七年级信息技术第一单元第一节探索信息技术教案

1、备课人高阳学科信息技术上课时间第二周课 题第一单元 第一节 探索信息技术授课类型新授授课班级七年级1-10班知识目标：1、使学生了解信息和信息技术的含义。 2、体验生活中的信息技术。教学目标含知识 与能力、过 程与方法、 情感、态度 与价值观能力目标：通过本课的学习，激发学生对学习计算机的兴趣，培养学生收集、获取和处 理信息的能力，提高学生的信息素养。情感目标：激发学生对信息技术课的兴趣，增强自身素质，加强学生使用信息的能力和 道德，让学生在学习的同时体会信息技术给人类社会带来的优越性，使其能 端正学习态度，能主动学习，并培养学生的协作精神教学1、教学信息和信息技术的概念；重难重点点2、教学探

2、索信息技术在实际生活中的表达。难点教法学法1、教法2、学法讲授法、任务驱动法、辅导法自主探究教学计算机网络教室准备课时一课时安排教学过程旁批引入： 三星堆出土的青铜器、玉石及黄金制品，传递着古蜀国政治及社会形态演化的重要信息。观察下列图，请学生答复图片传递给你了一 个什么信息。看 图 答 复 下 列 问题讲授新课：一、探索信息技术自从有了人类，在人们的生活和生产活动中，就有了大量的信息交流。信息交流的方式伴随着人类社会的开展而开展。今天人们生活在信息的汪洋大海之中。我们每时每刻都不能离开信息，都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信息。比方上课铃声、红绿灯、广告、天气预报等。前不久的美伊战

3、争，大家记忆犹新，使人们更清楚地认识到，在高科技战 争中，每一个军事行动都离不开信息。在“爱国者导弹与“飞毛腿导 弹在对抗中，可以看到准确、快速处理信息的重要性。古战争相信同学们 在我们的电影，电视里看过吧，谁能快速准确的掌握信息，谁就能在战争 中获得主动，当然取胜的几率就会越大。也就是说，只有掌握准确的信息， 进行高速处理、传递、指挥武器系统，才能克敌制胜。让学生意识到信 息是一种珍贵的资源，并且体会到只有经过处理的信息，才能成为有用信 息。讲授新课：板书一、信息的含义自从有了人类，在人们的生活和生产活动中，就有了大量的信息交流。信息交流的方式伴随着人类社会的开展而开展。今天人们生活在信息的

4、汪洋大海之中。我们每时每刻都不能离开信息，都在自觉或不自觉地获取信 息、处理信息和利用信息。美伊战争，大家记忆犹新，使人们更清楚地认识到，在高科技战争中， 每一个军事行动都离不开信息。在“爱国者导弹与“飞毛腿导弹在对 抗中，可以看到准确、快速处理信息的重要性。古战争相信同学们在我们 的电影，电视里看过吧，谁能快速准确的掌握信息，谁就能在战争中获得学 生 总 结 信 息 的概念主动，当然取胜的几率就会越大。也就是说，只有掌握准确的信息，进行 高速处理、传递、指挥武器系统，才能克敌制胜。让学生意识到信息是 一种珍贵的资源，并且体会到只有经过处理的信息，才能成为有用的信 息。 信息简单的解释就是指对

5、人们有用的消息。信息是普遍存在的， 具有可存储、可加工、可传递等特点。重点二、什么是信息技术 重点信息技术就是利用计算机、通信等手段对信息进行存储、加工、传递的各种技术的总称。信息技术已深入渗透到社会生活的各个领域。三、生活中的信息技术信息技术的应用使我们的生活跟方便、更舒适。欢欢跟爸爸去三星堆参观，充分感受到了信息技术带来的便捷。出发前，爸爸在网络上查阅了三星堆的介绍资料，驾车时使用导航，在高速公路效劳区使用移动支付软件购置了饮料，使用语音助手查找附近停车场.随着信息交流的范围越来越广，计算机病毒、网络诈骗、用户信息泄 露等问题层出不穷，我们要更加重视信息平安。四、布置任务完成课堂四个任务的表格填写。学 生 介 绍 自 己 了 解 的 信 息 技 术本课总结：这节课我们初步了解了信息以及信息技术，明确了信息技术处理信息的过程，知道了信息技术在各个领域中的应用和信息 技术飞速开展的一些情况。学习了从古至今人们获取信息的一些方法、知 道了信息以及信息技术在当今社会所产生的深远影响。学 生 完 成 课 本 任务，探索信息 技术的奥秘。板书设计：第一节 信息与信息技术 一、信息的含义二、什么是信息技术作业设计：探索、调查完成书