之间的进率是多少？让学生独立思考,再全班汇报交流，老师并板书：千米（1000)米（10）分米(10）厘米（10）毫米（2）做练习，出示第132页第4题.让学生独立观察图形,说说每个图形各呈现了什么。学生根据课本给出的信息，找出合适的长度单位。窗户宽120()，三峡大坝高185（），飞机每分飞行13（）,小朋友每时步行3（）。学生独立填上合适的长度单位后，在班内汇报交流，说说为什么这样填。（3）做练习第138页的第13题.让学生独立做，再全班交流.四、解决问题我们前面整理复习了时间单位、长度单位的有关知识，下面就利用这些知识来解决一些实际问题。呈现课本第138页第15题。A让学生仔细观察情景图，说说能获得哪些数学信息.B让学生思考,梅花鹿、长颈鹿的高各是多少？C班内反馈，让学生说出自己的列式和答案，重点让学生

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